¿Por qué este año incluyeron el área de inglés?

Quiero saber la forma y el tiempo de reforzamiento de los alumnos, y cuales contenidos se reforzar y la manera de como hacerlo.

De la escala no se nada y quiero saber como se va hacer .

🎯 Entender todo lo necesario en los días de taller.

🎯 Adquirir las estrategias que me permitan el logro de buenos resultados en mi persona y para mis estudiantes.

🎯 Poder apropiarme de las estrategias que permitan obtener buenos resultados y mis alumnos también, no en estás pruebas sino en todo el trayecto.

🎯 Que este sea un trayecto dinámico y enriquecido.

Es un programa que se basa en estudiar las capacidades y competencias que tienen los estudiantes al terminar el nivel pre universitario y además como pueden implementar estas competencias y

habilidades en la vida.

Pisa se implementa para ayudar a que los sistemas educativos puedan ver donde sus estudiantes tienen que mejorar esas competencias que no han podido alcanzar.

Qué quiero saber?

Cuales parámetros utiliza pisa para realizar la prueba aplicada a los estudiantes ?

Toman en cuenta el contexto escolar de cada pais?

¿Que sé? Es un programa que busca medir los conocimientos y habilidades en los estudiantes.

Nos comparan con otros países

Disciplinas a evaluar

Sé evalúa en un tiempo x

Modelo de evaluar.cuestionario

Equipo: Luis Alberto y Raúl Peñaló

Comprensión, análisis, razonamiento lógico, metacognición, entre otros

2-     ¿Cuáles contenidos se espera que dominen los estudiantes de 15 años?

Para esa edad se espera que ellos estén cursando los grados de 3ro y 4to de secundaria por lo que deben dominar la mayoría de los contenidos de los grados anteriores a estos.

3-     ¿En cuales contexto se puede observar y evaluar la alfabetización matemática?

En múltiples contextos, ejemplo: al momento que el estudiante deba expresar un argumento en base una situación matemática, o cuando tenga que resolver un problema del contexto aplicando las herramientas o conocimientos que posee.

4-     ¿Cómo interactúan los contextos con las habilidades identificadas para el siglo XXI?

Los contextos son el medio a través del cual el estudiante puede aplicar y dar sentido practico a las habilidades y conocimientos aprendidos en la vida cotidiana

Afianzar los conocimientos que poseo acorde con el tema central del taller para guiar a los estudiantes al momento de que le sea impartida la prueba pisa se obtengan excelentes resultados.

R:

  Los estudiantes de 15 años deben mostrar competencias clave en las áreas de lectura, matemáticas y ciencias. Se espera que puedan:

2.       ¿ Cuáles tipos de conocimientos se espera que dominen los  estudiantes de 15 años?

R: Se espera que dominen:

• Conocimiento conceptual.

• Conocimiento procedimental.

• Conocimiento epistémico.

3.       ¿cuáles son las dimensiones de la identidad científica?

R: La identidad científica se basa en tres dimensiones:

• Capacidad de explicar procesos y hechos científicos.

• Habilidad para interpretar datos, formular hipótesis y validar conocimientos.

• Competencia para analizar e interpretar datos y sacar conclusiones basadas en evidencias.

4.       ¿En Cuáles contextos se puede observar y evaluar las competencias científicas ?

R:

Las competencias científicas pueden observarse en:

• Resolver problemas cotidianos usando conocimientos científicos.

• Entender temas científicos de actualidad como cambio climático o salud pública.

5.       ¿Cómo interactúan los contextos con las habilidades
Identificadas para el siglo XXI?

R:

Los contextos, como el educativo, social y laboral, demandan que las habilidades del siglo XXI (pensamiento crítico, resolución de problemas, colaboración, y uso de tecnología) se adapten a situaciones concretas.

Y de mi parte dar todo lo mejor de mi y inspirar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial.

Entendemos que la prueba PISA busca evaluar el área de desempeño de los estudiantes. Entiendo esto, me gustaría saber ¿ Cuáles criterios exactos se evaluarán en el área de lenguas modernas?

¿Cuáles cosas debemos considerar si somos elegidos como centro ?

¿Cundo se realizará la prueba?

¿Que tiempo para prepararnos tenemos?

……..

Mis expectativas en este taller es adquirir los conocimientos sobre la prueba Pisa ,para usarlo con mis estudiantes con la intensión de obtener los mejores resultados en la prueba Pisa ,con las mejores competencias que se pueda adquirir

1-Los estudiantes que aprenden inglés tienen más oportunidades de comunicarse,compartir con otros culturas conseguir empleos y si van a estudiar idiomas pueden tener un examen de nivel en la universidad y se ahorran dinero y tiempo para terminar más rápido

2-,comprensión oral

Cprension escrita

3-El nivel de desempeño que se espera que tengan es medio con textos breves y sencillos

¿Cuáles beneficios tiene que los jóvenes aprendan inglés en el mundo globalizado?

Más oportunidades de empleo

Mejor comunicación social

Desarrollo personal

Crecimiento económico.

2

Competencia comunicativa

Pensamiento lógico crítico y creativo

Ambiental y de salud

Científica y tecnológica

Desarrollo personal y espiritual

Resolución de problemas

Ética y ciudadana

(Comprensión, producción oral )

(Comprensión, producción escrita)

3- intermedio