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      <title> Portafolio de Tamara Trepode by Tamara Trepode</title>
      <link>https://padlet.com/trepodetamara/7u7dshnc4a8l</link>
      <description>Curso de e-portafolio en el aula</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-25 20:51:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-08-26 04:29:34 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Preguntas iniciales</title>
         <author>trepodetamara</author>
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         <description><![CDATA[<div>Te proponemos iniciar el portafolio respondiendo aquí estas preguntas:</div><ol><li><strong>¿Qué expectativas y/u objetivos iniciales de aprendizaje te formulaste para este curso? </strong></li></ol><div>Que al finalizar el curso logre realizar mi propio e- portafolio e implementar  esta útil herramienta con mis alumnos en el aula.<br><br>Incrementar mis conocimientos sobre las herramientas TIC para mejorar y actualizar mis clases.<br><br></div><div>2. <strong>¿Qué ideas principales has recuperado de las primeras lecturas sugeridas?</strong>Que <strong>El portafolio</strong>, como una de sus definiciones lo señala: “es una colección de trabajos producidos por los estudiantes que revelan su progreso durante un cierto tiempo. Es un instrumento basado en la reflexión, que permite evaluar el proceso de aprendizaje y el logro de las metas propuestas”<br><br>Hay diferentes tipos de portafolios:<br><br>·         Portafolios de trabajo<br>·         Portafolios de presentación, de exhibición o de los mejores trabajos<br>·         Portafolios de evaluación, entre otros.<br><br>Hay variados componentes de un portafolios.<br><br>El portafolio puede servir para: <br><br>· Comprender a los alumnos con el contenido del aprendizaje.<br><br> · Ayudar a los alumnos a adquirir las habilidades de la reflexión y la autoevaluación.<br><br> · Documentar el aprendizaje de los alumnos en áreas que no se prestan a la evaluación tradicional y<br><br> · Facilitar la comunicación con los padres.<br><br>Respecto a las finalidades de los portafolios:<br><br>No hay duda de que los portafolios son una poderosa herramienta que los docentes pueden sumar a su repertorio. Sin embargo, como cualquier herramienta, son mejores para algunas tareas que para otras.<br><br></div><div>3. <strong>¿Has vivenciado como profesor o como estudiante el uso de portafolios? ¿qué sentidos adquirió la evaluación? ¿qué se evaluó y en qué momentos? ¿qué roles asumieron los sujetos?</strong></div><div>No he tenido experiencias con el uso de portafolios...<br><br>4. <strong>¿Qué preguntas te estás haciendo sobre el diseño y la implementación de la técnica del e-portafolio en el aula?</strong></div><div>¿ Es posible implementar esta técnica con resultado exitoso en el aula? ¿Podremos lograr le cumplimiento de aquello que hemos  propuesto a través de su uso?<br>¿obtendremos a través de la utilizacion de esta herramienta mayor atención de parte de los alumnos? teniendo en cuenta que lo redundante a las tecnologías digitales son muy próximas/familiares a ellos <strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-25 20:51:10 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>trepodetamara</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>Éste es tu <strong>e-portafolio</strong> del curso. En él, en sucesivas ediciones de tu cuadro de texto y/o subiendo archivos, podrás ir recopilando tus ideas, pareceres, materiales interesantes, webs encontradas, aportes de tus compañer@s, etc.</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-25 20:51:10 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos</title>
         <author>trepodetamara</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Vivenciar una experiencia personal con el uso del e-portfolio antes de llevarlo al aula.</li><li>Aprender el uso de una herramienta posible para tal fin.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-25 20:51:10 UTC</pubDate>
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         <title>Criterios de evaluación</title>
         <author>trepodetamara</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Completar los diversos cuadros de este e-portafolio.</li><li>Introducir elementos multimediales además de texto.</li><li>Traer aquí un link a un sitio nuevo sobre el tema.</li><li>Traer aquí alguna cita a un compañero/a.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-25 20:51:10 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexiones finales</title>
         <author>trepodetamara</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-05-25 20:51:10 UTC</pubDate>
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         <title>Citas de los textos que me llevo</title>
         <author>trepodetamara</author>
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         <description><![CDATA[<div>E-<strong>porfolio</strong><br><em>“Es un sistema digital que permite a los usuarios documentar competencias, eventos, planes o productos que son relevantes para ellos, así como también dejar de manifiesto su evolución a lo largo del tiempo elegido. Esta demostración seleccionada se evidencia mediante muestras documentales (cartas, artículos, fotos, monografías, vídeos, valoraciones externas, etc.) y registros de distinto tipo y soporte (textual, audio, vídeo, etc.) y se presentan de manera organizada y meditada a una audiencia determinada. Este sistema está controlado por el usuario y permanece abierto a lo largo del tiempo por lo que permite revisiones y actualizaciones continuas y, a la vez, se puede enriquecer con retroalimentaciones de otros usuarios con los que se comparte y también se puede enlazar con diferentes fuentes informacionales (wikis, blogs, sitios web), que amplían, validan y dan fiabilidad al trabajo personal u organizacional presentado.” Barberá (2008)</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-25 20:51:10 UTC</pubDate>
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         <title>Sitios web que atesoro</title>
         <author>trepodetamara</author>
         <link>https://padlet.com/trepodetamara/7u7dshnc4a8l/wish/263736636</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=6HPRRYE6m6A">https://www.youtube.com/watch?v=6HPRRYE6m6A</a><br>https://youtu.be/t5VAKOMAyAc?t=10s </div><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=NRqBRrJvx1c">https://www.youtube.com/watch?v=NRqBRrJvx1c</a><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ylB6oU9O-1g">https://www.youtube.com/watch?v=ylB6oU9O-1g</a><br>https://youtu.be/oQlOb63-2HQ<br>https://youtu.be/_Cndbbr0aNU  </div><div><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-25 20:51:10 UTC</pubDate>
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         <title>Imágenes, vídeos, audios....</title>
         <author>trepodetamara</author>
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         <description><![CDATA[<div><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:381,&quot;url&quot;:&quot;https://s26.postimg.cc/is6c4b8x5/piramide_miller.jpg&quot;,&quot;width&quot;:759}" data-trix-content-type="image"><img src="https://s26.postimg.cc/is6c4b8x5/piramide_miller.jpg" width="759" height="381"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div><div><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:161,&quot;url&quot;:&quot;https://s26.postimg.cc/5sfl6qx15/feedback.jpg&quot;,&quot;width&quot;:312}" data-trix-content-type="image"><img src="https://s26.postimg.cc/5sfl6qx15/feedback.jpg" width="312" height="161"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-25 20:51:10 UTC</pubDate>
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         <title>Mi plan de e-portafolio</title>
         <author>trepodetamara</author>
         <link>https://padlet.com/trepodetamara/7u7dshnc4a8l/wish/266855578</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Escuela: EP Nº 5<br>Docente: Trepode Tamara E.<br>Curso: Fines 2 año <br></em><br></div><div><em> <br></em><br></div><ul><li><strong><em>Recursos tecnológicos</em></strong><em>: * sala de Informática *notebooks y/o tablets personales (algunos) *cuentan con smartphones con conectividad (en su mayoría) *la escuela cuenta con conectividad WIFI</em></li><li><strong><em>Contexto</em></strong><em>: el edificio (sede) donde se dictan las clases de Fines Gahan 2do año, es una escuela primaria, muy linda, y muy bien acondicionada. Los  alumnos de nivel medio- secundario tienen mayor autonomía a la hora de trabajar  y, esto nos permitirá utilizar un grado más complejo de tecnología, a la hora de implementar esta herramienta.</em></li></ul><div><em> <br></em><br></div><ul><li><strong><em>Asignatura</em></strong><em>: Planificación y Gestión de Emprendimientos</em></li></ul><div><strong><em>Contenidos curriculares a abordar</em></strong><em>:<br></em><br></div><div>v  La naturaleza emprendedora<br><br></div><div>v  Planeamiento. Idea del emprendimiento<br><br></div><div>v  Tácticas y estrategias. Investigación del mercado<br><br></div><div>v  La planificación del emprendimiento<br><br></div><div>v  Diseño: diseño organizacional<br><br></div><div>v  Canales de distribución<br><br></div><div>v  Documentos, registración, producción y costos<br><br></div><div>v  Diseño de los procesos<br><br></div><div>v  Mantenimiento y seguridad. Documentos, registros. Financiación<br><br></div><div>v  Recursos humanos<br><br></div><div>v  Implementación y gestión<br><br></div><div><em> <br></em><br></div><div><strong><em>Finalidad</em></strong><em>: El tipo de e-portafolios a implementar sería el de evaluación.  Por el cual los alumnos obtendrán una nota final como calificación de la materia. Donde se abordaran y registraran los aprendizajes de toda una asignatura.<br></em><br></div><div><em>El uso de esta herramienta nos permitirá registrar los aprendizajes y logros de competencias, durante el año el alumno recibirá la intervención y  revisión del docente. Generando una retroalimentación- ida y vuelta-  ayudando al proceso de enseñanza-aprendizaje. <br></em><br></div><div><em> <br></em><br></div><div><strong><em>Soporte tecnológico</em></strong><em>: se define trabajar con la aplicación Padlet.<br></em><br></div><div> <br><br></div><div> <br><br></div><div>274 palabras</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-12 16:15:22 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión final inclusiva de mi proceso de aprendizaje</title>
         <author>trepodetamara</author>
         <link>https://padlet.com/trepodetamara/7u7dshnc4a8l/wish/269001161</link>
         <description><![CDATA[<div>Como conclusión final al trayecto recorrido en este interesante curso, creo que es mas que importante destacar que las herramientas que se presentaron para mejorar e innovar nuestras clases, fueron de muchísima utilidad. El curso me resultó claro y didáctico. Los contenidos- temáticos fueron muy pertinentes.&nbsp;<br>En conclusión, lo voy a implementar en mis clases. Lo pondré en acción!<br>Hasta pronto!</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-29 21:31:49 UTC</pubDate>
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