En el texto, Di Meglio menciona que estudió especialmente la participación de la plebe urbana en Buenos Aires durante la revolución, analizando el rol de los sectores subalternos dentro del ejército, la milicia y las prácticas políticas populares.

En la historiografía reciente también se incorporaron nuevas miradas: el papel de los sectores populares, afrodescendientes y campesinos. Por ejemplo, se explica que los afrodescendientes participaron masivamente en el ejército y que para muchos esclavos la guerra fue un camino hacia la libertad.

Luego, durante el siglo XX, la llamada Nueva Escuela Histórica mantuvo esa mirada general, aunque con estudios más institucionales. En ese período, gran parte del análisis de la guerra quedó en manos de historiadores militares, centrados en batallas y estrategias, sin profundizar en dimensiones sociales.

También aparece el revisionismo, que discutió otros temas del siglo XIX (Rosas, imperialismo), pero no atacó directamente la guerra de independencia, porque seguía siendo un punto fuerte de consenso nacional.

Según la RAE, historiografía es el estudio bibliográfico y crítico de los escritos sobre historia y de sus fuentes, y también el conjunto de obras históricas sobre un tema o período.

Explicación con palabras propias:
La historiografía es la manera en que se escribe la historia, es decir, cómo los historiadores interpretan el pasado según las ideas de su época, sus fuentes y sus intereses. No es lo mismo que “historia”, porque la historiografía analiza cómo fue contada esa historia y cómo cambiaron esas interpretaciones.

• Revolución de Mayo

• Guerra de independencia

• Sectores populares y plebe urbana

• Política y sociedad rioplatense del siglo XIX

• Militarización y participación popular

Analizar historiográficamente permite comprender que las interpretaciones no son neutras: cada época seleccionó qué contar y qué omitir. Durante mucho tiempo se privilegió la historia militar y heroica, mientras que los sectores populares, afrodescendientes o campesinos quedaron invisibilizados. Con el tiempo, nuevas investigaciones comenzaron a mostrar que la guerra fue también un proceso social y político, que transformó relaciones de poder, generó militarización y abrió caminos de participación para grupos subalternos.

Además, el recorrido historiográfico ayuda a cuestionar relatos escolares simplificados y entender que la historia nacional es una construcción. Por eso, revisar cómo se narró la independencia permite enriquecer la comprensión del pasado y fortalecer una identidad argentina más compleja, crítica e inclusiva.