Harmanlanmış öğrenmeyi çalışın. Harmanlanmış öğrenmeyi  uygulayan diğer öğretmenlerle birlikte çalışmak, mesleki gelişimimize  devam etmemin anahtarıdır. Harmanlanmış öğrenime geçmek için gerekli olan pedagojideki değişimleri anlamak için diğer öğretmenlerle ile birlikte çalışmak gerekir.

Öğrenci merkezli bir sınıfın odağı almamakla birlikte teknoloji, bu yaklaşımın başarısında büyük bir rol oynamaktadır, çünkü öğretim, değerlendirme ve ifade işlevlerinin farklılaştırılmasına ve öğrenci verisinin toplanmasına olanak tanır. Öğrencilerin cep telefonlarını eğitim amaçlı kullanmalarına izin verilir.

Sınıf çoğunlukla bir mini ders ile başlar ve standartlara uygun öğrenme hedeflerine bağlı kalarak  daha sonra ne yapmaları gerektiğini ve nasıl çalışacaklarına ve neyi öğreneceklerine öğrenciler karar verir. Örneğin, kısa öykü okurken veya dinlerken,  hikayeyi okumak ya da dinlerken okumak arasında seçim yapabilirler. Ayrıca çevrimiçi veya bir basılı kopya üzerinde açıklama yapmaya karar verebilirler. Hikayeyi analiz ettikleri zaman kağıt üzerinde not alabilir veya düşüncelerini sözlü olarak kaydedebilirler.

Uygun olduğunda, analizlerini, geleneksel bir makale yazarak, bir web sitesi hazırlayarak, bilgi grafikleri oluşturarak, sonra kayıt edecekleri bir video için bir replik yazarlar veya önerilen bir iletişim aracıyla  hikayelerini sunabilirler.

Derslerinizin hedeflerini belirlerken öğrencilerinize göre en iyi yöntem ve araçları seçin basit bir PowerPoint sunusu yapmak yerine ses ve görüntünün olduğu bir video hazırlayın. Sunular çoğu zaman öğrenciler için oldukça sıkıcıdır. Screencast-o-matic ve Video Ant araçları her zaman PowerPoint den daha iyidir. Ders videolarınızı güvenli online bir ortamda öğrencilerinize evde izlemek için verdiğinizde sınıfta soru sorma ve alıştırma yapmak için daha fazla zamanınız olur ve böylece Flipped Classroom tekniğini de kullanmış olursunuz.

Sadece dönem sonlarında veya sınav notlarına göre öğrenciyi değerlendirmek yerine biçimlendirici değerlendirme kullanın. Dönem boyunca öğrencileri gözlemlerin notlar alın ve öğrenci ihtiyaçlarını ve ilgi alanlarını bulup ona göre öğrenciyi yönlendirip yapıcı ve cesaretlendirici  geri dönütler verin. Öğrenemeyen birey yoktur fakat öğrenme süreçleri farklıdır. Kahoot, quiziz, Flipquiz, Quiznetic gibi interaktif değerlendirme araçları kullanın ve anlık geri dönütler alın.

Ayrıca biçimlendirici değerlendirme verilerini aşağıdakiler aracılığıyla toplayabilirsinizi
Tartışma konuları.
Öğrencilere spesifik beceriler konusunda yetkinlikleri konusunda derhal ve uygulanabilir geribildirim veren kendiliğinden dereceli sınavlar yapabilirsiniz bunun için Quizlet aracı iyi bir seçim olabilir
Google Dokümanlar üzerinde öğrencilerin izlenmesi sürüyor.

Sürekli mesleki gelişiminizi güncelleyin yeni teknikler öğrenip sınıfınıza uyarlayın bunun için Playposit ve TED-Ed: Lessons Worth Sharing alanlarını kullanabilirsiniz. Online topluluklara katılın ve esinlenin ve bağlantılı olun. Böylece sınıfınızda fark yaratabilir ve her öğrenci için uygun bir öğrenme tekniği seçme konusunda uzmanlaşabilirsiniz. One size fits all düşüncesini yıkmış olursunuz.