<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Gesprek over de mandaatsvoorwaarden by Lies Belmans</title>
      <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-12-14 12:16:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-12-15 16:37:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Rudy: we vertrekken voor ons vak vanuit de christelijke traditie --&gt; kunnen we op drie vlakken vertalen: (1) binnenperspectief van de leraar, (2) binnenperspectief van de leerlingen, (3) binnenperspectief van het vak.</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825162392</link>
         <description><![CDATA[<p>Vooral het eerste en het laatste kan effect hebben op de mandaatsvoorwaarden.</p><p><br/></p><p>Binnenperspectief van het vak: de christelijke traditie als hoeksteen voor ons vak --&gt; dit opent perspectieven naar mensen die niet gedoopt zijn, maar wel de christelijke traditie kennen. Getuigenfunctie valt daardoor 'misschien' een beetje weg. </p><p>Steven: misschien is de getuigenfunctie het kunnen binnenbrengen van de christelijke traditie. </p><p><br/></p><p>Binnenperspectief zit bij de leraar --&gt; moet zich bekennen tot de christelijke traditie. Maar hoe ga je hier om met de interne pluraliteit?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:24:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825162392</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gertjan: visietekst 1996</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825163102</link>
         <description><![CDATA[<p>Het binnenperspectief gaat over het getuigen over het christelijke geloof. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:25:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825163102</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Luc: pedagogische didactische grondopties</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825164357</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:27:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825164357</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Steven: moeten we bij deze vraag vertrekken vanuit het wenselijke?</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825164712</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:27:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825164712</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Peter: sommige leraren verliezen onderweg de betekenis van de getuigenfunctie. Wat doen we dan met deze leraren? Wat met periodes waarin je zoekende bent?</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825166237</link>
         <description><![CDATA[<p>Steven: net dán is het interessant om in te zoomen op de christelijke getuigenfunctie. De getuigenfunctie zit 'm net in het levensecht maken van hoe geloof werkt: soms twijfel ik, soms ben ik erg kritisch...</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:29:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825166237</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bart: ik kan me voorstellen dat er leraren zijn die vanuit hun inspiratie werken, maar of ze nu nog echt getuigen vanuit een eigen ervaring van christelijk geloof...</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825167206</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:30:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825167206</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Andrea: als we enkel kijken naar de vakbekwaamheid en niet meer naar de getuigenfunctie, wordt het vak dan niet heel klinisch?</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825169831</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:33:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825169831</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Peter: van wat willen we getuigen? Met een bepaald minimum en binnen een welbepaald kader.</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825170460</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:34:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825170460</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Carolien: als een leraar zegt dat hij niet gelooft, dan realiseert hij ons leerplan niet.</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825171044</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:35:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825171044</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rudy: veel moslims in het klaslokaal dus ik stel mijn getuigenrol vaak uit om het levensbeschouwelijk gesprek niet af te remmen.</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825172143</link>
         <description><![CDATA[<p>Andrea: zelfde context, maar het verschil maakt net dat ik sneller in de getuigenrol ga staan. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:36:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825172143</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Peter: Bridging the gap --&gt; relativisme is de nieuwe levensbeschouwing. </title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825173566</link>
         <description><![CDATA[<p>Onder nieuwe leraren moeten ongetwijfeld veel relativisten zitten, maar tonen daarom zeker niet minder bewogenheid. Maar bereikt hij dan wel het leerplan? </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:38:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825173566</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yoo Ree: sacramentele garantie van het doopsel? Kunnen we dit zo stellen?</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825177933</link>
         <description><![CDATA[<p>Steven: theologisch klopt dit. Maar in de feite zie je een verschil tussen het theologische verschil en de realiteit. Welk argument volgen de bisschoppen?</p><p><br></p><p>Peter: theologische gronden inschakelen om praktische problemen op te lossen is niet de juiste manier om naar dit onderwerp te kijken.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:42:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825177933</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marijke: wordt het doopsel ook niet bekeken als &#39;lid willen zijn van de club&#39;?</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825180203</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:44:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825180203</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Steven: we zouden kunnen zeggen dat het doopsel &#39;een formaliteit&#39; is om RKG te geven. </title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825184783</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 12:49:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825184783</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lies: het binnenperspectief wordt niet altijd &#39;gedekt&#39; door het doopsel. Door wat dan wel?</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825206304</link>
         <description><![CDATA[<p>Luc: p. 33 van het originele leerplan --&gt; "Getuigen is scherp stellen op het kostbaarheidskarakter van het christendom, vanuit het eigen geloofsengagement." Er zou dus kunnen staan: ook het andersgelovig geloofsengagement EN breder dan het katholicisme. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 13:11:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825206304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rudi: kunnen we het doopsel loslaten in ruil voor een tijdelijke toestemming?</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825213400</link>
         <description><![CDATA[<p>Duidelijk aangeven dat op deze manier nooit een mandaat verleend zal worden.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 13:18:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825213400</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lies: een alternatief zou kunnen zijn dat we het aantal lesuren terugschroeven naar 1 lesuur: meer vakbekwame leraren die (mogelijks) een binnenperspectief hanteren dat voor ons het minimum beoogt.</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825217266</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 13:22:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825217266</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Marijke: engagementsverklaring NCZ</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825232641</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 13:35:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825232641</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Andrea: is er de mogelijkheid om een engagementsverklaring op te stellen waarbij iemand die RKG wil geven een minimumengagement moet ondertekenen?</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825235039</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 13:37:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825235039</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Op voorwaarde dat er een alternatief is voor het doopsel, kan de doopvoorwaarde verdwijnen. </title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825239785</link>
         <description><![CDATA[<p>Vakinhoud is belangrijker dan het doopsel.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 13:41:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825239785</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Peter: doopselvoorwaarde behouden, maar terzelfdertijd rekening houden met de uitzonderingen.</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825244858</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 13:46:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825244858</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Luc: je zou het mandaat ook met credits kunnen toekennen</title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825260149</link>
         <description><![CDATA[<p>Het definitieve karakter van het mandaat mag in vraag gesteld worden. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 13:59:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825260149</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rudi: we zien geen flexibiliteit in de mandaatsvoorwaarden, maar wel in de tijdelijke toestemming. </title>
         <author>belmanslies</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825273287</link>
         <description><![CDATA[<p>School ook mee betrekken in dit traject, zodat ze mee kunnen oordelen over de professionalisering van de leraar. </p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-14 14:10:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2825273287</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&#39;Binnenperspectief&#39; en &#39;getuigefunctie&#39; voor de leraar NCZ?</title>
         <author>lucvinkx1</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2826587659</link>
         <description><![CDATA[<p>Deontologische richtlijnen voor de leraar NCZ: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://rikz.be/wp-content/uploads/2023/10/DRL_goedgekeurd-AV-d.d.-03-07.pdf">https://rikz.be/wp-content/uploads/2023/10/DRL_goedgekeurd-AV-d.d.-03-07.pdf</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://rikz.be/deontologische-richtlijnen-voor-de-leerkracht-ncz/" />
         <pubDate>2023-12-15 16:32:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2826587659</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vormsel?</title>
         <author>lucvinkx1</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2826589006</link>
         <description><![CDATA[<p>Als 'sacramentele hoeksteen' zou het vormsel nog sterker zijn als 'hernieuwing van de doopgelofte'.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-15 16:34:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2826589006</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Geloof en ongeloof</title>
         <author>lucvinkx1</author>
         <link>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2826591215</link>
         <description><![CDATA[<p>Het geloof en/of ongeloof, de openheid en de zoektocht naar waarheid, goedheid, schoonheid en transcendentie zijn belangrijker dan het al dan niet gedoopt zijn. </p><p>Een ontvankelijke, bescheiden en dankbare levenshouding zijn van groter belang dan het doopattest.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-15 16:37:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/belmanslies/7sqkl5yymb4kd8rp/wish/2826591215</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
