A educação escolar de Arte tem uma história by História e Teoria do Ensino https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w Exercício com base no texto 'A educação de Arte tem uma história'. Referência: FERRAZ, Maria Heloísa; FUSARI, Maria de Rezende. A educação escolar de arte tem uma história. In: Metodologia do ensino da arte: fundamentos e proposições. 2a edição [revisada e ampliada por Ferraz]. São Paulo: Cortez, 2009. (pp. 35 - 61) en-us 2021-06-09 14:35:53 UTC 2023-08-16 08:29:34 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f58c.png Professor Detentor do Conhecimento https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596476493 O professor é o mestre no processo educativo e exerce uma figura de poder e autoridade. Tem como função transmitir conhecimento e informações, mantendo distância dos alunos, que são “elementos passivos”, em sala de aula.]]> 2021-06-09 17:47:52 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596476493 gabysalmeida9182 https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596486904
  • A tendência tecnicista surge entre a década de 60 e 70 no Brasil, seguindo as mudanças ocorridas na sociedade industrial e tecnológica, com novas metas econômicas, sociais e políticas.
  • A lei n. 5.692/71 introduz a educação artística no currículo escolar - 1º e 2º grau (Ensino Fundamental e Médio).
    • As disciplinas como desenho, música, artes aplicadas deixam de existir. 
    • Professores tendem a complementar sua formação. 
  • Modelo mecanicista no planejamento do ensino, foco na modelagem dos objetivos educacionais.
  • Uso de recursos tecnológicos. 
  • Introdução da LDBN n.5.692/71 é a supervalorização da dimensão técnica da educação, sem bases reflexivas.
  • Auge mercadológico dos livros didáticos. 
    • Planejamento de aula já sistematizado.
  • Poucos compromissos com a linguagem artística - é enfatizado o “saber construir”, diversificação de materiais, como a sucata, por exemplo.
    • ]]>     2021-06-09 17:51:57 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596486904     Outro Tijolo Na Parede https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596487241 "Nós não precisamos de educação Nós não precisamos de controle de pensamento. Sem sarcasmo sombrio na sala de aula. Professores deixem as crianças em paz"]]> 2021-06-09 17:52:05 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596487241 Características Gerais da "Pedagogia Tradicional" https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596490200 - Aprimoramento do conhecimento TÉCNICO
    - Estética NEOCLÁSSICA
    - Foco no PRODUTO/RESULTADO em detrimento do desenvolvimento do aluno em arte – CÓPIA/IMITAÇÃO/REPETIÇÃO
    - Conteúdos como um FIM EM SI MESMO e tratados como VERDADES ABSOLUTAS
    - Conhecimento centrado no PROFESSOR – TRASMISSÃO do conhecimento
    - Relação AUTORITÁRIA entre professor e aluno]]>     2021-06-09 17:53:13 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596490200     Nuvem Nova, Nova Nuvem luizfelipebalfba https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596490946 Na Escola Nova a ênfase é na expressão do aluno, seus interesses, sua espontaneidade. Essa pedagogia via o aluno como ser criativo, a quem se deveria oferecer condições de expressão artística para que ela aprendesse fazendo. 

    ]]>     2021-06-09 17:53:30 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596490946     https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596494024 2021-06-09 17:54:40 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596494024 luizfelipebalfba https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596498714 2021-06-09 17:56:30 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596498714 https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596498969 2021-06-09 17:56:36 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596498969 Criação do PCN-Arte (1996) https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596499000 Traz a arte como área do conhecimento.
    Disparidade curricular entre regiões, estados e municípios.
    Formação de cidadões.
    Autoconhecimento.
    Fazer e perceber arte com autonomia e criticidade.
    Interação com o ambiente social, tecnológico e cultural.
    Proposta de produção, fruição e reflexão, lembrando a abordagem triangular de Ana Mae Barbosa.]]>     2021-06-09 17:56:37 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596499000     Origens giovanatartas https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596501035 Na Europa e nos Estados Unidos o movimento da Pedagogia Nova surgiu no século XIX, marcado por ideias de intelectuais como John Dewey, Viktor Lowenfeld e Herbert Read.
    No Brasil, o movimento surgiu com o Manifesto dos pioneiros da Educação Nova, publicado em 1932 por 26 intelectuais liderados por Fernando de Azevedo, Lourenço Filho e Anísio Teixeira.

    Ele propunha uma nova política educacional gratuita e obrigatória a todas as classes sociais, de todo o país, a fim de democratizar a educação.

    O movimento buscava a superação do caráter discriminatório e antidemocrático do ensino brasileiro, que destinava a escola profissional para os pobres e o ensino acadêmico para as elites. Para isso, caberia ao Estado tornar a escola acessível para todos os cidadãos, desde a educação infantil até o ensino superior.

    (fonte: http://atelierdeducadores.blogspot.com/2011/02/manifesto-dos-pioneiros-da-educacao.html) 

    ]]>     2021-06-09 17:57:30 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596501035     Multidisciplinaridade entre artes visuais, dança, música e teatro. Com professores diferentes para cada área e não se utilizando da polivalência. https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596503487 2021-06-09 17:58:30 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596503487 giovanatartas https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596505766 2021-06-09 17:59:25 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596505766 Mostras de Arte https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596511905 “[...] as mostras de trabalhos de alunos são importantes e devem ser exploradas, mas, sem influenciar a produção dos trabalhos, sem preocupações com o ‘bem acabado’ e, se possível, ter a participação dos alunos nas escolhas das obras; assim, as mostras tornam-se momentos importantes de comunicação entre os educandos e a comunidade.” (FERRAZ,M.; FUSARI, M., 2009, p. 46)]]> 2021-06-09 18:01:57 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596511905 https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596513676 2021-06-09 18:02:36 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596513676 gabysalmeida9182 https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596513878 2021-06-09 18:02:42 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596513878 gabysalmeida9182 https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596514452 2021-06-09 18:02:57 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596514452 https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596531140

    A ideia de Pedagogia Realista Progressista constitui na filosofia de propiciar aos estudantes acesso e contato com conhecimentos culturais científicos, para uma prática social transformadora, levando sempre em contexto o cidadão e o meio a qual ele e encontra inserido, produzindo uma consciência crítica libertadora.



    ]]>     2021-06-09 18:10:14 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596531140     Atividades práticas https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596533338  Poemas visuais:]]> 2021-06-09 18:11:10 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596533338 E se fosse verdade? https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596549349 Oficina de criação, em rede social, de perfis de personagens literários para desenvolver a leitura, a criação textual multimídia e a interação em rede social, explorando características do gênero escolhido. ]]> 2021-06-09 18:17:50 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596549349 Abordagem triangular https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596558313 2021-06-09 18:21:57 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596558313 https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596565126 -Pedagogia libertadora
    -Homem e História Intrinsecamente Ligados
    -Causar Transformação ligando a cultura empírica a cientifica 
    -Horizontalidade Aluno Professor
    -Propiciar transformação social  através da educação

    ]]>     2021-06-09 18:25:06 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596565126     https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596568976 Inspirado pela experiência portuguesa da Escola da Ponte, um dos professores da escola procurou Braz, propondo que, junto à comunidade escolar, realizassem mudanças na estrutura pedagógica da escola.]]> 2021-06-09 18:26:54 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596568976 Oficina da Universidade Popular dos Movimentos Sociais em Cabo Verde monicapedrini https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596576547 2021-06-09 18:30:28 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596576547 monicapedrini https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596581308 • Integração entre educação e sociedade;
    • Valorização do saber crítico, realista e cultural;
    • Atuação do sujeito oprimido que também produz cultura;
    • Diálogo educador-educando voltado à consciência crítica.]]>     2021-06-09 18:32:24 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596581308     monicapedrini https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596610161 Inspirado pela experiência portuguesa da Escola da Ponte, um dos professores da escola procurou Braz, propondo que, junto à comunidade escolar, realizassem mudanças na estrutura pedagógica da escola.

    https://educacaointegral.org.br/experiencias/escola-transforma-curriculo-e-valoriza-a-autonomia-do-estudante/


    ]]>     2021-06-09 18:45:51 UTC https://padlet.com/historiaeteoriadoensino/7rhyfdk2i1i0dh1w/wish/1596610161