• Organização e Estrutura da Formação

• Apresentação dos formandos e diagnóstico das suas necessidades.

• Ideias "Brilhantes" para a minha escola

• Criar um Portfólio digital

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quizizz

kahoot

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• As áreas de competèncias do DigCompEdu- Quadro Europeu da Competência Digital para Educadores.

• Onde estou?

• Onde está a minha escola?

• Para onde queremos ir?

• Breve referência ao Plano de Ação de Desenvolvimento Digital das Escolas

• Breve Apresentação do PADDE de cada Escola. Principais ideias/ Medidas a desenvolver

• O PADDE da minha Escola| Apresentação de Trabalhos

• A IA na Educação

1.Incorporar o digital como estratégia de melhoria da qualidade das aprendizagens, do ensino e da avaliação.

2.Desenvolver as competências do PASEO.

3. Desenvolver competências digitais dos alunos para o exercício de uma cidadania plena, responsável e segura.

4. Aprofundar competências digitais dos docentes e não docentes para a melhoria do seu desempenho profissional.

5. Facilitar o acesso da comunidade à rede comunicacional do AENA.

Esta realidade vive-se hoje no nosso País, nos nossos Concelhos, nos nossos Agrupamento e por conseguinte, nas nossas escolas.
O trabalho final será construir recursos com estas crianças e famílias, usando as ferramentas digitais partilhadas na formação, nomeadamente dicionários, lista de regras da escola, dar a conhecer os espaços disponíveis no nosso Concelho, tanto a nível cultural, como no tratamento de documentação, partilhando sempre a informação através do digital, como forma facilitadora de interação com a escola e a comunidade.

• "Brincando" #Explorando a IA Generativa

• Desenvolvimento do projeto final

Os formandos fizeram a leitura do código QR  Code e, o  meu grupo de trabalho descobriu que tinha que realizar a tarefa 2:

- Realiza uma apresentação relativa a um tema disciplinar Inclui imagens

o MELHOR tradutor do mundo

• Utilizar as ferramentas digitais para realizar a avaliação pedagógica.

• Exploração dos Formulários do Google # Quizizz

• Exploração do Google Sites

Como professor, pode criar aulas, realizar avaliações formativas, atribuir trabalhos de casa e ter outras interacções com os seus alunos (para todos os graus de ensino).

Características do Quizizz:

• Aulas/questionários orientados pelo professor: Os professores controlam o ritmo; toda a turma analisa cada pergunta em conjunto.

• Lições/questionários orientados para o aluno: Os alunos progridem ao seu próprio ritmo e pode ver uma tabela de classificação e resultados em tempo real para cada pergunta ou lição.

• Traga seu próprio dispositivo (BYOD): Os alunos vêem sempre o conteúdo nos seus próprios dispositivos, sejam eles PCs, computadores portáteis, tablets e smartphones.

• Acesso a milhões de questionários: Importe qualquer questionário público tal como está, edite-o e personalize-o.

• Editor (Quiz + Lição): Escolha entre 6 tipos diferentes de perguntas para adicionar imagens, vídeo e áudio para teletransportar perguntas de outros quizzes e lições.

• Relatórios: Obtenha informações detalhadas sobre cada teste ao nível da turma e dos alunos. Partilhe com os pais/encarregados de educação para monitorizar o progresso dos alunos.

• Opções de personalização: Opções para personalizar suas sessões de quiz para alternar o nível de competição e velocidade.

• Partilha e colaboração: Partilhe o seu teste com outros professores e/ou peça-lhes para colaborarem.

E muito mais.

• Exploração do Google Forms# Quizizz | Publica um Formulário do Google ou um Quizizz no repetivo Fórum

Com base no livro ROOM ON THE BROOM que uso muitas vezes na minhas aulas, usei o video para criar um Quizizz.

• Licenças Creative commons

• Gamificação na educação

  
  

O PALÁCIO ABANDONADO

https://view.genial.ly/644782fe363211001305d1fe/interactive-content-o-palacio-abandonado

• Apresentação do Trabalho Final e partilha de ideias.