Regrouper les docs selon le point de vue pour / contre

Pour : 

-          Energy transfer

-          Judge rejects the request…

-          Trump

Contre :

-          Petition

-          Pipeline protester…

-          Article police arrest

-          (Protest song)

Un document par groupe : individuellement dégager les mots-clefs mise en commun pour dégager le point de vue, les arguments…
Mélange des groupes: chacun rend compte de son document, le reste du groupe pose des questions remplit un tableau (titre, source, date, point de vue, argument)
Vérification des acquis + vocabulaire: quizz

Tâche finale: débat avec rôles (jeune indien, vieil indien, policier, juge...)

Débat avec :

-          Environmental activists - TBD

-          Native Americans - Standing Rock Sioux Tribe

VS

-          Trump Administration

-          Energy Transfer Partners (ETP)

Différenciation en termes de guidage du nom des colonnes.

Anticipation

1.       Par le titre : controversy

Wordcloud sur « controversy » (point of view, opinion, difference, argument, position, problem, disagreement…)

2.       Dakota Pipeline: What’s behind the controversy?

What’s a pipeline?

-          Strategie d’inférence : decomposition du mot

-          Carte (du doc) : objectif = contextualiser & faciliter la CE qui vient après

Name the two states on the map.

What does the red line represent?

Phase de recherche

Différenciation (classé en function des compétences des élèves) :

Travail de groupe sur les différentes position / détails du projet

Synthèse de la recherche : arguments pour / contre --> tableau facilitateur d'expression orale