Ensuite, le deuxième thème aborde le préjugé et la discrimination à une grande échelle. Ainsi, les préjugés et la discrimination ne se passent pas seulement au point de vue individuel, il se passe aussi au niveau culturel. Ce phénomène est appelé le privilège de groupe: c'est plusieurs avantages qu'un certain groupe reçoit automatiquement à cause de, par exemple, leur race, leur genre ou leur orientation sexuelle au sein d'une culture.

Le troisième thème donne une vue d'ensemble sur cinq grandes théories du préjugé et de la discrimination, mais il est indiqué qu'il est important de se rappeler qu'il n'y a pas d'explication simple : ces théories expliquent toutes seulement une partie du problème. Premièrement, le racisme scientifique, qui est du racisme qui s'est passé dans des expériences scientifiques, où les scientifiques interprétaient mal leurs résultats pour démontrer la supériorité d'un groupe. Deuxièmement, la théorie psychodynamique explique que les préjugés sont présents par motivation et pour remonter l'estime de soi personnelle. Troisièmement, il y a la théorie socioculturelle, qui explique que le préjugé et les stéréotypes sont difficiles à enlever. Quatrièmement, il y a la théorie des relations intergroupes, qui démontre qu'il y a plusieurs ressources rares qui doivent être partagées et que certains groupes n'ont pas leur part même s'ils ont ce qui est dit juste. Cinquièmement, la théorie cognitive, qui a mis en place que les stéréotypes et les préjugés sont des processus inévitables: ce sont des processus normaux du traitement de l'information. Finalement, la théorie évolutionnaire qui propose que tous ces processus soient mis en place dans nos gènes pour le transmettre aux prochaines générations.

Mais qui vit ces préjugés? Le quatrième thème décrit quelles sont les cibles du préjugé: la race et l'ethnicité, la religion, le genre et l'orientation sexuelle, l'âge les compétences et l'apparence. Le tout pour terminer le chapitre 1 avec une vue d'ensemble du livre.

Le deuxième élément est le fait que les privilèges sont partout, par exemple l'accès à une bonne éducation est un privilège, en revanche, dans une société dominée par les blancs ; le fait d'être blancs confère plusieurs privilèges. Ainsi, j'ai retenu cet élément puisque je trouve cette explication très importante. J'ai souvent entendu certaines personnes dire "moi je suis une personne blanche, hétérosexuel, et j'ai quand même des désavantages et des difficultés". Je pense que ça sépare vraiment bien les désavantages des circonstances individuelles et les désavantages culturels à une plus grande échelle. 

Le troisième élément est celui du superpouvoir : dans la vidéo, il est mentionné que lorsqu'on est conscient qu'on ne part pas tous avec les mêmes avantages, comme personne privilégiée il est possible de faire une différence; de faire des gestes concrets pour s'assurer que personne du groupe désavantagé ne soit laissé derrière. J'ai retenu cet élément puisque je remarque de plus en plus l'importance de cette attitude, de ce "superpouvoir" dans les futurs leaders. C'est important que les futurs leaders utilisent leurs superpouvoirs d'une façon saine pour assurer la collectivité.

Pour faire un lien avec la vidéo du privilège blanc, c'est exactement pour cette raison qu'il est important que les futures leaders utilisent leur "superpouvoir".

Voici l'article de Bushman et Bonnaci (2004) :