• Recibir una formación integral de calidad, con participación activa en su proceso de formación, coherente con la misión, principios y la normativa interna de la Institución.

• Solicitar la revisión de sus calificaciones de acuerdo con lo establecido en el presente Reglamento.

• Participar en el proceso de evaluación de los profesores asignados para el desarrollo de sus cursos.

• Recibir un trato justo de acuerdo con el debido proceso, en caso de ser sujeto de un procedimiento académico, administrativo o disciplinario.

Deberes

• Cumplir con la Constitución Política de Colombia, la Ley, los Estatutos y demás normatividad interna de UNIMINUTO.

• Participar en las actividades académicas que integren el currículo de su formación profesional, así como a las jornadas de inducción, reinducción y demás actividades que sean programadas por la Institución.

• Evaluar a los profesores con quienes han tomado cursos en el respectivo periodo académico.

• ) Acatar las instrucciones que les impartan el personal académico y administrativo de UNIMINUTO para el normal desarrollo de sus actividades.

1. Realiza una reflexión personal sobre tu presencia en línea, evaluando tu perfiles en las plataformas institucionales digitales y redes sociales institucionales.

RTA 1.  HACER COLLAGE DE FOTOS EN EL USO DE LAS DIFRENTES PLATAFORMAS INSTITUCIONALES.

En la herramienta de canva, subir fotos de su actividad en cada plataforma.

RTA 3.  En el texto que me permite hacer Padlet

1. Caso: No sabia como revisar mi horario en Génesis apenas arranque clase, cuando lo trataba de revisar me salia que no tenia inscrita ninguna materia. Por ende me implicaba estar perdido cada vez que llegaba a la universidad puesto que no sabia que clase tenia, en que salon y en que horario o en algunas ocasiones esperar y preguntar por una linea de whatsapp que tenia. Al no conocer la plataforma esto me podría traer consecuencia como faltar a varias clases, llegar tarde, o sencillamente ingresar a clases que no eran mías.

2. Caso: Realizar actividades de la materia de gestión básica de la información en la aula virtual pero no saber como guardarlas por ende esto implicaba que no me quedara el soporte de la actividad realizada por consiguiente podría haber pedido la materia por no saber como finalizar cada actividad.

RTA 2. Hacer un audio sustentando la respuesta con sus palabras conforme a lo realizado en sus respuestas de deberes y derechos dese el reglamento estudiantil.

RTA 4 VIDEO. En la herramienta de video de Padlet o en la que cada uno quiera.

RTA 5. En un documento de Word configurar una tabla que contenga: 3 columnas y 5 filas: RIESGOS, OPORTUNIDADES MEJORAS