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      <title>Apresentação dos trabalhos by IVANNA SOUZA DO NASCIMENTO</title>
      <link>https://padlet.com/202220735_2/7ss9akj0ugsh8tsk</link>
      <description>Comentários das apresentações</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-03 00:56:04 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1 - aprendizagem colaborativa </title>
         <author>202220735_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>O grupo trouxe com clareza, sobre a aprendizagem colaborativa e como o trabalho deles por si só veio como exemplo neste quesito da aprendizagem colaborativa e trouxe um vídeo sobre a cibercultura e crítica sobre a aprendizagem individual. Para finalizar eles trouxeram uma dinâmica  para classe uma colaboração de todos para um painel  do corpo humano como forma de crítica sobre a aprendizagem colaborativa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-23 22:43:30 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2- mediações docente </title>
         <author>202220735_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>As meninas do grupo apresentaram muito bem, trouxe o olhar crítico do autor na pesquisa em relação  do ensino remoto e ensino online e como a mediações dos professores são importantes para interação e participação dos alunos e professores.Além da inovação na questão do metimeter, para a interação dos demais alunos da classe na apresentação. Parabéns meninas</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-23 22:43:53 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3 - avaliação online </title>
         <author>202220735_2</author>
         <link>https://padlet.com/202220735_2/7ss9akj0ugsh8tsk/wish/3005514873</link>
         <description><![CDATA[<p>O grupo traz como a avaliação online  influencia na aprendizagem, além dos 10 principais sobre a avaliação e  sobre a  diferença  entre a avaliação e o exame. Eles trazem também a questão  seu feedback e realizar a avaliação da aprendizagem, o grupo ressaltou  a importância da autoavaliação no ensino online</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-23 22:45:34 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4 - atividades autorais online </title>
         <author>202220735_2</author>
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         <description><![CDATA[<p>O grupo trouxe  com propriedade o assunto, mostrou a diferença entre o estudante espectador e estudante autor, trouxe o questionamento para a turma do que seria  autoria, eles também trouxeram um quizz sobre o assunto com 5 questões onde todos da turma poderão participar.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-06 23:28:31 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5 -  ambiências computacionais  </title>
         <author>202220735_2</author>
         <link>https://padlet.com/202220735_2/7ss9akj0ugsh8tsk/wish/3020677937</link>
         <description><![CDATA[<p>O grupo trouxeram os AVAs e os espaços que podemos utilizar para torna a aula online mais dinâmica e trouxe uma crítica para o não letramento dos professores para o ambiente virtual. Causando um ensino unilatera, onde professor deposita e o aluno acumula o conteúdo sem interpretar  realmente o conhecimento.</p><p>Também foi abordado as interfaces utilizadas no artigo e na apresentação para coautoria e colaboração durante a pandemia, por fim elas trouxeram a interface padlet para dinâmica com a turma, com interação e colaboração de todos </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-06 23:38:47 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 6 - Sala de Aula  Invertida</title>
         <author>202220735_2</author>
         <link>https://padlet.com/202220735_2/7ss9akj0ugsh8tsk/wish/3021605839</link>
         <description><![CDATA[<p>O grupo 6 traz as práticas da sala de aula invertida, assim como acontece em nossa disciplina de TIC, no qual a docente Socorro Cabral ministra, elas trazem a crítica do autor sobre essa didática ser bastante eficaz, porém não visa os alunos de condições  sócios econômicos desfavoráveis e aos alunos da zona rural onde ainda muitos não tem acesso a Internet, o grupo trouxe também uma interação, um jogo de perguntas e respostas onde todos da turma acertaram finalizando a  apresentação</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 22:13:44 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 7 - há Conversação em sua aula online?</title>
         <author>202220735_2</author>
         <link>https://padlet.com/202220735_2/7ss9akj0ugsh8tsk/wish/3021614017</link>
         <description><![CDATA[<div>O grupo trouxe os desafios na desigualdade&nbsp; social&nbsp; na&nbsp; ensino online, onde muitos não tinham acesso a aparelhos digitais ou Internet, para manter um ensino de qualidade para todos, centralização&nbsp; da conversa, na busca de manter interação fluida e colaborativa . Eles trazem também práticas pedagógicas recomendadas, mostrando a importância de como saber utilizar o uso das interfaces para haver realmente uma absorção de aprendizagem.<br>Eles trazem também o quando a preparação e adaptação é importante para direcionar e utilizar da maneira correta e a importância da formação contínuada.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-07 22:48:41 UTC</pubDate>
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