Klasa 3 by marta budniak

Poznajemy nowych bohaterów podręcznika

martabudniak_sp13 — 2024-09-01 13:07:53 UTC

Utrwalamy alfabet i ćwiczymy literowanie

martabudniak_sp13 — 2024-09-01 13:09:14 UTC

How do you spell that?

Słówka

martabudniak_sp13 — 2024-09-01 13:10:40 UTC

Story

martabudniak_sp13 — 2024-09-01 13:13:01 UTC

Słówka:

thief - złodziej

ladder- drabina

find out - dowiedzieć się

Konwersacje:

martabudniak_sp13 — 2024-09-01 13:15:57 UTC

What do you do in your free time?

In my free time I listen to music, but

I don't play games.

Do you help people? Yes, I do. / No, I don't.

Słówka

martabudniak_sp13 — 2024-09-01 13:18:03 UTC

Poniżej znajduje się autorski zbiór kart pracy, które udostępniam Państwu do utrwalania materiału z dziećmi w domu. Niektóre z tych zadań będziemy też wykonywać na lekcjach.

martabudniak_sp13 — 2024-09-01 13:19:34 UTC

martabudniak_sp13 — 2024-09-01 13:19:57 UTC

Zbiór zadań przeznaczony jest tylko do użytku domowego. Powielanie go i udostępnianie jest zabronione. Dziękuję i życzę owocnej pracy :) Marta Budniak

Test 1

martabudniak_sp13 — 2024-09-01 13:25:38 UTC

martabudniak_sp13 — 2024-10-23 18:22:51 UTC

martabudniak_sp13 — 2024-10-23 18:23:27 UTC

Story time

martabudniak_sp13 — 2024-10-23 18:25:44 UTC

Układanie zdań z czasownikiem "has got"

martabudniak_sp13 — 2024-10-23 18:29:39 UTC

np.

Twierdzenia:

It's got feathers.

A bird has got a beak.

Przeczenia:

It hasn't got claws.

A fish hasn't got a beak.

Pytania i krótkie odpowiedzi:

Has it got fur?

Has a mouse got whiskers?

Yes, it has. No, it hasn't.

WAŻNE!- a - tylko przed l. poj.

martabudniak_sp13 — 2024-10-23 18:31:04 UTC

martabudniak_sp13 — 2024-10-23 18:31:34 UTC

TEST 2

martabudniak_sp13 — 2024-10-23 18:35:47 UTC

martabudniak_sp13 — 2025-01-13 07:54:19 UTC

martabudniak_sp13 — 2025-01-13 07:57:51 UTC

martabudniak_sp13 — 2025-01-13 07:58:19 UTC

Słówka

martabudniak_sp13 — 2025-01-13 08:00:01 UTC

spicy

tasty

healthy

unhealthy

yummy

delicious

strawberry - strawberries

sandwich- sandwiches

I love..../ I like....

Układanie zdań

martabudniak_sp13 — 2025-01-13 08:01:52 UTC

Do you like......?

Yes, I do. No, I don't.

Does he/she like?

Yes, he/she does. No, he/she doesn't.

I like.....

He/she likes.....

I don't like......

He/She doesn't like.....

TEST 3

martabudniak_sp13 — 2025-01-13 08:09:18 UTC

*Uczeń zna słownictwo z rozdziału i potrafi je zapisać,

*Uczeń potrafi zapisać zdania twierdzące, przeczące, pytające oraz krótkie odpowiedzi z użyciem czasownika 'like' w 1 i 3 osobie l. poj. ( I, She, He).

martabudniak_sp13 — 2025-03-03 08:03:49 UTC

martabudniak_sp13 — 2025-03-03 08:04:16 UTC

Godziny

martabudniak_sp13 — 2025-03-03 08:07:15 UTC

What time is it?

It's......

o'clock - pełna godzina

half past - pół godziny po

quarter- kwadrans

past -po

to- do jakiejś godziny- np. It's twenty to five. - Jest 20 minut do godziny 5.

martabudniak_sp13 — 2025-03-03 08:08:14 UTC

martabudniak_sp13 — 2025-03-03 08:10:52 UTC

Opowiadanie o swoim dniu- czynności, godziny i pory dnia.

martabudniak_sp13 — 2025-03-03 08:12:19 UTC

I get up at 8 o'clock.

I go to school at half past nine.

Do you get up at seven o'clock?

Yes, I do. No, I don't.

What time do you....... ?

I ...(czynność)........at...(godzina).....

martabudniak_sp13 — 2025-03-03 08:14:07 UTC

martabudniak_sp13 — 2025-03-03 08:14:34 UTC

TEST 4

martabudniak_sp13 — 2025-03-03 08:21:23 UTC

*Uczeń zna słownictwo z rozdziału i potrafi je zapisać,

*Uczeń potrafi zapisać zdania:

-czynności + godziny/ pory dnia w 1 i 3 osobie l. poj (I, He, She)

I get up at....

She gets up at....

I have breakfast at....

He has breakfast at....

-pytania i odpowiedzi o czynnosci i godziny w l.poj (I, You, She, He).

Do you get up at....? Yes, I do. / No, I don't.

Does he/she get up at....? Yes, she/he does. / No, she/he doesn't.

martabudniak_sp13 — 2025-05-05 16:28:38 UTC

martabudniak_sp13 — 2025-05-05 16:28:58 UTC

Gramatyka:

martabudniak_sp13 — 2025-05-05 16:30:38 UTC

Zdania z czasownikiem CAN

Twierdzenia:

I can swim.

Przeczenia:

I can't swim.

Pytania:

Can you swim?

Yes, I can. No, I can't.

martabudniak_sp13 — 2025-05-05 16:31:22 UTC

TEST 5

martabudniak_sp13 — 2025-05-05 16:33:54 UTC

*Uczeń zna słownictwo z działu (podręcznik + zeszyt) i potrafi je zapisać.

*Uczeń potrafi zapisać zdania zużyciem czasownika CAN ( twierdzenia, przeczenia, pytania i krótkie odpowiedzi).