• la "nueva ruta de la seda": nouvelle route de la soie (projet lancé par la Chine en 2013 dont le but est de connecter la Chine à l'Europe puis au reste du monde par le biais d'infrastructures spécifiques)

• un muelle: un quai (port), un dock

• El calado = profundidad que alcanza en el agua la parte sumergida de un barco.

• las mercancías: les marchandises

• un carguero: un cargo

• abaratar costos: diminuer les coûts

• los humedales: les zones marécageuses / humides

• incrementar los intercambios: augmenter les échanges

• le chapitre "América Latina frente a Estados Unidos y China" (p. 492-504) ;

• les pages 505-506 du chapitre "La Operación Cóndor"

• Une version sur table (1 heure) en lien avec la thématique aura lieu le 16 mai (10 points).

• 7 heures sont dédiées à la découverte et à l'analyse des documents, au travail de groupe - élaboration de la "fiche révisions" (28/04 ; 02/05 ; 05/05 ; 09/05 ; 12/05)

  
  

• Aucun devoir maison ne sera donné entre les séances indiquées ci-dessus. Prévoir donc à planifier au sein de votre groupe du travail collectif / personnel comme si vous aviez des devoirs maison. Organisez-vous (cela sera évalué - voir ci-dessus) !

  
  

• 2 heures (19/05) seront consacrées à la rédaction individuelle de la fiche "commentaire".

  
  

• 2 heures de traduction : Une heure sera consacrée à une version (12 mai) et une autre à un thème (23 mai). Nous les ferons ensemble en classe.

• 1 heure (version sur table) : 16 mai

• El despliegue : le déploiement (desplegar : déployer)

• Estar empecinado en : être déterminé à

• Un enclave : une enclave

• Un intento fallido: une tentative ratée, un échec

• El enfado: la colère

• Devolver : rendre

• Una franja de tierra: une bande de terre

• El ferrocarril: le chemin de fer

• Liderar: prendre la tête, diriger

• Fracasar: échouer

• La bancarrota: la faillite, la ruine

• Barajar otras alternativas: envisager d'autres possibilités

• Lograr un acuerdo: parvenir à un accord

• Un acorazado: un navire de guerre

• Apostar por: parier sur

• La soberanía: la souveraineté

• La esclusa: une écluse

• El resentimiento: la rancoeur, le ressentiment

• Quedar abolido: être aboli, supprimé

• Des abris: refugios / albergues / centros de atención

• Un droit de passage: un derecho de paso (la tarjeta de cruce de la frontera)

• Le permis de travail : el visado / el permiso de trabajo

• Les flux de marchandises : los flujos de mercancías

• Traverser la frontière : cruzar la frontera

• Les envois de fonds / les transferts d'argent (type Western Union) : las remesas

• las maquiladoras = plantas de ensamblaje (usines de montage / d'assemblage)

• Une zone de libre-échange : une zona de libre comercio

• Un partenaire commercial : un socio comercial / de negocios

• Frutas y verduras : les fruits et légumes

1) Explica lo qué es la CELAC y qué decisiones se tomaron durante la Cumbre de abril de 2025.

2) ¿Puede hablarse de una postura firme y unida por parte de los miembros de la CELAC?

• Lidiar con (los problemas): gérer (les problèmes) ; faire face

• Los indocumentados = los sin papeles

• El fentanilo: le fentanyl

• El consumo de estupefacientes: la consommation de stupéfiants / drogues

• Desplegar: déployer

• La soberanía: la souveraineté

• Con rigurosidad: rigoureusement

• Los mandatarios: les dirigeants

• Un bono = un tipo de préstamo (prêt)

• Una beca: une bourse (argent)

• Los empresarios: les chefs d'entreprises

• Apaciguar (la situación): calmer (la situation)

• La implementación: la mise en oeuvre

1) ¿Cómo han evolucionado las inversiones chinas en América Latina?

2) ¿En qué sectores China invierte principalmente? (apunta cifras significativas y ejemplos de algunos proyectos importantes).

3) En tu opinión podemos afirmar, tal como lo hace el artículo de Infobae, que China es hoy “un dueño casi exclusivo” de América latina.

1) Apunta elementos y estadísticas significativas acerca del puerto y di por qué el puerto de Chancay es tan estratégico.

2) ¿Por qué el puerto puede representar un gran reto para el futuro de América Latina?

3) Sin embargo, ¿cuáles son los problemas relacionados a la construcción y al desarrollo del puerto?

1) ¿En qué consiste la estrategia de la presidenta de México Claudia Sheinbaum para poder negociar con Trump?

2) ¿Negoció Claudia Sheinbaum con firmeza o cedió frente a Trump?

3) ¿En qué consiste el “Plan México” propuesto por Sheinbaum?

1) ¿Cómo ha evolucionado la política estadounidense acerca de Venezuela entre el primer y el segundo mandato de Trump?

2) ¿Por qué podemos afirmar que la postura de EE. UU. frente a Venezuela refleja una política ambigua y compleja?

3) Explica por qué la cuestión del petróleo (crudo) es esencial para comprender las relaciones entre los Estados Unidos y Venezuela.