<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Η δύναμη του ήλιου (μικροσενάριο - project) by </title>
      <link>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23</link>
      <description>Αγωγή Υγείας Ε΄Δημοτικού (διάρκεια 4 μήνες) </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-01-16 15:53:07 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-01-04 01:12:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Στόχοι του προγράμματος</title>
         <author>faniannagalani</author>
         <link>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/321290672</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>  Να γνωρίσουν τα παιδιά τον πλανήτη ήλιο καθώς και την επίδρασή του στον πλανήτη γη.</li><li>  Να συνειδητοποιήσουν ότι η παρατεταμένη έκθεση στην ηλιακή ακτινοβολία έχει αρνητικές συνέπειες στην υγεία.</li><li>  Να εντοπίσουν κατάλληλα μέτρα προστασίας ανάλογα με τις περιστάσεις.</li><li>  Να γνωρίσουν τους κανόνες για ασφαλή έκθεση στον ήλιο και να ενστερνιστούν  τον σωστό τρόπο έκθεσης στον ήλιο. </li><li> Να διακρίνουν τους φωτότυπους του δέρματος και τη φωτοευαισθησία του καθενός.</li><li>  Να μάθουν να επιλέγουν τα  σωστά  αντηλιακά προϊόντα  </li><li>  Να συνεργαστούν στα πλαίσια της διερεύνησης και επεξεργασίας του θέματος και να καταλήξουν από κοινού  στην οικοδόμηση και εφαρμογή της νέας γνώσης.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-01-16 15:57:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/321290672</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Γνωστικό αντικείμενο: Αγωγή Υγείας (Διαθεματικό: Γλώσσα, Φυσική, Εικαστικά, ΤΠΕ)</title>
         <author>faniannagalani</author>
         <link>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/321291001</link>
         <description><![CDATA[<div>Ε΄ Δημοτικο<br>Διάρκεια 2 μήνες <br><a href="http://photodentro.edu.gr/v/item/video/8522/414">http://photodentro.edu.gr/v/item/video/8522/414  </a> <br>Ο ήλιος διευθύνει τα πάντα στο σύμπαν, σαν ένας διευθυντής ορχήστρας! </div><div>Είναι η ίδια η ζωή. Χωρίς το φως του δεν υπάρχει ζωή.</div><div> Τι να πρωτοπεί κανείς για τον τροφοδότη ήλιο μας!</div><div> Λατρεύεται από διάφορους λαούς για το φως του που διαχέεται σε όλα τα επίπεδα. </div><div>Η ενέργεια του ήλιου είναι καταλύτης για την εξελικτική μας διαδικασία. </div><div>Οι κύκλοι του ήλιου καθορίζουν τις εποχές </div><div>  Αναμφίβολα η Γη και ο Ήλιος έχουν μια συμβιωτική σχέση. Είναι συνδεδεμένοι και εξισορροπούν μεταξύ τους σε πολλά επίπεδα.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-01-16 15:57:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/321291001</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ήλιος, τέχνη, καθημερινή ζωή</title>
         <author>faniannagalani</author>
         <link>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/321299358</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες αναζητούν στο διαδίκτυο ποιήματα, έργα ζωγραφικής για τον ήλιο. Εντοπίζουμε αρκετά και στεκόμαστε στα εξής:<br>" Ήλιος και άνεμος" <br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=quD_z68sAcM">https://www.youtube.com/watch?v=quD_z68sAcM </a><br>και<br>"Ήλιος ηλιάτορας" (από το ανθολόγιο Εκ΄ΣΤ΄)</div><div><a href="http://www.pi.ac.cy/pi/files/epimorfosi/ekpaid_yliko/logot_dimotiki/elytis.pdf">http://www.pi.ac.cy/pi/files/epimorfosi/ekpaid_yliko/logot_dimotiki/elytis.pdf </a><br>Τα παιδιά ζωγραφίζουν τον ήλιο ως πηγή ζωής σε έναν κοινό καμβά  (διαστάσεων 2Χ1). </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/347619809/bdfc0a7b97d802046c82485217b66155/IMG_0948.jpg" />
         <pubDate>2019-01-16 16:11:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/321299358</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ηλιακή ακτινοβολία και άνθρωπος</title>
         <author>faniannagalani</author>
         <link>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/321310754</link>
         <description><![CDATA[<div>Μαθαίνω για τα είδη ηλιακής ακτινοβολίας και πως επηρεάζουν το ανθρώπινο δέρμα. Οι μηχανισμοί άμυνας του δέρματος. Φωτοευαισθησία, φωτοπροστασία.  Οι μαθητές παρακολουθούν τα παρακάτω βίντεο:<br><a href="http://healthnews.reporter.com.cy/health/article/6086/ti-einai-to-spf-sto">http://healthnews.reporter.com.cy/health/article/6086/ti-einai-to-spf-sto</a>  (ακτινοβολία και αντηλιακά SFP)<br>και<br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=U1e2dY_W1Bw">https://www.youtube.com/watch?v=U1e2dY_W1Bw</a>   ( συνέντευξη δερματολόγου)</div><div>Φωτότυποι<strong>: </strong><a href="https://www.google.com/url?sa=i&amp;source=images&amp;cd=&amp;ved=2ahUKEwjgzvKu4PLfAhXD0aQKHUr0D6MQjRx6BAgBEAU&amp;url=https%3A%2F%2Fpodilato98.blogspot.com%2F2013%2F08%2Ftypos-dermatos-fototypos.html&amp;psig=AOvVaw0ZQkOfTTFeytPEeYDBk6J_&amp;ust=1547743562310903"><strong>https://www.google.com/url?sa=i&amp;source=images&amp;cd=&amp;ved=2ahUKEwjgzvKu4PLfAhXD0aQKHUr0D6MQjRx6BAgBEAU&amp;url=https%3A%2F%2Fpodilato98.blogspot.com%2F2013%2F08%2Ftypos-dermatos-fototypos.html&amp;psig=AOvVaw0ZQkOfTTFeytPEeYDBk6J_&amp;ust=1547743562310903</strong></a><strong><br></strong>Αφού τα παιδιά ανακαλύψουν τους βασικούς φωτότυπους δημιουργούν με κούκλες τους δικούς τους φωτότυπους.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/347619809/48049f14b3bf285c29d2f1f285ee0f2b/IMG_0891.jpg" />
         <pubDate>2019-01-16 16:27:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/321310754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Μύθοι και αλήθειες για την ηλιακή ακτινοβολία</title>
         <author>faniannagalani</author>
         <link>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/321329519</link>
         <description><![CDATA[<div>Δημιουργία πίνακα από όσα προέκυψαν από αναζήτηση στο διαδίκτυο και αφίσας από τους μαθητές.<br>..............?????????(να βάλω τον π΄νακα ???????????????<br><br><em><br></em><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/347619809/cfdcfb668ccabbee1a5e9ba312b96b36/IMG_0950.jpg" />
         <pubDate>2019-01-16 16:56:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/321329519</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ημερολόγιο ηλιοφάνειας </title>
         <author>faniannagalani</author>
         <link>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/321332344</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες καταγράφουν τον χρόνο παραμονής στον ήλιο στη διάρκεια του μαθήματος ενός διδακτικού έτους στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής. Προκύπτει ότι ο χρόνος αυτός είναι περίπου 85 ώρες<br><br>να βάλω το ημερολόγιο????????</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-01-16 17:01:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/321332344</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Δημιουργία αφίσας  ώστε  να θυμούνται τα παιδιά πότε πρέπει να &quot;βγαίνουν&quot; στον ήλιο και τι πρέπει να φροντίσουν για να είναι υγιείς.</title>
         <author>xarappdm</author>
         <link>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/322412568</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/343396270/01b0322a05f9699870361bf29971b3ac/_____.jpg" />
         <pubDate>2019-01-19 17:16:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/322412568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ημερολόγιο ηλιοφάνειας </title>
         <author>xarappdm</author>
         <link>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/322458456</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες καταγράφουν τον χρόνο παραμονής στον ήλιο στη διάρκεια του μαθήματος ενός διδακτικού έτους στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής. Προκύπτει ότι ο χρόνος αυτός είναι περίπου 85.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/343396270/fd14e7bc17eab794f020c99a7e749882/______2.png" />
         <pubDate>2019-01-20 07:24:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/322458456</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Μύθοι και αλήθειες για την ηλιακή ακτινοβολία</title>
         <author>xarappdm</author>
         <link>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/322458659</link>
         <description><![CDATA[<div>Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες καταγράφουν τον χρόνο παραμονής στον ήλιο στη διάρκεια του μαθήματος ενός διδακτικού έτους στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής. Προκύπτει ότι ο χρόνος αυτός είναι περίπου 85 ώρες.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/343396270/08426a37f65fa71c0a11100dc25fcff8/20190119_141947.jpg" />
         <pubDate>2019-01-20 07:28:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/faniannagalani/7sco2twygr23/wish/322458659</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
