Matrícula Universitaria: 2392

Canción elegida: “Chuck Berry - School Days”

La canción trata sobre la vida adolescente en la escuela secundaria en los años 50. Como se puede observar en la letra de la canción “School Days” de Chuck Berry, toma como referencia los viejos días de las escuelas tradicionalistas que no habían cambiado mucho para el año 1956.

Para un conocimiento mas profundo acerca de la canción quiero remarcar una parte de la vida del cantante Berry. Berry fue arrestado de chico, y terminó su educación en un reformatorio, así que se dio cuenta de que no hay mucha diferencia entre una escuela y una prisión. 

-Análisis de la canción

El cantautor Chuck Berry plantea la represión, la poca libertad y el aburrimiento de los estudiantes en las escuelas.

El trabajo duro se describe en términos físicos más que mentales, el agotamiento es hasta los huesos (You studyin’ hard and hopin’ to pass Workin’ your fingers right down to the bone), los abusos de las prisiones entre compañeros también se encuentran en situaciones diarias de la escuela (And the guy behind you won’t leave you alone), las horas de almuerzo son una pesadilla y la profesora vigila como un policía (Keep up the teacher don’t know how mean she looks). La escuela es una prisión. Muestra los cortos espacios de diversión para charlar antes de que empiece las clases. 

Los ejercicios pedagógicos que podemos observar, es el aula de Comenio, es decir dónde la comunicación era muy jerárquica y ritualizada, en donde la autoridad se encontraba puesta en el maestro, el uso de técnicas basadas en la obediencia reflexiva, la gradualidad, en la conducción grupal y la obediencia, donde los adolescentes se enfrentaban día a día a unos parámetros estrictos. Hace referencia a la pérdida de la individualidad y a la formación de personas poco críticas frente a lo que sucede a su alrededor. Critica al sistema educativo tradicional, que estaba más preocupado por impartir disciplina que por compartir conocimiento.

-La canción también me llevo a recordar el cuadro artístico de Francisco de Goya "La letra con sangre entra (1780-1785)”, con la frase en la primera estrofa “Trabajando tus dedos hasta el hueso” 

En este caso se trata de un lienzo en el que carga contra el sistema educativo de la España de finales del siglo XVIII.

Se puede observar la figura de un maestro azotando las nalgas de un alumno como muestra de castigo; mientras que en la parte central-derecha hay otros dos jóvenes que se están recomponiendo tras haber pasado ya por lo mismo, todos con claros y evidentes muestras de dolor. La ropa del "castigado" lo sostiene una compañera, lo que podría representar como una muestra de "traición" hacia su compañero, o como "sumisión" ante el mandato del maestro. Al fondo, ajenos y tal vez más que acostumbrados a esto. 

Goya en su obra, para fijar la atención del espectador ilumino solo la escena de la parte trasera del alumno que está recibiendo castigo. 

Los alumnos, ataviados con ricos ropajes, dejan en entredicho la posición económica de ellos y de sus familiares; lo que deja en evidencia a "los que no están": el pueblo llano, humilde. La educación de entonces, según la visión de Goya, estaba al alcance de unos pocos.