Montserrat García González Grupo I
Materia: Lengua castellana y literatura.
Curso: 4ºE.S.O.
PREGUNTA:¿Quién es miserable?
PROYECTO FINAL:
Realizar una crítica sobre aspectos de la vida en la época de la Revolución Industrial que aún tienen vigencia en la nuestra, la lucha por la libertad,la educación, el coraje, la tenacidad, el amor o la revolución del pueblo, así como una reflexión profunda sobre los principios del ser humano.
SECUENCIACIÓN:
Lectura de varios textos acerca de la miseria, la libertad y la educación, Eugene Grandet de H.Balzac, en Obras Completas.Barcelona:Aguilar,vol.I,342-343,Los miserables, de V.Hugo, en Obras Completas. Barcelona:Aguilar,vol.I,70-71,Almas muertas, de N.Gógol. Barcelona:Planeta, págs: 24-25, La casa solariega, de E.Sienkiewicz. Barcelona:Ramón Sopena, 149-150, David Copperfield, de Charles Dickens, en Obras Completas. Barcelona:Aguilar,vol.II,77-78, y el visionado de la película Los miserables, de Tom Hooper (filme musical estrenado en 2012) y fragmentos de otras películas como La germinal de Claude Berri, ¡Qué verde era mi valle! de Jonh Ford o Daens de Stin Coninx. Dedicando una hora a la semana para ello, de Lengua o por su transversalidad de tutoría.
Curso: 4ºE.S.O.
PREGUNTA:¿Quién es miserable?
PROYECTO FINAL:
Realizar una crítica sobre aspectos de la vida en la época de la Revolución Industrial que aún tienen vigencia en la nuestra, la lucha por la libertad,la educación, el coraje, la tenacidad, el amor o la revolución del pueblo, así como una reflexión profunda sobre los principios del ser humano.
SECUENCIACIÓN:
Lectura de varios textos acerca de la miseria, la libertad y la educación, Eugene Grandet de H.Balzac, en Obras Completas.Barcelona:Aguilar,vol.I,342-343,Los miserables, de V.Hugo, en Obras Completas. Barcelona:Aguilar,vol.I,70-71,Almas muertas, de N.Gógol. Barcelona:Planeta, págs: 24-25, La casa solariega, de E.Sienkiewicz. Barcelona:Ramón Sopena, 149-150, David Copperfield, de Charles Dickens, en Obras Completas. Barcelona:Aguilar,vol.II,77-78, y el visionado de la película Los miserables, de Tom Hooper (filme musical estrenado en 2012) y fragmentos de otras películas como La germinal de Claude Berri, ¡Qué verde era mi valle! de Jonh Ford o Daens de Stin Coninx. Dedicando una hora a la semana para ello, de Lengua o por su transversalidad de tutoría.