CARLA ITEHUA ITEHUA

015385

LICENCIATURA EN CONTADURIA PUBLICA

PROYECTO INTEGRADOR PRIMER PARCIAL

01 DE OCTUBRE DE 2024, MONTERREY NUEVO LEÓN.

• Antes: Predominaban los procesos manuales y el uso de libros contables físicos.

• Ahora: Se utilizan softwares avanzados de contabilidad, análisis de datos y tecnologías como la inteligencia artificial para automatizar y optimizar procesos.

Rol y Responsabilidades

• Antes: El contador se enfocaba principalmente en el registro y control de transacciones financieras.

• Ahora: Los contadores tienen un rol estratégico, participando en la toma de decisiones gerenciales y en la planificación financiera de las empresas.

  Normativas y Regulaciones

  • Antes: Las normas contables eran mayormente locales y nacionales.

  • Ahora: Existe una mayor armonización internacional con la adopción de normas como las NIIF, facilitando la comparabilidad y transparencia financiera a nivel global.

  Educación y Formación

  • Antes: La formación se centraba en conocimientos técnicos y contables básicos.

  • Ahora: Se espera que los contadores tengan competencias multidisciplinarias, incluyendo tecnología, finanzas, gestión y habilidades de comunicación. Además, la educación continua es esencial debido a la rápida evolución de la tecnología y las normativas.

• Decisiones Gerenciales: El contador público ahora asume un rol más estratégico, participando en la toma de decisiones gerenciales y liderazgo dentro de las organizaciones².

• Normas Internacionales: La globalización ha llevado a la adopción de normas internacionales como las NIIF (Normas Internacionales de Información Financiera).

• Tecnología Avanzada: El uso de tecnologías avanzadas, como software de contabilidad y análisis de datos, es esencial en la práctica contable moderna

  Educación y Formación:

  • Competencias Multidisciplinarias: Se espera que los contadores tengan competencias en diversas áreas, incluyendo tecnología, finanzas y gestión⁴.

  • Educación Continua: La rápida evolución de la tecnología y las normativas requiere una educación continua y actualización constante

1. Participación Femenina:

2. Baja Representación: La profesión estaba dominada principalmente por hombres, con una baja representación de mujeres en el campo.

3. Roles Limitados: Las mujeres que ingresaban a la profesión a menudo se encontraban en roles administrativos o de apoyo, con menos oportunidades para avanzar a posiciones de liderazgo.

4. Percepciones y Estereotipos:

5. Estereotipos de Género: Existían fuertes estereotipos de género que limitaban las oportunidades para las mujeres en la contaduría y en muchas otras profesiones.

6. Siglo XXI (2001-presente)

7. Participación Femenina:

8. Mayor Representación: Ha habido un aumento significativo en la participación de mujeres en la contaduría pública. Hoy en día, muchas mujeres ocupan roles importantes y de liderazgo en la profesión².

9. Igualdad de Oportunidades: Se han implementado políticas y prácticas para promover la igualdad de oportunidades y reducir la brecha de género.

   • Percepciones y Estereotipos:

10. Cambio de Percepciones: Las percepciones sobre el rol de las mujeres en la contaduría han cambiado, con un mayor reconocimiento de sus habilidades y contribuciones.

    • Educación y Formación:

11. Acceso a la Educación: Las mujeres tienen un acceso mucho mayor a la educación superior y a programas de formación en contaduría, lo que ha contribuido a su creciente presencia en la profesión².

12. Mentoría y Redes de Apoyo: Existen más programas de mentoría y redes de apoyo para mujeres en contaduría, ayudándolas a avanzar en sus carreras^.