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      <title>Nuevas tecnologías by </title>
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      <description>Aportes, desafíos y riesgos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-05-25 13:30:00 UTC</pubDate>
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         <title>Comunidades de práctica</title>
         <author>lumagi32015</author>
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         <pubDate>2017-05-25 13:35:28 UTC</pubDate>
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         <title>http://diaadia.viapais.com.ar/cordoba/mejores-resultados-con-el-celular-como-aliado</title>
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         <pubDate>2017-05-26 11:13:35 UTC</pubDate>
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         <title>Códigos QR</title>
         <author>inesbri</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola Colegas:<br><br></div><div>Las nuevas tecnologías son muy útiles para buscar información, multiplicar información, generar nuevas formas de vincularse, interactuar con otros compañeros, observar información en diferentes formatos, generar material de divulgación. Pero en algunos casos se utilizan mal donde el estudiante le pregunta todo al celular por ejemplo, en vez de analizar las palabras o los conocimientos previos le preguntan al celular ¿de que color es el caballo blanco de San Martín? Si el estudiante interpreta el potencial de la herramienta, es de gran utilidad en el aula y en su vida. En la escuela donde trabajo el personal con el cargo técnico informático, hizo un gran trabajo con códigos QR y los docentes planificamos incluyendo esa herramienta, pero al intentar utilizarla con los estudiantes las instalaciones del intranet (porque el Internet es lento, discontinuo y los alumnos no cuentan con tantos datos móviles) estaban desarticuladas ya que faltaban partes fundamentales. Pero la experiencia esta pendiente. Saludos Inés.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-05-31 15:24:37 UTC</pubDate>
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         <title>Una sonrisa</title>
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         <description><![CDATA[<div>La idea sería no caer en esto: </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-03 04:09:54 UTC</pubDate>
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