Autogestionado Agua -Cierre con actividad - Eje 1 by Paula

en la escuela donde trabajo se realiza un fuerte trabajo sobre el reciclaje. ademas somos un punto verde de la ciudad donde los habitantes pueden dejar sus elementos reciclables y la asociación de recicladores bariloche los retira de forma sistemática.

2022-10-12 19:52:05 UTC

desde el área en la que trabajo con los estudiantes se está desarrollando la lombricultora asociada a la tarea de elaboración de huertas por curso, con el fin de revertir el daño ambiental y fomentar la conciencia y autonomía. Como consumidores responsables tenemos el derecho de conocer y decidir la calidad de los alimentos

2022-10-12 20:33:13 UTC

Agua, Educ. y herramientas

2022-10-12 21:46:43 UTC

El trabajo sobre que se trabaja en clases, es el reciclaje, y el trabajo fuerte que se debe hacer entre todos para el cuidado del medio ambiente.

Desde el trabajo dentro del aula sobre todo desde lo institucional se desarrollan actividades en relación al abordaje Edc. Ambiental promoviendo en los alumnos espacios que permitan el desarrollo del pensamiento critico, reflexivo a partir del trabajo del texto escrito, oral, audiovisual donde la argumentación y la creación de conclusiones grupales e individuales sean fundamentales para compartir y socializar con otros.

camposlorenam — 2022-10-12 22:02:46 UTC

Educación ambiental integral

2022-10-12 22:51:09 UTC

En el aula con los/as estudiantes analizamos cuánto tardan en degradarse distintos residuos. Realizaron un trabajo de investigación sobre el tiempo que tardan en descomponerse los diferentes materiales, confeccionaron carteles y luego realizaron un trabajo de reciclaje y reutilización de diferentes elementos de uso cotidiano. Finalmente realizaron una exposición de las distintas alternativas.

En principio: se propone estudiar el agua, no se puede cuidar aquello que no se conoce. Se estudia su composición, sus propiedades fisicoquímicas y todas las problemáticas asociadas al agua como recurso.

2022-10-13 04:55:52 UTC

Promoviendo el cuidado de si mismos/as

2022-10-13 12:32:41 UTC

Desde la educación física remarcamos siempre en cualquiera de los niveles la importancia de mantenerse hidratado, sobre todo al hacer actividad que involucren mayor gasto energético.
Por supuesto que se aprovecha a reforzar la importancia de cuidar el agua y el ambiente.

Charlas de conciencia ambiental

marinaespi79 — 2022-10-13 18:08:13 UTC

En la escuela de Bariloche donde trabajo invité a la ASOCIACIÓN DE RECICLADORES BARILOCHE para comentar su trabajo en el VERTEDERO Municipal a los estudiantes y crear conciencia sobre el reciclaje de los desechos. Muy interesante!

En la actualidad estoy llevando adelante un proyecto de reciclaje, elaborando ecoladrillos con botellas.

2022-10-13 18:57:53 UTC

2022-10-13 19:50:29 UTC

Estoy diseñando un Proyecto que consiste en el cuidado y la importancia del agua para los seres humanos.
La intención es hacerlo en el aula y luego salir al campo a hacer investigaciones.

EDUCACIÓN AMBIENTAL

2022-10-13 23:43:19 UTC

SE TRABAJA LA IMPORTANCIA DEL CUIDADO DEL AGUA Y LA SALUD, INCORPORÁNDOLA ADECUADAMENTE AL HACER ACTIVIDAD FÍSICA, FUNADAMENTAL PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO.

educación ambiental integral

2022-10-13 23:45:07 UTC

junto a mi equipo de gestión estamos diseñando líneas de acción para que cada ecuela de la zona pueda desarrollar en los PEI 2023, proyectos contextualizados sobre medio ambiente, de manera articulada y con un recorrido a transitar durante todo el año.

EL AGUA Y EL AMBIENTE

2022-10-13 23:49:33 UTC

HEMOS PLANTEADO UN PROYECTO INTEGRAL SOBRE EL CUIDADO DEL AGUA COMO RECURSO NECESARIO PARA LA VIDA Y PRESERVACIÓN DEL MEDIOAMBIENTE. LAS ACTIVIDADES ESTAN DESTINADAS A REFLEXIONAR SOBRE EL USO COTIDIANO DEL AGUA Y LOS RIESGOS DE CONTAMINAR NUESTROS RECURSOS HÍDRICOS, ESPECIALMENTE EN LA ZONA DE LOS VALLES, DADA SU IMPORTANCIA FUANDAMENTAL PARA LA ECONOMÍA Y LA VIDA UN AMBIENTE TAN CERCANO.

RECURSOS DE NUESTRA PROVINCIA

2022-10-13 23:58:09 UTC

ESTAMOS TRABAJANDO CON UN PROYECTO DE RECICLADO, HACIENDO HINCAPIÉ EN LA PRESERVACIÓN DE LOS RECURSOS NO RENOVABLES DE NUESTRA REGIÓN. ESTAMOS RECABANDO INFORMACIÓN A TRAVÉS DE ENCUESTAS, PARA LA CONCIENTIZACIÓN Y PUESTA EN PRÁCTICA DE PAUTAS PARA CUIDAR EL AGUA. PROPUSIMOS UNA CAMPAÑA A LA QUE LLAMAMOS "CUIDANDO NUESTRO FUTURO", EN ELLA INTENTAMOS DESARROLLAR ITEMS DONDE CADA ENCUESTADO COMPARTE LAS ACCIONES QUE DESARROLLA PARA CUIDAR ESTE RECURSO HÍDRICO

"CON- CIENCIA.."

2022-10-14 00:05:57 UTC

A través de un proyecto Transversal, se trata de concientizar y reflexionar acerca de la importancia de prevenir la contaminación y preservar el medio ambiente, y específicamente los recursos que encontramos en nuestro entorno. Proponemos actividades donde el cuidado del agua retoma importancia desde los primeros grados , a través del uso de panfletos y afiches con consejos o frases para usarla racionalmente, evitando derrocharla.

Generar conciencia ambiental

natynpm — 2022-10-14 19:22:41 UTC

Se llevan adelante clases, charlas enfocadas en el cuidado de los recursos hidricos y en acciones que permitan un uso racional del recurso.

Educación Ambiental

2022-10-15 11:34:55 UTC

En nuestra institución se busca generar conciencia, sobre el uso adecuado del agua, el no derroche y conservacion del ambiente. A traves de diferentes estrategias implementadas por areas de conocimiento. Analisis de casos, salidas educativas, participación Socio-Comunitarias, en relación a problemáticas actuales de la comunidad, entre otras.
Patricia Adriana Montenegro

AGUA, INFUSIONES, BEBIDAS.

2022-10-15 14:01:41 UTC

BUENOS DIAS, DESDE MI ESPACIO, TRABAJAMOS EL CONSUMO DEL AGUA, LOS BENEFICIOS Y LA IMPORTANCIA.
EL ESPACIO ES BAR Y ENOLOGIA. ELLOS ESTUDIAN DE DONDE PROVIENE, LOA CUEDUCTOS, EL CUIDADO DEL RECURSO YA SEA PARA DETERMINAR LAS CARACTERISTICAS DE UN PRODUCTO O MATERIA PRIMA. SIN AGUA NO PODEMOS REGAR LAS PLANTAS O ARBOLES. INTERACTUAMOS DESDE EL TALLER, CON EL AMBIENTE, EN LOS VIAJES DE ESTUDIO, Y EN LAS PRACTICAS FORMATIVAS.
ELLOS EXPONEN LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL TERRUÑO.

Educación Ambiental Integral

2022-10-15 17:20:25 UTC

En una escuela primaria en las que trabajo hay proyectos destinados al cuidado del medio ambiente y uno de ellos es reciclar en un compostera los materiales orgánicos como las cascaras de la fruta que se come en el almuerzo y ver como se forma el compost y sus usos, además de germinar las semillas de frutas para sus utilización posterior en plantas, de ahí la importancia del material orgánico y del agua también en las semillas.

2022-10-16 05:19:51 UTC

hola en la escuela donde trabajo se trabaja la temática desde la construcción de huertas, destancando la importancia del agua para el crecimiento, la riqueza que nos ofrece la tierra para alimentarnos. Se promueve el ejercicio de la soberania alimentaria

Buenas en las Escuelas secundaria donde trabajo no se esta trabajando algo con respecto a este tema

2022-10-17 21:37:16 UTC

Y esraria bueno ya que aca el agua esta muy contaminada

2022-10-18 02:32:57 UTC

Buenas !! En la escuela que trabajo se trata el tema del agua desde el uso, contaminación y cuidado del agua. Se hace hincapié en cuanto a la parte ecológica.

Conciencia Ambiental

mlauramagistrali — 2022-10-18 19:47:27 UTC

En la institución que me encuentro trabajando, se enseña el uso respetado del agua a la hora de lavarse las manos, cuando lavan sus pertenencia como la taza, a la hora del uso del baño.
Sobre todo en este aspecto se hace mucho hincapié en el primer periodo enseñándolo y se refuerza y se acompaña durante todo el año.

Buenas, he trabajado sobre el uso responsable agua, consumo, tipos de contaminantes. Consecuencias por la falta del agua

2022-10-18 20:59:59 UTC

Educación Ambiental Integral

2022-10-19 14:12:38 UTC

En mi escuela se trabaja la importancia de cuidar el medio ambiente, una acción que se lleva a cabo es reciclar botellas entre otros plásticos para la elaboración de bancos ( esta propuesta se realiza en conjunto con el municipio). También se realizo un proyecto para plantar arboles y plantas en la escuela con ayuda de las distintas familias.

En mi escuela se trabajo sobre el cuidado del agua. Los cuidados y los malos usos de la misma

2022-10-20 01:45:32 UTC

2022-10-21 18:47:42 UTC

Buenas tardes!! en la escuela se abordo la importancia del agua como recurso fundamental para todos los seres vivos del universo. Además de las consecuencias por sobre las problemáticas ambientales y como esto influye en nuestras vidas y en las de los demás. También se abordó sobre los cuidados y usos racionales que debemos practicar para cuidar y conservar este recursos tan primordial.

EAI

2022-10-22 17:17:23 UTC

En la Escuela, en los diferente grados y áreas, se busca , concientizar en el uso responsable del agua, en el impacto ambiental que no contribuye a un buen vivir de los seres vivos en general. El cuidado del medio ambiente , desde mi lugar (vivienda, barrio, ciudad, provincia, región , país, el planeta).La importancia del consumo de agua potable. ¿Cómo esta nuestro Río Negro? Y seguir avanzando en los proyecto, para seguir enriqueciendo la enseñanza y el aprendizaje de todos y todas.

Formatos de Comunicación

2022-10-22 17:57:35 UTC

Proponemos a los estudiantes en el taller de comunicación la temática ambiental y en especial sobre el agua, para que elaboren formatos como podcast, infografías, gráficas web. De esta forma trabajamos el proceso de búsqueda, selección de información, organización y producción del recurso comunicativo final (lo que también implica el desarrollo de diferentes habilidades y capacidades en relación a la imagen, sonido, texto y la articulación de ellos, a partir del contenido)

CONTAMINACIÓN

2022-10-23 19:27:34 UTC

Nosotros trabajamos la contaminación del río Negro y cómo afecta al trabajo en las chacras hoy y cómo l ha afectado a lo largo de la historia.

Educación ambiental

2022-10-24 00:17:13 UTC

Buenas noches.
En nuestra escuela la educación ambiental se podría decir que es transversal, desde el área de naturales. En segundo año se trabaja los recursos naturales, en especial el agua y la importancia que estos tienen para el desarrollado de la vida. En tercer año se desarrollan saberes tales como el calentamiento global y el efecto invernadero y cuáles son las acciones a realizar para mitigar este efecto. También en cuarto año abordamos el concepto de energía y el cuidado de las misma. Por último, en quinto año se intenta salir a la comunidad con propuestas por ejemplo de como reducir el uso de plásticos, este año re realizo en las primarias la implementación de los eco ladrillos.

Saludos,

Fernando.

buen día ,comparto un ejemplo de un trabajo basado en la educación ambiental.

2022-10-24 13:18:40 UTC

Trabajamos interdisciplinarmente un proyecto de reciclado cuyo objetivo fue concientizar sobre la problemática ambiental .Los estudiantes presentaron producciones muy originales reutilizando elemento muy variados.

Educación ambiental

2022-10-25 18:23:21 UTC

Buenas tardes..
Comento que en le colegio que dictó clases, trabajamos en 2do año las problemáticas relacionadas con el agua, en un momento del año luego de que ellos están preparados para realizar interrogatorios y dar propuestas para mejorar.
Asístimos a visitas a la planta potabilizadora de agua y a la Isla Jordan,sitio donde se contamina el agua por afluentes cloacales.
Hace muy poco se ha instalado una planta depuradora...a la que no hemos podido asistir hasta el momento.
La idea es que no se queden tan solo con lo escrito o que se debate en el agua,sino que acercarlos a las realidades.

Desde nuestra institución se aborda cotidianamente esta temática ya que la localidad de Sierra Grande, se abastece de dos acueductos que en reiteradas ocasiones se rompen, dejando sin agua a toda la localidad, por ello, se vive a diario cuáles son las formas más acertadas de cuidado del recurso, se dialoga en forma permanente para generar cambios en los hábitos de los alumnos y se implementan actividades para tal fin.

2022-10-28 17:35:16 UTC

riquelmes761 — 2022-10-28 23:06:48 UTC

Por el momento no se trabaja esto en la escuela donde trabajo ...es interesante conocer y poder compartir una nueva idea de los recursos wue propone este curso

riquelmes761 — 2022-10-29 00:03:26 UTC

Muchas gracias por los aportes

La importancia del uso de las cuencas hidrográficas.

2022-10-29 15:23:38 UTC

Una de las actividades que realizamos en el aula fue analizar la "crónica del río robado". La situación del río Atuel entre las provincias de Mendoza y La Pampa y como esta situación perjudico a todo un pueblo que debio abandonar sus tierras porque el agua, fundamental para el desarrollo de la visa ya no pasa por allí .

Gota a gota el agua se agota

2022-10-30 14:23:00 UTC

Hola Buenos días:
Soy docente de secundaria, desde el area Cientifico y tecnologica abordamos un proyecto referido a nuestra zona, que se inicia desde una problematica vivida en la localidad donde, por crecientes de agua por lluvias torrenciales, se rompe el acueducto que abastece el pueblo. A partir de ello contextualizando la problemática comenzamos a abordar y analizar la importancia del agua para el planeta y sobre todo para la vida en la Tierra, concluyendo en lo indispensable de este recurso.
Una vez que conocieron los aspectos teóricos desde la interdisciplinariedad de los espacios que conforman el área, se comenzaron a tomar conciencia sobre las acciones que están a nuestro alcance para implementar el cuidado del AGUA

2022-10-30 19:24:41 UTC

EN 5 GRADO ABORDAMOS UN PROYECTO "LAS ACTIVIDADES HUMANS Y EL AGUA" ABORDANDOLAS DE LAS AREAS DE CIENCIAS, SIEMPRE SENTRANDONOS DESDE LA ESPECIALIDAD DE CADA UNA DE ELLAS.

Desde 4 grado trabajamos sobre el proyecto " el desarrollo del agua ". trabajamos con la comunidad para concientizar el uso del agua.

2022-10-30 20:19:40 UTC

En nuestra institución se abordan los problemas locales de contaminación del agua de la costa del río para concientizar su uso.

2022-10-30 22:11:15 UTC

En nuestra escuela se trabajaba sobre el cuidado y el uso razonable del agua, así como también las diferentes problemáticas en cuanto a la contaminación y lo que esto trae a colación.

2022-10-30 22:51:28 UTC

Desde nuestro colegio, desde el espacio de taller, trabajamos sobre contaminación atmosférica, la importancia del cuidado de la atmosfera terrestre, causas, consecuencias y posibles soluciones de la misma, donde se le dio mucha importancia a la lluvia acida.

2022-10-31 01:06:13 UTC

Además trabajamos sobre contaminación de suelos, su enriquecimiento e importancia para la vida vegetal. Cerramos el taller trabajando distintas situaciones sobre contaminación ambiental como, contaminación por actividad minera, contaminación por actividad petrolera, despoblamiento de colmenas, contaminación de recursos hídricos, desechos cloacales y su tratamiento.

Buenas tardes!!

2022-10-31 18:47:33 UTC

En la escuela siempre trabajamos el cuidado del agua. Su uso sustentable. Como cuidar el agua en casa y la contaminación del agua.
También hemos hechos una sanidad a un lago hermoso de ña ciudad, que es hermoso pero no se puede meter al agua por causa de la contaminación. Para qué los/ñas estudiantes puedan observar como la contaminación ambiental nos perjudica

Buenas en mi área trabajamos de manera transversal la importancia del agua para la vida la salud higiene y el organismo .

lucianatolosa1981 — 2022-10-31 23:02:47 UTC

2022-11-01 13:42:13 UTC

Desde nuestro establecimiento escolar diseñamos espacios de huerta y capacitamos a docentes y auxiliares para su mantenimiento y manejo agroecológico. Brindamos talleres para estudiantes y organizamos jornadas familiares para concientizar sobre la importancia de la alimentación saludable y la soberanía alimentaria

educación ambiental - la materia pendiente

msbottinelli — 2022-11-02 22:52:11 UTC

Buenas noches, en mi escuela la ley de educación ambiental se aborda, con suerte, de manera aislada en alguna materia. Falta incluirla en el PEI, de manera transversal e integral.
Por otro lado, en la misma escuela surgió a partir del requerimiento e interés, de un grupo de estudiantes, el grupo Agro Recicla, que surge por la preocupación por la basura local y la contaminación a las fuentes de agua locales.
Falta mucho por aprender y hacer.

EAI

2022-11-05 05:10:43 UTC

En la institución, se trabaja desde la parte de recolección de tapitas de botellas, con el fin de la elaboración de bancos, como también la recolección de pilas en desuso, y la importancia de no ser desechada al ambiente.
saludos

Desde mi institucion educativa se trabaja principalmente el cuidado del agua , de manera transversal desde todas las áreas, el cuidado del medio ambiente con el reciclado, charlas de profesionales y practicas desde la escuela.

2022-11-05 15:34:53 UTC

Educacion Ambiental

2022-11-12 17:33:37 UTC

Soy suplente de inicial e sido parte de como lograr reducir la basura a traves de la confeccion de ecobotellas

Como docente de Nivel Inicial, se trabaja mucho con el cuidado del ambiente a través del buen tratamiento de los desechos, el reciclado de distintos elementos para obtener nuevos..Saludos!!

2022-11-13 01:43:22 UTC

En mi escuela se realizan talleres, charlas. Proyectos de reciclaje. Nuestros alumnos cuentan con capacitaciones y practicas en GIRSU.

2022-11-13 19:26:52 UTC

Educación Ambiental

marlydiaz41 — 2022-11-18 03:05:45 UTC

En el Jardín donde trabajo se realiza un proyecto sobre la contaminación del rio que esta cerca de la escuela y se habla de la importancia de cuidar el agua, se comparte información con la comunidad.

2022-11-20 13:47:07 UTC

En la escuela donde trabajo se concientiza y se da cuenta de la importancia del cuidado del agua sobre todo en el no derroche, en la higiene responsable y en lo vital a la hora de beberla.

Soy Docente de un jardin y se trabaja mucho con proyectos sobre el cuidado del ambiente : reciclado, no tirar papelitos al suelo etc y sobre el derroche del agua como cerrar la canilla luego de lavarce las manos.etc.

2022-11-20 14:22:27 UTC

Proyectos Institucionales.

2022-11-21 12:21:06 UTC

En la escuela donde trabajo, entre los proyectos institucionales que trabajamos está el del cuidado del medio ambiente. A partir de ahí, los docentes de cada ciclo elaboran de acuerdo a los intereses de los estudiantes proyectos cuatrimestrales para trabajar en las aulas , con la participación de las familias en los cierres de los mismos. entre ellos: el cuidado del agua, tratamiento de la basura, reciclado. El tercer ciclo en estos ultimos años está abocado a investigar en qué condiciones se encuentra el agua de nuestro Rio Negro.

Educación Ambiental

hildaflorbernal — 2022-11-21 14:45:40 UTC

Hola! Buenas! Trabajamos en el área de manera transversal, abordamos situaciones locales referidas al agua. Desde este punto de partida, planteamos la problemáticas puntuales sobre el agua. Luego investigamos para abordar las causales y posibles soluciones. En este proceso se hace hincapié en el valor del agua para la humanidad, a través de la concientización de la importancia de la misma. Para esto se formularon, encuestas, fichas por parte de los estudiantes.

Educación ambiental en la secundaria

2022-11-23 12:33:25 UTC

En el establecimiento donde ejerzo, se estudia el ambiente desde un punto de vista teórico y ético, realizando desde conocimiento de las leyes y regulaciones hasta el comportamiento individual como ciudadanos conscientes.

2022-11-29 15:12:27 UTC

EAI
En las escuelas secundarias en las que he trabajado en el último tiempo, las secuencias en torno al cuidado del agua han estado presentes. Así como también, la necesidad del armado la huerta para identificar los usos, consumos y también las necesidades energéticas necesarias.

Buen día.

2022-12-04 11:47:28 UTC

En el taller(secundaria) vemos el tema “ la problemática del agua “ a partir de la contaminación, analizamos causas, consecuencias, mapeamos la zona de interés donde se disparan a su vez otras problemáticas transversales. Por lo general trabajamos con problemas regionales.

Educación Ambiental

eugeniachameli — 2022-12-04 15:22:45 UTC

Soy docente nivel medio. Trabajo en ABP y uno de los proyectos que estamos desarrollando en la Reutilización del Carbono sumando acciones para contribuir al cuidado del ambiente y contribuir al ciclo del agua.

Proyectos

2022-12-04 16:55:33 UTC

En nuestra escuela se trabaja mucho desde las problemáticas de la comunidad y las propuestas de Reducir, Reciclar y Reutilizar, que permitieron concientizar y compartir ideas muy creativas de las familias, generando el compromiso con el cuidado del medio ambiente.

Educacion ambiental

2022-12-04 17:41:47 UTC

Soy docente de nivel primario y se trabaja mucho la educación ambiental. Los alumnos sorprenden con sus saberes y con su compromiso diario con la educacion ambiental.

Soy docente de educación inicial. Me gusta abordar estos temas con los niños y niñas de jardí, especialmente abordando el tema del agua en la historia y profundizar de acuerdo a los intereses de cada grupo, también el tema de huerta abordándolo desde canciones , cuentos y todaslas actividades que se desprenden de la misma

2022-12-05 00:25:57 UTC

Desde mí experiencia en secundaria, hemos trabajado la importancia biológica del agua, su contaminación, la contaminación del ambiente, los componentes del ambiente, ecológicos y sociales... mediante experimentos sencillos se busca despertar el interés y la curiosidad por estos saberes.

2022-12-05 00:36:24 UTC

Hola soy docente de Nivel Inicial y la Educaciòn Ambiental me gusta abordarla con los peques desde problemàticas propias de su contexto por ejemplo: ¿què pasa con la basura en casa? en el barrio?¿y el agua? còmo la cuidamos?¿què cosas podemos hacer en familia para generar conciencia?. A partir de sus ideas previas comenzamos a investigar, explorar, analizar imàgenes para contextualizar la temàtica ambiental que surja en la sala. Invitamos a estudiantes de Nivel Secundario para que nos hablen de sus proyectos, organismos referentes (D.P.A, EDERSA, AMBIENTE,etc); compartimos la informaciòn con las familias y realizamos talleres de confecciòn de materiales reciclables (juegos), maqueta o espacios lùdicos referidos a la energìa o el ambiente natural; folleterìa y producimos entre todos narrativas multimediales para compartir en las redes. Hemos usado el blogspot, facebook, y actualmente tik tok para visibilizar los distintos temas y su abordaje.

2022-12-06 01:00:04 UTC

educación ambiental

patricia_m_daboser — 2022-12-06 02:03:04 UTC

En la escuela donde trabajo, nuestro ejes están enfocados en la contaminación de los diferentes subsistemas , siendo el agua, la hidrósfera nuestro inicio en primer año, entendiendo al agua como elemento vital para los seres vivos, esta incluido en nuestra planificación una salida a la planta potabilizadora de la localidad para que los y las estudiantes puedan conocer el proceso y dimensionar en primera persona todo los pasos que deben acontecer para que el agua llegue a sus hogares.

Educación Ambiental.

2022-12-06 19:14:57 UTC

En las escuela industrial en que trabajo, si bien existe una conciencia de los desechos que se producen y se tiende a su reciclaje, se realiza esto último por un beneficio económico. Veo que no se toma como un eje transversal a la Educación Ambiental.
Saludos

Educación Ambiental.

2022-12-09 15:53:47 UTC

En las escuelas que trabajo tenemos proyectos que llevamos en marcha todo el año sobre educación ambiental , el cuidado del agua, el reciclaje etc.

Educación Ambiental

2022-12-10 03:39:43 UTC

Ante la problemática ambiental sobre el uso del agua, se planteó para reflexionar con las y los estudiantes ¿Cómo aprovechamos el recurso sin derrochar?
Se conocerá la historia de la ciudad a partir de la utilización, como recurso del agua.
A partir de las ideas previas.¿Cómo crees que llega el agua a tu casa?
Visita a los museos de Ciencias Naturales y de Ciencias Sociales .Realización de líneas de tiempo a partir de las visitas. También, nos visitaron personal de Aguas rionegrinas y DPA.
Compartimos información con las familias a través de trípticos realizados en la sala de informática. Además, brindamos información y e instrucciones a las personas para no derrochar el agua, por medio del Facebook de la escuela y el blog institucional.

marianamansilla0781 — 2022-12-10 17:42:37 UTC

En la escuela se busca desde las diferentes disciplinas genrar proyectos integradores sobre el cuidado del recurso agua.Teneindo como finalidad el uso responsabe del recurso.

Educación ambiental

2022-12-11 01:07:05 UTC

La implementación de la Nueva Ley de educación Ambiental Integral es sumamente importante para llevarla a cabo en nuestros estudiantes. Soy docente de Filosofía en el Nivel Secundario, y hemos realizado abordajes en función del consumo del agua, la accesibilidad de ella en los sectores vulnerables de la sociedad y la contaminación como factor de riesgo.

Educación Ambiental

2022-12-11 17:01:40 UTC

En nuestra escuela trabajamos con con proyectos de enfoque Ambiental.
Este año se apunto a trabajar Educación Ambiental desde todos los grados y tuvimos el acompañamiento de la Municipalidad y especialista para comenzar con los primeros pasos y concientizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar y utilizar de manera responsable el recurso.

Este año trabajamos problemáticas socioambientales. Dedicamos un trimestre al tema del agua como bien común. Fue muy revelador para mis estudiantes conocer los porcentajes del agua disponible, dulce y capaz de ser potabilizada. Vivimos en la zona andina, estamos rodeados de agua. Sin embargo, las reservas son escasas y están en peligro. El lema "El agua vale más que el oro" resuena en sus cabezas.

2022-12-13 01:26:22 UTC

Dentro de la sala un trabajo diario es el del cuidado del agua, por ejemplo en los momentos de higiene, limpieza de materiales utilizados, etc. También se llevo a cabo un trabajo de concientización del uso y cuidado de este recurso en los hogares, y como recurso a ser cuidado para futuras generaciones. Por otro lado, se trabajo el cuidado en si de nuestra espacio, para que si todos contribuimos, podamos preservar el cuidado del planeta (basura, reciclaje, etc).

2022-12-13 12:47:18 UTC

hola buen dia! desde nuestra escuela especial se trabaja el proyecto de huerta, se dan talleres sobre separar residuos, y como cuidar el ambiente en el que vivimos.

2022-12-15 12:34:17 UTC

Desde mi escuela, en Quinto grado trabajamos sobre la función de Nutrición de nuestro cuerpo, haciendo hincapié en los sistemas digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor, abordando la importancia de ingerir agua y alimentos saludables para que el organismo pueda realizar sus funciones y las relaciones que existen entre los diferentes procesos.

2022-12-16 13:40:39 UTC

En mi Colegio, trabajamos desde Proyectos integrados con la participación de todas las áreas. En el caso de las ciencias naturales, trabajamos el Proyecto de "Agua vital" partiendo del conocimiento del elemento agua, sus características y propiedades, usos y como recurso vital de la vida (en los procesos metabólicos). Desde las ciencias sociales se trabaja la huella hídrica y el agua virtual. Desde matemática se interpretan y realizan gráficos sobre porcentajes de tipos de agua y se analizan. Desde lengua se realizan textos argumentativos sobre la importancia del conocimiento y cuidado del recurso. Estos textos se ponen en común y se muestran con recursos desde informática, a la comunidad escolar. Quedando registrado en forma de video como recurso para otros años.

2022-12-16 13:44:10 UTC

Educación Ambiental.

2022-12-16 16:20:32 UTC

Hola! Soy docente de Nivel Inicial... Me gusta trabajar la educación ambiental de manera transversal. Dentro de un proyecto de juegos y juguetes, trabajamos la importancia de reutilizar y reciclar, terminando el proyecto haciendo juguetes para la sala junto a la familia con material reciclable, pudimos ver también algunas acciones que podemos realizar en la vida cotidiana para fomentar las 4R, concientizar no solo a los/as estudiantes sino también a sus familias.

Cuidado del agua y el planeta

2022-12-17 15:55:08 UTC

En la sala de 5 años trabajamos el cuidado del agua concientizando a los alumnos y alumnas en el momento de lavado de manos. Se hablo y se investigo sobre este recurso. También se trabajo el cuidado del medio ambiente con respecto a la basura en las calles y el cuidado del mar (ya que vivimos en un lugar con mar)y la problemática de la basura en la playa.

Educación ambiental

2022-12-17 16:02:14 UTC

En la sala trabajamos el cuidado del agua desde los momentos de rutina e higiene. También se trabajo el cuidado del medio ambiente y del mar (ya que vivimos en una zona con mar)

En el Jardín donde estoy trabajando, la comunidad, las familias han podido tomar conciencia sobre el cuidado del medio ambiente. La E.A. que se ha trabajado con los y las niños/as, fueron dando buenos resultados. Se siguen abordando diferentes actividades, enseñando sobre el reciclado, el cuidado del agua y su importancia para la vida. Plantas, plantación y ornamentación de plantas autóctonas en el patio. arduamente a través de

titipardo4 — 2022-12-18 05:14:28 UTC

El cuidado de nuestro río.

2022-12-19 18:37:13 UTC

En un proyecto realizado desde ciencias naturales de 5to grado, nos repreguntamos si el río está o no contaminado. Con esto escuchamos las versiones de distintos agentes de la sociedad para el gobierno, la planta potabilizadora y narraciones de los vecinos que viven en la rivera. Luego hicimos un trabajo de campo con un biólogo especializado en macroinvertebrados y con un estudio realizado en la universidad de rio negro pudimos observar loss macroinvertebrados del río y determinar la contaminacion de rio. A traves de ese trabajo hicimos una intervencion de cocientizacion para el cuidado del Rio negro.

2022-12-20 13:50:27 UTC

cuidado de los recursos
se realizo un trabajo desde el reciclado y reutilización de objetos se los transformo en juguetes.
Realización de bloques ecológicos.
hábitos de higiene, lavado de manos y cuidado personal.

2022-12-20 22:33:17 UTC

En mi escuela se trabaja mucho sobre la contaminación del agua, el uso consciente de este recurso. Se trabajan las leyes y realizamos trabajos, para mostrar a la comunidad, buscando replicar la información, la importancia del CUIDADO DEL AGUA!

Educación ambiental

2022-12-21 17:25:15 UTC

La Educación Ambiental en Educación tiene como objeto formar y consolidar desde la más temprana edad, la cultura, la conciencia y el compromiso para la protección y cuidado del medio ambiente, como factor estratégico del desarrollo integral de todos los alumnos.
Su propósito principal es impulsar conocimientos, valores, habilidades prácticas y actitudes positivas entre alumnos, docentes y familias para la acción responsable del cuidado del medio ambiente.
Trabajamos un proyecto de educación ambiental desde una aportación creativa, oportuna y fundamental para el establecimiento permanente de la comprensión, la cooperación, el intercambio y el aprendizaje de los conocimientos de la problemática ambiental en las escuelas e impulsando acciones de prevención, restauración y protección del equilibrio ecológico para consolidar la idea de un desarrollo sustentable.

cuidamos el ambiente

2022-12-23 22:52:50 UTC

Soy docente de nivel primario, y en la escuela en la que trabajo se llevan a cabo diferentes proyectos relacionados con la educación ambiental, uno de ello las ecobotellas, pero no es el único. Se realizan salidas para recolectar basura, se realizan actividades que implican reciclar y reutilizar materiales con fines decorativos.

En nuestra escuela elaboramos una huerta escolar.

2022-12-24 17:47:16 UTC

Reciclamos botellas para hacer macetas.
Promovemos el uso del agua de manera racional.

Educación Ambiental

2022-12-26 12:41:11 UTC

En la escuela donde me desempeño, realizan talleres de huerta y de reciclado, las cuales se trabajan transversalmente.

En nuestra escuela educación ambiental

2022-12-26 19:13:14 UTC

Creamos un grupo de docentes y alumnos interesados sobre educación ambiental. Nos reunimos generalmente una vez a la semana, para realizar diferentes actividades sobre la educación ambiental, de forma transversal, en las aulas y espacios. Tenemos separación de residuos, creamos compost, etc.

EPJA Zona V

2022-12-27 01:07:39 UTC

En toda la zona se ha propuesto que, en forma transversal desde todos los contextos problematizadores y del más específico en forma particular, se lleven a cabo proyectos vinculados con los objetivos de la ley de educación ambiental integral. En las diferentes escuelas de jóvenes y adultos/as de la zona se vienen desarrollando proyectos tales como "huertas sustentables" iniciadas en la institución escolar y multiplicadas en hogares y/u otras instituciones; reciclado de diferentes materiales; talleres de alimentación saludable y talleres laborales postprimarios de cocina: viandas clásicas y saludables donde se propone como uno de los objetivos la siembra propia de determinadas aromáticas, hortalizas, etc. La reflexión sobre la responsabilidad que nos cabe en general, es parte del PEI-PCI de cada EEBA.

En la ESRN donde trabajo se trabaja de manera transversal.

2022-12-27 14:23:46 UTC

Con las temáticas agua, suelo y reciclado se intenta cuidar el medio ambiente fomentando la importancia vital del recurso agua para la vida.

Educación Ambiental

ariella1803 — 2022-12-27 19:21:14 UTC

_{Hola buenas tardes soy docente de Nivel Inicial desde el año anterior nos encontramos trabajando con un proyecto de Educación Ambiental: Amigos del planeta. donde hemos reciclado plásticos-cartones junto a las familias para cuidar al ambiente que nos rodea y el próximo.}

Hola, en la escuela donde trabajo tenemos un proyecto institucional en relación a la educación ambiental, que se trabaja a lo largo de todo el año, cada grado de acuerdo a los contenidos que debe trabajar elije una temática que este relacionada con la temática general y trabaja a lo largo del año para al finalizar el año hacer una muestra anual donde se muestra lo trabajado, en este año se trabajo todo en relación al reciclaje.

2022-12-28 03:00:57 UTC

Hola! En nuestro jardín hemos pensado en la construcción de propuestas de educación ambiental, aunque aún nos falta mucho para llevarlas a cabo. Las mismas se relacionan con el cuidado del agua, el reciclado, la separación de residuos, entre otros.

2022-12-29 21:43:32 UTC

Educación Ambiental

2022-12-30 13:24:21 UTC

Hola. Buenos días.
En la escuela que trabajo contamos con un proyecto institucional sobre Educ. Ambiental. Cada grado trabaja sub-proyectos de acuerdo a los contenidos. Por ejemplo: este año con sexto y séptimo grado construimos un proyecto desde varias áreas, incluída Educ. Física; abordamos la parte teorica en clases y luego realizamos salidas al Departamento de Agua, a la oficina de Aguas Rionegrinas y luego construimos afiches concientizadores sobre el tema abordado en nuestro Balneario La Ribera.
Con respecto a lo leído en este eje me parece realmente significativo este enfoque "Educ. Ambiental integral".
Por mi parte, el próximo año continúo trabajando en tercer ciclo, estoy a disposición y con ganas de articular con otra institución.
Saludos desde Gral. Conesa!

Educación Ambiental.

2022-12-30 14:53:48 UTC

en nuestra institución se busca generar conciencia y reflexión sobre las consecuencias que genera la contaminación ambiental y el derroche de los recursos naturales, se trabaja mucho con materiales descartables para hacer efectiva la re utilización de los mismos.

en nuestra escuela ESRN trabajamos con el aporte de los datos suministrados por cada estudiante dentro de sus hogares, en formato encuesta para establecer comparaciones y estadísticas sobre el uso del agua y sus cuidados. También trabajamos con el área de científica donde aprenden sobre los componentes del agua, ciclo del agua, entre otros.

2022-12-31 01:11:19 UTC

ESRN N° 24 -Allen, R.N.

2023-01-02 20:25:02 UTC

Este año lo más significativo en relación al abordaje de EAI fue el " Club de Energía YPF" que realizamos con Fundación YPF y Fundación Voz.Fué una experiencia colaborativa muy completa donde participaron 14 estudiantes y mediante la cual se concretó un modelo de Reciclado de Agua Grises .Justamente la temática fué "El Agua como recurso ".Realizamos salidas de campo a la represa del Chocón , a la planta potabilizadora de Aguas Rionegrinas , al Consorcio de Regantes.Los estudiantes se organizaron para cumplir múltiples funciones e indagar sobre la temática,se construyó una maqueta de una casa con sistema de reciclado de aguas grises. A su vez se expuso el trabajo en redes, un programa de radio y junto a otros dos colegios se hizo una muestra para la comunidad educativa.
Por otro lado en todos los talleres del Área Científica proponemos una mirada bioética muy marcada fomentando el pensamiento crítico y racional acerca del cuidado ambiental , abordando muy diversas problemáticas de actualidad : agroquímicos, extractivismo,degradación de suelos, fracking, cambio climático, áreas protegidas, nutrición, consumo problemático, ESI , etc.
Prof. Nicolás Roel

2023-01-03 20:29:29 UTC

En nuestra escuela se trabaja desde la concientización del cuidado del medio ambiente y el uso racional del agua,se aborda el contenido transversal con salidas a la comunidad,cambios de actividades,charlas de especialistas en el tema.

Cuidando nuestro ambiente

2023-01-04 14:35:24 UTC

En particular, siempre trabajo en el jardín sobre el cuidado del medio ambiente, la separación de los productos orgánicos e inorgánicos, el uso consciente del agua. no solo a través de proyectos, sino también en rondas de conversaciones y novedades, en asambleas cuando analizamos nuestro día en el jardín y hacemos una puesta en común sobre aspectos a mejorar.

Se trabajó con una propuesta de muestra de arte sobre el agua, con visitas guiadas de sus protagonistas: artistas; luego se realizó una muestra de los alumnos.

2023-01-04 15:14:49 UTC

Educ. Ambiental

2023-01-05 17:17:45 UTC

En nuestra Institución se trabaja desde el primer ciclo en dos talleres relacionados: eco valores y, huerta y cocina. Ambos proyectos intentan generar pensamiento critico y creativo, relacionando las actividades propuestas con lo que se trabaja en las demás áreas curriculares, es decir que hay una transversalidad e integración.

En nuestra escuela se trabaja con un proyecto institucional de ladrillos ecológicos, a partir del reciclado de botellas plásticas, concientizando sobre la problemática ambiental y la importancia de la reutilizacion de plástico

2023-01-05 21:58:39 UTC

Educación Ambiental Integral

2023-01-06 02:28:40 UTC

En mi escuela se trabaja con la huerta y se enseña sobre plantas medicinales, se cosechan las manzanas de los árboles del patio y se invita a personas de la comunidad a colaborar para elaborar dulce. Los residuos orgánicos se compostan y las manzanas que no se utilizan o no estan muy buenas se las lleva un vecino del barrio que cria cerdos.
Los cartones de las cajas de leche, los envases de dulce de leche, frascos de vidrio, bidones de lavandina, etc se guardan para ser utilizados por las docentes de Plástica o para hacer macetas.

En la escuela, donde me desempeño actualmente, trabajamos con un taller de reciclado y otro de huerte, donde se enseñan cuestiones basicas, como preparacion de plantines, de la tierra, compost, entre otras cuestiones.

2023-01-06 21:02:02 UTC

en nuestra esc se trabajo con problemas ambientales en nuestra ciudad, donde los/as estudiantes realizaban preguntas sobre cuales eran los motivos de dichos problemas, etc

2023-01-09 01:17:29 UTC

Educación ambiental

2023-01-10 00:04:30 UTC

en nuestra escuela se trabaja la contaminación y el cuidado del agua, asi como tambie su recorrido, en nuestra zona hay canales de riego

En la escuela donde me desempeño se trabajo sobre reciclaje y huerta

anabellaesalinas — 2023-01-10 13:36:24 UTC

Educación ambiental integral

2023-01-10 15:23:34 UTC

el abordaje se realizo con experiencias de exploración y descubrimiento de elementos del entorno natural para su cuidado. así mismo se incorporo el reciclado con la reutilización de elementos que tenemos en el hogar como botellas, latas, cajas, revistas.

Educación Ambiental Integral

2023-01-11 16:51:00 UTC

En la Escuela primaria que trabajo, con 5to grado trabajamos el agua como recurso. las problemáticas que presentan y la importancia de su uso responsable. Realizamos las actividades de la revista "El agua en la escuela" de Aguas rionegrinas, visitamos la planta potabilizadora y la Villa el Chocón. Desde ahí se desprenden actividades variadas y transversales.

carolinaleon685 — 2023-01-12 02:25:43 UTC

En nivel Inicial trabajamos con propuestas de reciclado, huerta y el cuidado del agua. Hemos participado en propuestas del municipio de Cipolletti sobre en cuidado ambiental.

En la escuela que trabajo, se lleva a cabo desde las áreas de Ciencias Naturales la problemática ambiental. Es necesario enfatizar más, abordar esta temática de manera transversal.

2023-01-12 12:37:16 UTC

Cuidado del Medio Ambiente.

2023-01-13 16:30:31 UTC

Durante el ciclo lectivo incorporo a las rutinas diarias del Jardín el tema del cuido del medio ambiente. Proyecto en el cual los niños/as confeccionan sus propios juegos y juguetes con material reciclado, dialogo sobre el cuido del agua y ambiente en el cual vivimos. La reutilización y reducción de desechos etc.
Vivenciaron y sembraron sus propias plantas, durante el proceso se dialogó sobre la incorporación hábitos de cuidados tanto de plantas, animales medio ambiente como así también de ellos mismos.

cuidado del medio ambiente

angelescanevari — 2023-01-16 12:39:22 UTC

En mi escuela, se planteó el cuidado del medio ambiente de manera responsable , con talleres con las familias y acciones llevadas a cabo en conjunto con otras escuelas hacia la comunidad

Bosques

2023-01-16 14:12:43 UTC

En función a la Ley aborde en N.P. la quema de bosques con intención inmoviliaria detras, invitando a la reflexión interdisciplinaria entre las dimenciones económicas, políticas, ecológicas y sociales.

En mi escuela se participó en Rodar Escuela. Los chicos y las chicas de séptimo grado, desde el área de audiovisuales produjeron un video "No contaminar", el cual fue el ganador en la ciudad de Cipolletti. Este video contempla la problemática que viven los/as alumnos/as en su barrio con la contaminación del canal de riego. Los invito a que lo vean:

2023-01-16 21:35:25 UTC

Educación Ambiental

pichipildenise — 2023-01-17 17:09:40 UTC

En el Jardín donde trabaje, abordamos situaciones locales como es la problemática del agua. Luego investigamos cuales son las cuales porque cada ves que llueve se debe cortar el agua, ya que es imposible consumir la misma. Se realizaron distintas entrevistas a integrantes de la comunidad para que tanto los/as niños/as y sus familias se interioricen sobre el tema abordado.

Educacion Ambiental.

2023-01-17 21:08:34 UTC

Educación ambiental

2023-01-18 13:03:08 UTC

En la escuela donde trabajé el año pasado, se trabaja en forma transversal un proyecto de cuidado del ambiente desde todas las áreas, con propuestas de reutilizar, reciclar, un ejemplo: reutilizar ornamentación con materiales ya usados o reciclados

En mí escuela se trabajó el uso sustentable del agua como eje del proyecto institucional.

2023-01-19 19:19:42 UTC

Portezuelo del Viento.Escuela secundaria.

2023-01-20 20:55:40 UTC

Hola mi nombre es Karen de la ciudad de Río Colorado y se trabajo el bien común natural agua a través de un proyecto vinculado con Portezuelo del Viento, se sumó la asamblea permanente de la ciudad y al finalizar se realizó una charla y se llevó a cabo una actividad en una de las costaneras del río. Me parece muy importante tratar problemáticas reales sobre todo como es el caso de nuestro río y las consecuencias que traería la aprobación de este proyecto, porque nuestro río entraría en las llamadas poblaciones de sacrificio. Trabajar desde las distintas áreas de la escuela y sobre todo con la comunidad para poder tomar conciencia y decisiones para ser verdaderos ciudadanos activos que defienden sus derechos.

Botellas de plástico

2023-01-22 18:38:50 UTC

En la escuela donde yo trabajo se trabajo con botellas de plástico y tapitas para hacer juegos didácticos para los distintos grados de la institución.

Canales de riego

2023-01-25 13:35:07 UTC

En nivel primario, 4to grado se trabajó la importancia, función y cuidado del canal principal de riego, abordando una problemática de contaminación

Soy docente de esc.secundaria , se inicia trabajando con materia ,agua , propiedades ,usos ,cuidados y contaminacion para luego realizar un proyecto que sea trabajado conjuntamente con la comunidad.

2023-01-25 16:41:32 UTC

Educación ambiental

2023-01-25 18:25:16 UTC

Se trabajó a partir de la importancia de usar concientemente el agua, se abordó a partir de una previa investigación de cómo era el uso del agua en sus hogares y las observaciones que hicieron en su barrio para luego profundizar con investigaciones de problemáticas con el agua. Tambien se trabajo el resiclado para fomentar el cuidado del medio ambiente.

En mi escuela tenemos un proyecto que se llama compromiso ambiental, es una jornada institucional y los estudiantes se comprometen a cuidar el medio ambiente

2023-01-27 03:48:18 UTC

Educación Ambiental Integral:

2023-01-27 14:26:39 UTC

Desde la escuela donde yo trabajo se realizan proyectos aúlicos a partir de un proyecto institucional vinculado a la educación ambiental, que permita una interdisciplinariedad, abordando contenidos de las diferentes áreas. el año pasado por ejemplo trabaje reciclado, estadísticas, folletos, texto expositivo, investigamos, observamos, opinamos, entrevistamos para lograr un trabajo final de aprendizaje significativo.

EDUCACION AMBIENTAL

2023-01-28 13:18:14 UTC

En la Escuela donde trabajo, con los alumnos de 2° grado visitamos una planta de ósmosis para que ellos puedan observar cuál es el "tratamiento" que se le hace la agua, para que ésta quede apta para el consumo, ya que directamente de la red, no es totalmente potable. Durante el recorrido, se les explicó lo fundamental que resulta este recurso y la importancia que debemos darle, atendiendo a sus cuidados y a su uso responsable.

educacion ambiental

2023-01-29 21:59:04 UTC

Trabajamos en un proyecto transversal de cuidado del medio ambiente, a partir de situaciones o problematicas locales referentes al cuidado del agua, uso de la energia, reciclar, reutilizar.

Concientización

2023-01-29 22:53:54 UTC

Trabajamos en una campaña de concientización sobre la problemática del agua en torno a nuestro ambiente cercano, en nuestro caso el Río Negro, y cómo se ha convertido en el depósito de residuos de muchas ciudades, desde el Alto Valle a la Costa.

Educación Ambiental Integral

carinazeese — 2023-01-30 09:40:38 UTC

Desde la comunidad Educativa, la docente encargada de los proyectos medioambientales generó conciencia sobre el reciclado, enseño e incentivo la huerta en alumnos de nivel primario y genero el espacio de intercambio entre escuelas de la comunidad pudiendo asi ganar un premio en una competencia local.

En mi escuela este año participamos de un proyecto del municipio de Gral Roca sobre ecoladrillos. Todos los años realizamos actividades para el día mundial del agua el 22 de marzo. Muchos barrios de la ciudad sufren la falta de agua potable generalmente durante el verano. Es una constante que no se logra revertir. Sabemos por los distintos medios de comunicación que las sequías tanto en el país como en el mundo son muy severas y afectan sensiblemente a las poblaciones.

lourdesariel2015 — 2023-01-31 00:16:26 UTC

2023-01-31 02:13:54 UTC

Soy docente de primaria. Este año trabajamos con el reciclado de botellas, la importancia de los recursos naturales, el medio ambiente, el valor del agua en el mundo y su cuidado. Pude sentir satisfacción que lo que se enseñó y aprendió porque me llegaron los comentarios de las familias contándome que en sus hogares cada niño estaba reproduciendo lo aprendido y cuán significativo habían sido para ellos, ya que toda la familia tuvo que cambiar habitos para respetar y cuidar el medio ambiente.

Educacion ambiental integral:

2023-01-31 14:39:13 UTC

En la institución donde trabajo en el Nivel Inicial, tenemos un proyecto que es transversal "sobre huerta" y lo trabajamos todo el año. Se desencadenan diferentes propuestas, como el cuidado del medio ambiente, que hacemos para cuidarlo. Reciclamos, reutilizamos. trabajamos con materiales en desechos como diferentes tipos de papeles, cartones, tapitas, hilo. etc. Y con eso construimos.
El agua siempre es un tema a trabajar el cuidado, como lo utilizamos, que pasa si uso demasiada agua cuando me cepillo los dientes, cuando me baño. etc. que le produce al planeta. etc.

Educación Ambiental integral

2023-02-04 19:14:51 UTC

Soy docente de Nivel Inicial y en el jardín comenzamos nuestro proyecto en complementariedad con una propuesta del municipio de nuestra ciudad. En ella nos proponían a las instituciones educativas la realización de eco botellas. A partir de allí comenzamos a trabajar sobre lo que desechamos y los conceptos de reducir, reciclar y reutilizar a través de diferentes propuestas con materiales y entornos concretos, por ejemplo con salidas de campo y el reconocimiento de los espacios mas cercanos. También se sumaron a esta propuesta estudiantes de Nivel Medio que trabajaban un proyecto similar con el fin de articular con nuestra institución.
Esta propuesta nos dejo muchos elementos para continuar avanzando en este camino y para la realización y ampliación del proyecto.

Educación Ambiente

2023-02-06 13:07:09 UTC

En el colegio en el que trabajo, aún se aplica poco el tema de educación ambiental.
Estamos empezando a realizar actividades desde las distintas áreas para mejorar la situación.

2023-02-06 14:41:20 UTC

En nuestra escuela en la localidad de Villa Regina trabajamos con un proyecto llamado Guardianes del medio ambiente partiendo de una problemática local tratando de generar conciencia sobre el reciclado y el aprovechamiento de residuos orgánicos domiciliarios para la realización de compost, cultivo de lombrices y plantines, construcción de eco ladrillos.

2023-02-06 18:26:06 UTC

hola en nuestra escuela se trabajo con proyecto integrado guardianes del ambiente partiendo de una problemática local buscamos generar conciencia sobre la contaminación ambiental y la importancia del reciclado, el aprovechamiento de los residuos orgánicos en la producción de compost, lombricultivo y plantines, ecoladrillos. También se trabajo sobre el recurso agua y su importancia para la sociedad.

Educacion ambiental integral

2023-02-06 22:17:44 UTC

Desde la Supervisión se sugiere poner en agenda en los Proyectos institucionales , la educación ambiental como eje transversal, desde una perspectiva compleja que cuestione responsabilidades de cada persona en su contexto, para generar actidudes de respeto y cuidado del ambiente compartido .

¿ Qué hacemos con las pilas? ¡Qué problema!

2023-02-07 00:31:17 UTC

Durante el año pasado, en el ciclo lectivo 2022, con mis alumnos/as de 6to grado, llevé a cabo el proyecto de "Creando conciencia sobre el uso de las pilas y su impacto sobre el medio ambiente". Trabaje con personal del Conicet de la ciudad de Bariloche, quienes vinieron a dar una charla sobre el impacto grave que tienen las pilas sobre los espacios acuíferos y la vida en las especies que existe en ellos. También hicimos trabajos de concientización sobre este tema, encuestas sobre el uso de las pilas y cómo las reciclan en la sociedad, comenzando por la casa.

Educación Ambiental.

2023-02-07 15:35:00 UTC

En nuestra escuela se abordó los temas de Educación ambiental, desde los Espacios Interdisciplinares, en la que se trabajaron conceptos como: Ley de Educación ambiental, concepto de Medio Ambiente, conciencia sobre el uso del recurso agua, como hacer participes a la familia, a la sociedad en el uso y cuidado racional de este recurso. Considero que estos temas requieren y necesitan mas trabajo y desarrollo en las propuestas de trabajo.

giseradeland32 — 2023-02-07 18:39:23 UTC

En la escuela donde trabajo se trabaja haciendo hincapié en el cuidado del medio ambiente, como así también en el cuidado del agua. Incluso tenemos un talle de arte donde se trabaja con materiales reciclables

Educación Ambiental.

2023-02-07 22:21:05 UTC

Nuestra escuela ha generado un proyecto que atraviesa todos los ciclos, y de manera transversal a todas las áreas, se trabajan contenidos relacionados al cuidado del ambiente y la concientización. Una de las tareas importantes dentro del proyecto institucional es el reciclado y la reutilización de materiales, como una forma de volcar menos basura en nuestro río o en las bardas.

cuidado del agua

2023-02-08 19:21:05 UTC

Desde Nivel primario, trabajamos el cuidado del agua, cuando nos lavamos las manos , como medio de subsistencia de vida.

Educación ambiental

2023-02-08 22:40:26 UTC

El año pasado en mi escuela secundaria, trabajamos aprendiendo a elaborar compost a partir de la basura que traían los estudiantes, reciclamos y elaboramos macetas ecológicas utilizando todos los materiales que reciclamos. Con 2do año, tratamos el agua, ciclo de mismo y vimos 1 documental de Aguas adentro para observar la contaminación del mismo. Terminamos viendo una película que se llama aguas oscuras basada en hechos reales, como afecta el uso de teflón y las consecuencias que generaron en un pueblo de EEUU.

Educación Ambiental

2023-02-09 01:15:30 UTC

En nuestra escuela trabajamos con alumnos de 2 año la problematica de la contaminación de río y napas subterranéas. Se logro realizar una salida al desague de la localidad y se tomaron muestras de agua. Se trabajo en en las carateristicas de estructura de suelos y como esta contaminación percola y llega a las napas. freátricas.

Articulando nivel inicial con secundaria...

solchicom9 — 2023-02-09 12:38:47 UTC

Fue hermosa la articulacon lograda entre los mas pequeños y los mas grandes del sistema educactivo en el marco de un proyecto en el que se reconocian los reciduos (orgánicos e inorgancos) y luego se formaba el compostaje. Las propuestas pensadas por los mas grandes y la forma en que la llevaron a cabo con los más pequeños, redundo en un aprendizaje mutuo, digno de destacar. Jardín N54 (salas multiedad) y Escuela Secundaria N1, (alumnos de 5to año) de la ciudad de General Roca.

Cuidado del agua

2023-02-09 20:27:55 UTC

En primer grado abordamos la importancia del cuidado del agua, sobre todo de nuestro lago Nahuel Huapi, ya que es una fuente de agua dulce. Asimismo realizamos clasificación de residuos.

En la escuela se trabaja con proyectos de reciclado, importancia sobre el cuidado del agua fomentando el pensamiento critico y y el trabajo con la comunidad

2023-02-09 21:12:29 UTC

En nuestra institución se trabaja desde una problemática acerca de la contaminación del agua y desde ahí buscar posibles soluciones para concientizar a los estudiantes y a la comunidad sobre este problema.

2023-02-10 12:48:14 UTC

EDUCACIÓN AMBIENTAL

2023-02-11 20:22:32 UTC

Desde nuestra escuela en el II ciclo vamos a realizar un proyecto de HUERTA, para que de esta manera podamos trabajar transversalmente con las distintas áreas. vamos a trabajar contenidos relaciones al medio ambiente, la concientización, la salud y cuidados.
Relacionado con esto vamos a llevar a cabo la tares de reciclado y reutilización de materiales.

Educación Ambiental

2023-02-13 13:11:49 UTC

En el jardín donde trabajo, tenemos como proyecto institucional, el cuidado del medio ambiente. Por ende los contenidos están transversalmente a nuestras planificaciones. Llevamos a cabo prácticas de reciclado dentro de la institución, contactando agentes de la zona que se encargan de reciclar.

Educación Ambiental

2023-02-13 15:32:38 UTC

En las Escuelas Especiales se trabaja esta problemática a traves del uso irracional del agua, que los/as estudiantes comprendan en actividades rutinarias como el lavado de manos, el uso de la misma en la preparación de alimentos y lavado de los mismos, que EL AGUA es un recurso que se debe cuidar y no derrochar. Desde ahí es un punto importante también en la construccion de un pensamiento critico. Eso no quiere decir que no se enseñan los demás contenidos pero es un punto de partida ya que ellos/as llevan ese aporte a sus familias.

Educación ambiental

2023-02-13 19:26:15 UTC

En las escuelas donde trabajo promocionamos desde el área científico tecnológica la separación de residuos. Brindamos distintos tipos de contenedores, incluyendo separación de residuos orgánicos para producción de lombricompuesto y ecobotellas. Realizamos infografías para facilitar la separación y transversalmente durante todo el año se trabaja sobre la importancia de esta práctica, la necesidad de replicarla en las casas, los beneficios de realizarla y las consecuencias a futuro de no hacerlo.

Educación Ambiental

2023-02-13 20:39:30 UTC

Desde un Proyecto llevado adelante en el espacio EVE se realizaron charlas para fomentar el cuidado y concientización del medio ambiente, los estudiantes de 4to año de una ESRN ,escucharon con atención a personal capacitado del Municipio y luego se realizo una salida recreativa a un balneario donde colaboraron juntando los residuos que se encontraban en el lugar.

Educación Ambiental

2023-02-14 19:06:53 UTC

En la escuela donde trabajo se aborda la problemática de la importancia del agua como recurso natural dentro del Parque Nacional donde vivimos.
Se analizan casos de contaminación de los cuerpos de agua (lagos dentro de Bariloche). Se piensan en posibles acciones para llevar a cabo desde los hogares de los alumnos, como separación de residuos y reducción de los mismos.
Se plantean posibles proyectos de concientización de cuidado del agua, para que los alumnos lleven a cabo en el colegio. Desde presentaciones y armado de folletería, hasta charlas dirigidas a los otros niveles escolares.

EDUCACIÓN AMBIENTAL

2023-02-15 01:22:38 UTC

En mi escuela trabajo en el nivel secundario acerca de la importancia del cuidado de nuestro entorno, inicialmente realizando actividades para concientizar acerca de la generación de residuos a partir de nuestros consumos, hicimos eco ladrillos, papel reciclado con los desechos de papelería a partir de las diferentes actividades que realizaban otros cursos y colaboramos en jornadas de forestación en sectores de bosques quemados en el incendio de 2021 en Golondrinas, Lago Puelo, Chubut.

trabajar desde el aula en la separación de residuos. Plantear las problamáticas ambientales del lugar para luego buscar distintas soluciones. Registar a partir de medios de comunicación locales qué acciones se están haciendo para cuidar el medio ambiente

2023-02-15 09:38:18 UTC

Educación Ambiental

2023-02-16 13:05:53 UTC

En el nivel primario y particularmente en la escuela que trabajo, se abordan temas relacionados al ambiente, en los que se incluye el uso cuidado del agua teniendo en cuenta las problemáticas actuales.

¡Buen día! trabajo en dos escuelas de nivel medio intentando promover una concientizacion ambiental en los estudiantes y en la comunidad en general a partir del trabajo en proyectos que los incluyen como protagonistas para la transformacion de la realidad que los rodea. Hasta el momento, se ha trabajado en la conservación y preservación de la biodiversidad en el contexto del cambio climático y en el manejo de los residuos para evitar la contaminación de los en la región. En el primero de los casos, se apunto a la creación de un "jardín patagónico" como una forma de recuperación de las especies autóctonas y a su vez, contribuir a la formación de espacios verdes mientras que en el 2do caso se pretendió la elaboración de un dispositivo para medir la contaminación o bien, para la potabilización del agua.

2023-02-16 13:26:01 UTC

¡Saludos!

El agua

2023-02-16 16:15:53 UTC

En la escuela en la que trabajo se aborda el uso responsable del agua como recurso valioso y necesario para el desarrollo de la vida.
Otro aspecto que se trabaja arduamente es la contaminación de los reservorios de agua dulce debido a que vivimos a orillas del Río Negro.
Es un tema interesante para trabajar, a los chicos les interesa y es un buen modo de generar conciencia ambiental.

El Agua

2023-02-16 18:15:00 UTC

En la escuela donde trabajo,que es de nivel primario , se aborda principalmente el cuidado del agua razonando sobre el uso responsable ya que es un recurso indispensable para sobrevivir y también sobre las principales causas de contaminación ,particularmente el fracking en mi ciudad ya que es una zona con muchos pozos petrolíferos.

Ley de Educación Ambiental

2023-02-16 18:44:02 UTC

Desde el área en nivel medio hemos trabajado sobre la conciencia de los derechos a un ambiente sano. Pero en otras áreas han trabajado con proyectos muy interesantes sobre división de desechos. Considero muy importante incorporar este tema en las trayectorias.

Educación ambiental

2023-02-17 00:10:51 UTC

En la escuela en la que trabajo se lleva adelante un Proyecto de Cuidado del Medio ambiente que incluye el cuidado del agua . Se lo trabaja en el aula, se socializa lo trabajado con el resto de los grados y también se realizan actividades con las familias de los estudiantes y la comunidad educativa en general.

Eduacción Ambiental.

2023-02-17 21:10:13 UTC

Buenas tardes, trabajo en una escuela en nivel medio y desde el área lo que intentamos hacer es trabajar de manera transversal problemáticas relacionadas al agua, suelo y alternativas de preservación y cuidado de los recursos.

El año pasado en nuestra escuela trabajamos en la Huerta escolar, cuidado del agua, filtros de agua, residuos y reciclaje. Se intento promover la concientizacion ambiental.

2023-02-18 23:31:41 UTC

Educacion ambiental

2023-02-18 23:35:46 UTC

En la escuela que trabajo en diferentes áreas se trabajo en cuidado del medio ambiente tratando de concientizar a los diferentes agrupamiento como también a la sociedad sobre el cuidado del medio ambiente.

El agua

2023-02-19 03:29:13 UTC

Mi lugar de trabajo es zona rural donde se vivencia día a día la importancia de cuidar y mantener en condiciones optimas los sistemas de riego , ya que son de fundamental importancia para la producción agrícola y se lo considera un recurso valioso que debe permanecer lejos de la contaminación

Soy de Cipolletti, trabajo en una Escuela Rural y tenemos un Proyecto Transversal sobre Cuidar nuestro planeta, que tiene como propósitos, principalmente el cuidado del ambiente, prevenir contaminación, clasificar la basura, reciclar basura y cuidar el agua. Para ello se solicita la participación de las familias para que colaboren y se acerquen para involucrarse en el mismo. Cerca de fin de año generalmente hacemos una muestra de lo trabajado en el año.

minibriguglio — 2023-02-20 01:35:25 UTC

Ley Educación Ambiental

2023-02-20 03:16:40 UTC

El proyecto que se trabaja en la escuela tiene que ver con la contaminación del agua y que los ciudadanos sean conscientes de que cuidar un recurso del planeta tan importante como el agua es cuidarse así mismos.

Proyecto limpieza de la rivera

2023-02-20 03:35:49 UTC

Surgió desde sus objetivos jornada de limpieza de la Rivera del río y colocar carteles de concientización del cuidado, preservado de ambiente.

Educación Ambiental

2023-02-20 03:48:23 UTC

En mis clases realizo diferentes propuestas:
Actividades en la naturaleza.

Aprender a reciclar.
Cuidado del agua.

Aprender a reutilizar.

Participar en tareas de limpieza.

Hablar sobre el cuidado del ambiente en clase y en casa.

Ciudado del agua.

2023-02-21 16:41:57 UTC

Nuestra escuela, durante el año 2022, ha trabajado con el cuidado del agua en todos sus aspectos e implementó el uso de cuadernillos provistos por departamento de agua de la provincia.

Trabajo en Viedma y un año trabajamos con una problemática ambiental sobre las aguas servidas en los barrios y la problemática de los residuos a través de un proceso de investigación que posibilitó el relevamiento de datos significativos para establecer responsables y propuestas de acción para poder resolver la situación. La misma fue presentada en el Concejo Deliberante de la Ciudad y planteada ante las autoridades con preocupación. Cerramos armando y difundiendo a través de una campaña publicitaria para concientizar sobre la responsabilidad ciudadana en torno a los residuos.

2023-02-23 21:35:33 UTC

2023-02-24 02:05:06 UTC

Trabajo en Viedma desde hace algunos años y este año tenemos como propuesta poder trabajar en 2do año de secundaria, el cuidado del agua y las problemáticas asociadas teniendo en cuenta que en nuestra ciudad tenemos el Río Negro donde se realizan varias actividades

Educación ambiental

2023-02-24 20:06:22 UTC

En primer ciclo se aborda dentro del contexto taller propuestas de producción escritas e ilustradas de mensajes que den cuenta de "cuidados del medio ambiente" en relación al consumo de agua - el cuidado del bosque en relación a los incendios y el cuidado de los animales que nos rodean.

En mi escuela en primer ciclo implementamos experiencias concretas que permiten la observación, preguntas, registros y donde permite articular con otras areas.

2023-02-24 22:58:30 UTC

En el nivel primario en el cual trabajo las propuestas que se abordan apuntan al cuidado del agua y la importancia de la misma, y fundamentalmente a la responsabilidad ciudadana para el cuidado racional de la misma.

2023-02-25 14:22:50 UTC

2023-02-25 22:59:05 UTC

En una de las escuelas en las que trabajé, realizamos un proyecto relacionado a la Planta Depuradora de Deshechos Cloacales; la cual, en muchas ocasiones, arroja residuos contaminados al lago porque no da a basto con la demanda que la ciudad tiene.

"El secreto de la vida, el agua"

2023-02-26 01:31:19 UTC

Hola, en mi escuela tenemos éste hermoso proyecto trasversal, donde cada uno de los/as actores que formamos parte de la comunidad institucional enriquecemos cada año, considerando que es fundamental. como dice un estudiante, sin vos no puedo vivir.

2023-02-27 20:42:10 UTC

En la institución que trabaje hasta el año pasado el proyecto institucional transversal de educación ambiental tenía el eje en acciones concretas como reciclar, reutilizar, clasificar los residuos. Una de las acciones interesante fue el trabajo interinstitucional con un centro de acopio de la localidad.

En la escuela, nivel secundario se trabaja el cuidado del agua y del medio ambiente generando conciencia sobre la importancia de cuidar el planeta en el que vivimos.

2023-02-27 23:27:04 UTC

2023-02-28 12:53:38 UTC

Hola en mi escuela cuando trabajamos ambiente...enseñamos las problematicas , el marco legal q nos ampara y buscamos he ideamos posibles soluciones ....en el caso del agua visitamos las plantas cloacales para q ellos sepan cual es el proceso de los mismos y si sus derechos como ciudadanos a un ambiente sano estan siendo validados o no ....

Educación Ambiental Integral en las escuelas

julianrole21 — 2023-02-28 12:55:08 UTC

Tuve la experiencia de trabajar en una escuela donde se ejercitó de forma transversal e interdisciplinar la cuestión de los Desechos Sólidos Urbanos. En este sentido, ha habido un accionar entre los estudiantes, docentes, personal no docente, institución GIRSU, logrando un proyecto anual de reciclaje que se amplió a toda la comunidad que rodea la institución.

Educación Ambiental Integral en la escuela

2023-02-28 16:10:06 UTC

trabajo en nivel secundario y en la institución han surgido diversos proyectos sobre la temática: Reciclado; aprovechamiento del agua de lluvia; separación de residuos; etc. sin embargo nunca se abordo la temática desde la integralidad de la institución.

Educacion Ambiental Integral

2023-02-28 17:13:51 UTC

actualmente en la escuela en la que desempeño funciones, no se lleva a cabo propuestas vinculadas con el cuidado del recurso ni de la salud de las personas por el cuiado del medio ambiente. Será un proyecto a trabajar este año.

Mi escuela participa del programa de reciclar tapitas y enviarlas al garrahan. Además es una escuela con taller de hora mas y uno de ellos esta dirigido a la huerta.

2023-02-28 20:09:32 UTC

Educacion ambiental en el nivel inicial

2023-02-28 20:43:10 UTC

El jardin se encuentra en la zona rural, cerca del rio y se trabaja haciendo hincapie en los usos y cuidados del agua para una mejor calidad de vida. Como asi tambien se plantea la problematica de la contaminacion que sufre el agua con las empresas petroleras

Educacion ambiental en el nivel inicial

2023-02-28 20:43:59 UTC

Educación ambiental en el Inicial

2023-02-28 20:44:02 UTC

El jardin donde trabajo, se encuentra en la zona Rural, cerca del Rio y se trabaja desde el cuidado y limpieza del río, las problemáticas de las petroleras y sus consecuencias que generan el el medio ambiente y la contaminación.

Limpieza de espacios naturales

2023-02-28 21:00:29 UTC

Desde el establecimiento en el que trabajo se organizan campañas para mantener los espacios afectados por el turismo. De esta manera, los estudiantes pueden ver el impacto del turismo en el ambiente y como sus acciones pueden ayudar a recuperar espacios muy perjudicados.

Educación Ambiental Integral.

carlaestefe — 2023-03-01 12:29:23 UTC

En el jardín abordamos el cuidado del agua, la concientización en general en el uso de los recursos naturales, acciones vinculadas a reutilizar - reducir y reciclar. Además abordamos un proyecto institucional vinculado con la huerta y el espacio verde.

Educación ambiental integral

2023-03-01 13:42:49 UTC

En la escuela secundaria abordamos con los estudiantes de 2do año el cuidado del agua, siguiendo con el eje ambiente. Las propuestas de trabajo estaban orientadas a despertar la curiosidad y generar conciencia en el uso de este recurso natural tan valioso. Este taller esta articulado con huerta que se trabaja en 1er año, luego en 3ro compost, 4to suelo y uso de fertilizante y por ultimo 5to año se aborda forestación.

En nuestra Escuela Primaria Nº 362 hemos elaborado el año pasado, un proyecto que se encuentra en el PEI, "Guardianes de la Naturaleza" , en donde abordamos transversalmente todas las temáticas que hacen referencia a la educación ambiental integral. Fue y seguirá siendo muy enriquecedor continuar trabajando con el proyecto, ya que se ha ejecutado muchas actividades dentro de nuestro contexto natural y urbano.

marinanicoletti1979 — 2023-03-01 14:41:22 UTC

Marina A. Nicoletti

En nuestra institucion se llevo a cabo un proyecto desde el area de Educacion Fisica que contaba con una caminata saludable y fue articulada con la plantacion de arbolitos y recoleccion de reciduos para promover el cuidado del medio ambiente y fortalecer la concientizacion del mismo.

2023-03-01 15:21:18 UTC

educación ambiental

2023-03-02 01:05:44 UTC

Trabajo en una escuela rural de jornada extendida, el año pasado trabaje con un proyecto llamado "educación para la salud" y este año será "educación ambiental". A fin del año 2022 articule ambos proyectos para tener un hilo conductor este año. Recorrimos el barrio cercano a la escuela y observamos la cantidad de basura que había en la vía publica, juntamos y clasificamos los residuos a fin de incursionar en el tiempo de degradación en el tiempo y lo perjudicial que es para la salud y el ambiente. Además realizamos eco-ladrillos con lo recolectado para este año poder crear un vivero en el patio de la escuela. Este año nos espera mucho trabajo por delante, ya que el paraje no cuenta con una planta potabilizadora de agua ni un basurero a cielo abierto.

Educación ambiental

2023-03-02 03:38:33 UTC

el año anterior 2022 junto con alumnos de tercer, cuarto y quinto año hemos plantado en la ESRN 19 arboles en un lugar extenso del patio que no había nada, mas que tierra y yuyos. Además colocamos neumaticos enterados en el suelo par poder sentarnos y disfrutar del aire libre en los espacios reve cuando teníamos alguna actividad fuera del curso

En nuestra institución se lleva a cabo un proyecto en conjunto con Sol Mapu que consiste "La escuela promotora de salud". No solo incluye hábitos alimenticios, la huerta sino que se trabaja en red con las familias y el estudiantado a través de talleres, con problemáticas de la comunidad; por ejemplo: higiene bucal, los limites en primer grado, etc.

crespinraquel — 2023-03-03 12:05:41 UTC

Mapeo del conflicto

2023-03-04 20:23:15 UTC

En las escuelas secundarias de Rio Colorado se trabajan proyectos de visibilización de la situación critica del Rio colorado invitando a distintos actores sociales que articulan con estudiantes, docentes y padres.

Jardin 12

2023-03-05 02:11:56 UTC

En nuestra institucion el jardín número 12 Gral Roca, Rio Negro se trabaja con un proyecto de reciclaje " A mover el mundo" que consiste en concientizar a la comunidad en la importancia de cuidar los recursos en este caso el agua asi como reutilizar, reciclar, y así promover una conciencia ambiental. A su vez se trabajó en el proyecto " Tierra de infancias " donde se integró las salas de 4 y 5 años en un proyecto común de huerta haciendo hincapié en la imoortancia vital del agua sobre las plantaciones, y la vida en sí.

En la institución educativa N°320 de Bche se ha llevado a cabo junto a la comunidad educativa el trabajo con materiales reciclados, tales como la fabricación de ecoladrillos, la separación de residuos al mismo tiempo que se han realizado charlas de concientización sobre el consumo desmedido de productos industriales y el uso responsable de los recursos naturales de los que disponemos. Cabe destacar la gran importancia que tiene la participación activa y el involucramiento de todos los actores que conforman la escuela asi como también el trabajo mancomunado y transversal con los distintos campos de conocimiento.

2023-03-05 03:32:11 UTC

Educación Ambiental y Turismo

dianavanesahernandez67 — 2023-03-06 17:35:56 UTC

Hasta el año pasado, trabajaba en una escuela con orientación en turismo y se hablaba del turismo sostenible y la Educación ambiental integral. En los territorios donde se práctica la actividad, es importante lograr minimizar los residuos, conservar y gestionar el uso de la energía, aprovechar el agua, controlar el uso de sustancias tóxicas, etc., comprometiendo medioambientalmente a través de campañas a los turistas para que preserven la zona que visitan.

Hola. Soy docente de 1er ciclo y desde mi aula el tema del agua lo abordamos en forma transversal. de esta manera a lo largo del ciclo lectivo podemos realizar una real concientización sobre la importancia del cuidado del agua. Brindando recomendaciones y poniendo en practica acciones que promuevan el uso responsable del agua.

2023-03-07 15:50:36 UTC

cuidado del agua en el hogar

2023-03-07 23:23:57 UTC

desde mi hogar tratamos de consumir agua en su justa medida, reutilizamos el agua del la lavadora para limpieza del hogar, no tenemos jardín así que no gastamos en este sector, en las instalaciones de la casa tenemos elementos que ayudan con el bajo consumo, ahorrando varios litros diarios.

Educación ambiental

2023-03-08 02:26:37 UTC

En nuestra escuela se trabajo de manera interdisciplinaria la contaminación del rio, preservación del agua como recurso, prevención y cuidado del ambiente.

Ed. fisica

2023-03-08 02:26:45 UTC

En mi escuela se propuso desde el area de ED. Fisica llevar adelante un proyecto con otras areas sobre el cuidado del medio ambiente . Se trabajo Problemáticas relacionadas a la preservación y cuidado del medio ambiente , el agua como recurso y se realizo una caminata por la zona de bardas para generar conciencia y responsabilidad ciudadana.

Educacion ambiental

2023-03-08 18:34:45 UTC

En el secundario tecnico donde trabajo, se aborda la educacion ambiental, demostrando la importancia de la generacion de energia sustentable, luego de este autogestionado, voy a trabajar en un proyecto donde se aborde de manera transversal mas fuerte sobre la educacion ambiental. espero tener buenos resultados !
saludos

En el jardín realizamos muchas propuestas de articulación respecto al enfoque del agua.Una de ellas es fomentar el consumo del agua, en la que cada estudiante trae su botella diariamente para el consumo y actividades de educación corporal. También trabajamos acerca del sus diferentes usos y cuidado, como bien común, promoviendo la curiosidad, mediante la pregunta, la exploración y concientizacion sobre cuidado.

2023-03-08 18:38:32 UTC

En mi escuela el tema del agua siempre fue importante, ya que el barrio y la escuela misma tenían agua de un pozo comunitario desde el cual se elevaba con una bomba a un tanque y desde allí se distribuía en el barrio. Hoy tenemos agua de red y los analisis debieran pasar ahora en el ANTES y DESPUÉS...Valorar y cuidar estos recursos es la premisa en estos tiempos que corren...

2023-03-08 18:55:13 UTC

Se abordó como problemática en un principio, porque en el barrio del la escuela cortaban el agua bastante seguido, arrancamos por preguntas de porque no tienen clases si no hay agua?, pasando por temas como higiene y enfermedades, hasta pregunta de lo útil del agua día a día y como solucionar la problemáticas de los cortes de agua...

2023-03-09 02:08:47 UTC

Educación Ambiental Integral

veropmaida71 — 2023-03-09 13:25:04 UTC

En nuestro jardín se trabaja la educación ambiental con diferentes proyectos que vamos articulando con el municipio el cual tiene su propio propio proyecto ambiental, dan charlas, folleteria, etc. También las familias participan activamente en estos proyectos, buscando información o proporcionando espacios como por ejemplo una chacra para ir a investigar con las infancias. Con respecto al agua, se fomenta no desperdiciarla al momento de lavarse las manos por ejemplo, el consumo de la misma evitando el consumos de gaseosas, mandando información a las familia.

En mi escuela, de jornada extendida, hay un TALLER DE MEDIOAMBIENTE Y PERMACULTURA, desde allí y transversalmente se trabajan todos los temas vinculados al ambiente y sus recursos, cuidados y usos. Articulando con otros talleres, se hace folleteria, campañas de difusion, charlas con los padres, videos.

2023-03-09 15:57:16 UTC

en nuestra escuela se abordo la importancia de tener agua potable de buena calidad en la red, ya que es para consumo directo de los habitantes y en nuestra localidad en los últimos meses a habido filtraciones de sedimentos en las cañerias subterráneas, cambiando bruscamente el color y sabor del agua para beber.

2023-03-10 20:48:36 UTC

La Escuela 362 tiene proyecto institucional que se llama Los guardianes del golfo, esta escuela está ubicada en la localidad de las Gruta, el proyecto en grandes rasgos se basa en el cuidado de la fauna, flora y ANP.

valeriavanesa38 — 2023-03-11 00:03:28 UTC

En nuestra escuela trabajamos con alumnos de 2 do año desde el taller el cuidado del agua. Se realiza articulados con el área de sociales. En dónde ellos realizan trabajos de investigación de contaminación y plantean propuestas de prevención.

guzmanceleste40 — 2023-03-11 20:51:01 UTC

En nuestra institución trabajamos el cuidado del agua con alumnos de 2do año.Se realiza articulado con otra área.

2023-03-11 20:54:36 UTC

En nuestra institución se trabaja en la contaminación que generan las fabricas y las ciudades cerca de los ríos neuquen y limay

2023-03-12 06:03:55 UTC

agua:vida

2023-03-13 18:54:43 UTC

hola!!! en mi institucion tenemos la orientacion de ciencias naturales, donde desde la materia ciencias de la tierra abordamos tematicas ambientales las causas y las consecuencias desde proyectos de cuidado ambiental

civlosegundo el en ambiental Educación

2023-03-14 12:14:02 UTC

Segundo ciclo

2023-03-14 12:17:09 UTC

En nuestra institución se trabajo el tema desde el cuidado y su valor como recurso. Se visitó el departamento de agua local y se finalizó el proyecto con un viaje al Chocón.

Haciendo ECOS

2023-03-16 00:42:57 UTC

Debido a la gran importancia de este tema, en la ESRN 62, Cervantes ( Rio Negro). hemos desarrollado un proyecto enfocado en la necesidad de reciclar, como parte de la vida cotidiana. Lo cual posibilita aportar "nuestro granito de arena" para resolver algunos de nuestros problemas ambientales, como por ejemplo la generación de residuos que contaminan.
Con el proyecto se producen bienes que aprovechen el reciclado de desechos, se realizan campañas de concientización a la comunidad...

Educación Ambiental

2023-03-16 01:26:32 UTC

Tendríamos que hacer abordaje mas articulados entre los diferentes niveles pero igual problemática, el cuidado de nuestro recurso agua y mas ahora que nos avala la ley 27621/21 de eduación ambiental integral y socializando y haciendo visible la problemática pero al mismo tiempo concientizando por medio de talleres y folletos donde la participación de nuestro estudiante sea activa y a conciencia .

Ambiente ,desarrollo y Educación Ambiental.

2023-03-16 01:38:25 UTC

En la institución donde trabajo tenemos el abordaje de esta problemática, en nuestro pie donde abordamos cuestiones ambientales, tenemos un Mallin Natural, con huerta e invernadero, donde concretizamos a nuestros alumno sobre el cuidado de la tierra y del agua.

Educación ambiental integral

2023-03-16 03:33:18 UTC

En nuestra institución en 2do año tenemos un taller donde abordamos temáticas relacionadas con diferentes tipos de contaminación (terrestre, aérea, acuática, acústica, visual) desde ahí vamos a poner mayor enfasis en la contaminación del agua. En nuestra ciudad tenemos el Río Negro en la Isla Jordán y desde hace muchos años está prohibido bañarse por la contaminación que se generó por las industrias y empresas cercanas. Los/as estudiantes deben investigar cuáles son las casas y consecuencias de la contaminación y elaborar propuestas para tratar de recuperar nuestro río.

Educación ambiental

2023-03-16 14:54:22 UTC

en nuestra institucion abordamos la problemática del agua;cuidandola y que nuestros alumnos/as tomen conciencia de esta problemática.

Desde nuestra escuela abordamos el agua como recurso, el ciclo, la utilización, la forma de recolectar, reutilizar las aguas grises, trabajamos la importancia y el uso responsable de la misma. Trabajamos de manera interdisciplinarias creando campañas de concientización hacia la comunidad.

2023-03-16 15:04:43 UTC

Desde nuestra escuela abordamos la temática desde el uso y cuidado responsable del agua. Se trabaja la problemática de la contaminación de las aguas del rio Negro, con los desechos cloacales que desembocan en él, los cuales se depositan para ser tratados, en una planta muy cercana a la escuela.

2023-03-16 21:50:18 UTC

LA ASOCIACIÓN DE RECICLADORES EN LA ESCUELA

2023-03-17 02:13:09 UTC

El año pasado tuvimos un proyecto institucional sobre separación de residuos y reciclado. Para ello, trabajadores de la ARB (Asociación de RECICLADORES de Bariloche) vino a la escuela a dar diferentes charlas por ciclos. Paralelamente se trabajó en cada grado la importancia de separar los residuos y reutilizar lo que más podamos. Se elaboró un afiche para compartir con las familias para promover la separación en casa. Por último, la ARB trajo a la escuela un contenedor verde para depositar allí los residuos reciclables de la escuela. Los chicos en el día a día, pedían salir al patio donde estaba el contenedor para arrojar allí cosas que no servían pero que sabían que otras personas si aprovecharían.

En la escuela donde trabajo hay un proyecto del cuidado del agua y el medio ambiente. somo un punto verde y nuestros alumnos se muestran muy entusiasmados con el reciclaje y cuidado.

2023-03-17 18:37:49 UTC

Conocer para cuidar nuestra Area Natural Protegida

2023-03-17 19:57:35 UTC

En nuestra escuela se trabaja permanentemente lo relacionado al cuidado del Area Natural Protegida en la cual nos encontramos. Realizamos charlas, recorridos, observaciones, intercambio de información y vivencias con estudiantes de otros paises y entre todos (docentes, estudiantes y familias) intentamos generar conciencia respecto de la conservación de los recursos naturales.

En la escuela donde trabajo se aborda la problemática del agua, la cual es un problema en Río. Negro. Realizamos charlas, y trabajo e incluso grupo incluyendo a la sociedad para poder consientizar sobre este tema.

2023-03-17 21:13:50 UTC

lauraromiruiz — 2023-03-19 00:40:10 UTC

En la escuela donde trabajo se lleva a cabo la separación de residuos para el reciclaje y el cuidado del ambiente mediante la utilización de un bolsón donde se depositan los elementos reciclables que luego pasa a buscar un cooperativa.

En la escuela que estuve el año pasado, trabajamos en conjunto con la Municipalidad, el tema de la separación de residuos. Realizamos botellas ecológicas que luego reciclamos e hicimos bancos para los estudiantes de primer grado. También se abordó el uso y cuidado responsable del agua.

2023-03-19 00:47:26 UTC

Proceso de potabilización del agua

2023-03-19 05:00:28 UTC

En la institución en la que me encuentro se trabajó sobre la descarga de líquidos cloacales sin tratar, debido a que la planta de tratamiento no funcionaba por un robo de cables. Esto generó un gran impacto no solo en las familias que habitan en zonas cercanas al desagüe sino que se extendía varios kilómetros mas. De esta manera conocieron como es el proceso de potabilización del agua desde la captación hasta la distribución.

En nuestra institución escolar se trabaja en conjunto con la escuela, la municipalidad y la comunidad, en el reciclado plástico a partir de la creación de un punto verde. Pero, además, se lleva a cabo el reciclaje mediante la separación de residuos de acuerdo a sus características físicas. La finalidad es fomentar la cultura de responsabilidad del cuidado del medio ambiente a partir de acciones de prevención y reciclaje continuo.

2023-03-20 14:39:34 UTC

2023-03-20 23:39:14 UTC

EN LA ESCUELA QUE TRABAJO,EXISTEN MUCHAS PROBLEMATICAS QUE AUN NO SE PUEDEN ABORDAR DE FORMA DIRECTA. TENEMOS A METROS UNA PLANTA DE OXIDACION, LO QUE HACE QUE CONSTANTEMENTE SE SIENTA UN OLOR MUY PARTICULAR, TAMBIEN SE ESTA EXTENDIENDO LA RED DE FRACKLING. ESTAMOS EN PROCESO DE INVESTIGACION Y ESTE CURSO SEGURAMENTE NOS DARA HERRAMIENTAS

trabajamos constantemente el tema del agua con proyectos incluyendo a la familia y comunidad ya que la escuela no tiene agua de red debe ser traida en camiones, por eso su importancia y cuidado

2023-03-22 18:45:31 UTC

El uso racional del agua

2023-03-22 18:47:09 UTC

En mi escuela no se trabaja el buen uso del agua, serà un proyecto para trabajar. Ya que los estudiantes no saben hacer el uso bueno del agua para que no se desperdicie

HOLA

2023-03-22 21:31:23 UTC

soy docente de nivel inicial, un proyecto llevado a acabo fue como llega el agua a nuestra casa, investigamos, como el agua es potabilizda, las docnete visitaron la plata de agua de la ciudad tomaron fotos y videos, los cuales compartieron con los niños.

2023-03-22 23:15:42 UTC

Soy docente de nivel primario, si bien no hay un proyecto institucional, se trabaja a través de secuencias o unidades didácticas en los diferentes ciclos; teniendo como objetivo la importancia del cuidado y uso racional del agua.

2023-03-23 02:15:32 UTC

En la institución en la que me encuentro se informa y trabaja sobre el reciclaje de elementos que se utilizan en el día a día, con el fin de obtener concientizacion y actitudes positivas.

He trabajado en base a proyectos sociocomunitarios articulando con AFIP de Mendoza y en base a un proyecto en el que participaban varias provincias, entre ellas Río Negro, y también de manera transversal entre todas las materias y cargos de la escuela; el objetivo siempre fue encarado al reciclado de diversos productos, concientización, análisis de la realidad local, impacto del extractivismo y otras actividades económicas locales y de la región sobre la naturaleza en general y el medioambiente. Luego, se realizan diferentes productos que se presentan a través de stand en muestra anual y son donados a diferentes instituciones de la ciudad donde no solo se entregan los productos sino que también se realiza concientización sobre las personas.

2023-03-23 02:26:17 UTC

buenas

2023-03-23 16:46:23 UTC

en la escuela hemos realizado trabajos desde ciencias de la tierra, de forma interdisciplinar para algunas fechas claves como el día de la tierra, del árbol y ambiente, con trabajos. con realizacion artisticas utilizando materiales reutilizables

2023-03-23 17:34:27 UTC

En las escuelas en las que trabajo aun no se ha implementado un proyecto para abordar esta tematica, es un tema que estamos intentando implementar para el cuidado del medio ambiente y el desarrollo sustentable.
Aunque todos los años se recicla, se juntan tapas, se ponen en practica las ecobotellas y se genera conciencia en el aula con los chicos.

2023-03-23 17:39:33 UTC

En el jardìn que trabajo aun no se ha implementado un proyecto, pero constantemente trabajamos con los niños sobre el cuidado del agua y su contaminaciòn, tomandoo conciencia de su importancia.

Hola a todos! Desde el nivel secundario, donde soy docente del área de educación científica , en la provincia de Rio Negro; es habitual trabajar con la temática de agua, ya que es un eje transversal tanto pedagógica como socialmente... Somos una comunidad, en todo el Valle Rionegrino, y en la Patagonia en general, donde se tiene mucha conciencia en el cuidado de nuestros recursos acuíferos, por ello es fundamental tratar el tema de manera transversal a todas las áreas y también en conjunto con otras instituciones y las familias.

2023-03-23 18:39:33 UTC

2023-03-23 23:42:55 UTC

¡Buenas noches!
En la escuela donde trabajo, se realizan y articulan los saberes entre diferentes áreas y grados, trabajando en proyectos.
Se apunta al reciclado de los residuos, reutilizando algunos de ellos generando juegos (mas que nada de mesa) para los/las estudiantes.
Y con respecto al agua, se promueven conductas de cuidado del agua y desarrollo sustentable del ambiente.

Uso racional y cuidado del agua

2023-03-24 00:11:51 UTC

Trabajo en escuela primaria y con niños y niñas de tercer grado hacemos trabajos de reflexión que siempre concluyen en reconocer qué hábitos podemos cambiar para procurar un uso racional del agua.

Talleres sobre contaminación de Recursos Hídricos.

2023-03-24 02:50:03 UTC

Soy Docente de secundaria,en una Esrn con orientación de Ciencias Naturales en la provincia de Río Negro. En los talleres del Ciclo Básico se trabaja sobre dos ejes importantes, el acceso y distribución del agua potable, en primer año; luego continuamos con Contaminación de recursos hídricos en segundo, se aborda desde el análisis de situaciones problemáticas, regionales y locales. Se busca contribuir a la concientización del cuidado del agua, generando espacios de reflexión donde surgen propuestas para evitar el derroche del agua y la contaminación de nuestros recursos hídricos.

2023-03-24 12:13:18 UTC

en nuestra institucion se trabaja la importancia de el agua para la vida, el cuidado de la misma, la contaminacion. pero estamos muy lejos de trabajar como se plantea en este eje desde la articulacion y transversalidad. hay que capacitar al docente para poder transmitir y educar en esta prroblematica mundial.

GENERAR CONCIENCIA AMBIENTAL

2023-03-24 16:01:49 UTC

eN NUESTRA ESCUELA SE HA REALIZADO UN PROYECTO DONDE LOS LAUMNOS DEBEN JUNTAR BOTELLAS DE PLASTICO USADAS PARA RECICLAR, EL CURSO QUE MAS JUNTE RECIBE UN PREMIO.

CUIDAR NUESTRO AMBIENTE COMO ESPACIO HABITABLE

2023-03-24 18:28:11 UTC

Algunas estrategias para crear Conciencia Ambiental en las Escuelas que he trabajado fueron:

Dar el ejemplo. La actitud de maestros y autoridades del plantel es fundamental para conseguir una buena predisposición que ayude a poner en práctica conductas eco amigables de forma cotidiana.
Reciclaje. ...
Sustentabilidad. ...
Huerto Escolar.

El agua como principal protagista

silviacalfinao — 2023-03-24 18:59:30 UTC

En la localidad donde vivimos el agua es un recurso que escasea muchisimo, por eso en todas las intituciones donde he trabajado se trabaja con la consientizacion sobre el cuidado del agua. Como evitar la contaminacion y sobre todo como reducir el uso en las tareas cotidianas.

generar conciencia sobre el uso del agua

2023-03-24 20:36:58 UTC

en los jardines donde trabajo se busca concientizar a la comunidad sobre el uso responsable del agua.
en muchos barrios de nuestra ciudad el agua no llega es por ello que concientizamos sobre el buen uso de ella.
no desperdiciarla porque es de fácil acceso para la mayoría de los ciudadanos.
no contaminarla.
buscar la forma de reducir el uso en la vida cotidiana en general.

En la Escuela donde trabajo no hemos realizado hasta el momento algún proyecto con las familias,pero se trabaja sobre el uso racional del agua,de dónde viene el agua que tomamos.En acciones cotidiana en nuestra vida en casa y en la escuela cómo cuidamos el agua.

2023-03-25 14:48:18 UTC

Trabajo en una ESRN y realizamos una campaña para recolectar pilas. Nos pusimos en contacto con una empresa de Neuquén que realiza el reciclado.

2023-03-26 13:36:25 UTC

medio ambiente

2023-03-26 13:40:27 UTC

En la institución en la que trabajo , colegio secundario, se realizan actividades transversales entre algunas areas. En estos proyectos se llevan a cabo diferentes propuestas y salidas educativas, como por ejemplo recolección de basura en las playas de mi localidad, y la concientización del problema de la misma en el ambiente, tanto para la naturaleza como para el desarrollo turístico.
día a día se trata de concientizar sobre el cuidado del medio ambiente

Uso racional y cuidado del agua. Acciones individuales y en conjunto.

2023-03-26 13:58:28 UTC

En nuestra escuela abordamos la temática a partir de experiencias individuales y del conjunto familiar o de la zona donde viven.
Ejemplo nuestros alumnos/as algunos viven en la zona rural y otros en la zona urbana. La experiencia es observar el agua que consumen en sus hogares para esto deben traer una muestra en una botella de plástico transparente, cabe recordar que las familias que viven en la zona rural no cuentan con agua de red por lo tanto traen la que extraen de las bombas de agua (se extrae de las napas). Los alumnos/s de la urbe traen el agua que obtienen de la red. se comparan y se ve bien claro las diferencias, en primer lugar el color y el sabor del agua. Desde allí comenzamos trabajar las características que debe tener el agua para ser potable, el olor, el color, la cantidad de partículas que se ven disueltas, etc, También trabajamos el tema de la salud no solo de los seres humanos sino también de otros seres vivos.

2023-03-27 00:17:45 UTC

En nuestra escuela tanto docentes como estudiantes participan de la economía circular capacitándose

2023-03-27 02:52:58 UTC

En la escuela asistimos a propuesta municipal y reciclamos plastico con el fin de poder obtener un producto

Nivel inicial

2023-03-27 13:41:13 UTC

En nuestro Jardín, contamos con un proyecto del cuidado del medio ambiente en donde se apunta, entre otros temas, al uso responsable y cuidado del recurso del agua. También visitamos el Museo, en donde nos cuentan sobre la llegada de la misma a nuestro pueblo

En nuestra institucion comenzamos con practicas de reciclado haciendo participes directos a las familias que son las encargadas de juntar el material , que luego es llevado a una planta de acopio.

2023-03-27 15:14:57 UTC

titipardo4 — 2023-03-27 23:02:21 UTC

En la Institución donde trabajo, en nivel inicial se crearon varios proyectos destinados a crear conciencia en cuanto al uso del agua, del cuidado del medio ambiente, reciclado y experiencias directas, actuando en el lugar, ejemplo renovando nuestro patio, plantando árboles autóctonos de nuestra zona, y además potenciar la idea de cuidado y mantener nuestro lugar limpio, renovado y sustentable.

en nuestra institucion, escuela primaria, llevamos a cabo diferentes propuestas que abordan la problematica del agua, la contaminacion de rios,el uso que le damos. partimos de actividades que problematicen, para luego analizar y llevar adelante un trabajo de concientizacion en los estudiantes para que puedan ser multiplicaodres con el resto de la sociedad. Es un gran desafio que como trabajadores de la educaion debemos asumir, y darle el lugar que debe tener la EAI en las escuelas y en la sociedad.

2023-03-28 03:22:42 UTC

2023-03-28 20:59:32 UTC

En nuestra escuela tenemos proyectos donde se aplica la regla de las tres R.
También proyectos de huertas urbanas orgánicas, para que ellos y ellas comprendan como poder producir de manera más sustentable.

Ley de E.A.I

2023-03-29 02:20:51 UTC

Trabajo hace muy poco en las escuelas secundarias de Rio Negro (ESRN) y el año pasado desde el Área Educación Científica abordamos distintas problemáticas ambientales de la zona (Rio Negro y Neuquén) sobre todo la contaminación de agua y suelo. Este año, empecé a trabajar en otra escuela y la propuesta para 4to año en Taller es trabajar con problemáticas ambientales. La idea es no solo estudiar dichas problemáticas, sino también aprender sobre formas de remediación y saneamiento ambiental y generar cambios aunque sea a pequeña escala en nuestros estudiantes, con acciones concretas.

2023-03-29 15:22:59 UTC

Hola a todos, en la escuela hemos trabajado con proyectos de saneamiento ambiental, el buen saneamiento del agua y los recursos hídricos, con problemáticas de contaminación del agua y trabajamos con muchas políticas sanitarias de acuerdo al tema. También en otra escuela en el cual trabajo ahora, en una técnica agropecuaria se trabaja muchos con huertas, con la horticultura, y con todo esto lo que se busca es tratar de generar procesos para la construcción de saberes, valores y prácticas ambientales en estos espacios que brinda la institución.

Educación ambiental integral

2023-03-30 00:05:53 UTC

En el jardín de infantes donde trabajo, (sala de cuatro años) todos los años abordamos el cuidado del medio ambiente. "Sin agua no hay vida", a partir de esta frase disparadora los niños y niñas pueden visualizar que el AGUA es vital para todos los seres vivos (vegetales, animales y los seres humanos).Hemos realizado experiencias del ciclo del agua, el cuidado al higienizarnos las manos, al cepillarnos los dientes, etc. También se aborda el tema del reciclado y su importancia para el medio ambiente.

NIVEL INICIAL

2023-03-30 01:53:18 UTC

Hola a todos/as en nuestro jardín este año propuse realizar un proyecto institucional sobre el cuidado del medio ambiente con la intencionalidad de crear conciencia en los niños/as y familias sobre el cuidado, protección y nuestra responsabilidad, también trabajar en conjunto con la escuela primaria y la junta vecinal del barrio, se va a realizar a través de diferentes recortes en donde iremos abordando temáticas sobre el ambiente realizando propuestas, experiencias que ayuden a preservar y proteger del medio ambiente.

hola buenas tardes en las instituciones que he trabajado pude ver que las docentes abordaron la problemática del agua y el reciclado de papel siempre partiendo de una necesidad que los rodea. Utilizan distintas estrategias que convoquen a los niños/as y como es el nivel inicial siempre lo hicieron desde el "cuidado" del medio ambiente

2023-03-30 02:41:58 UTC

EXPERIENCIA

2023-03-31 13:29:10 UTC

Un placer saludarlos.
Paso a contarle mis experiencias trabajadas sobre el medio ambiente. Coincido en muchas de las que han sido mencionada por colegas. Pero puntualmente he tenido la oportunidad de trabajar en el aula con pequeñas experiencias sobre cuidado del agua, tratamiento de afluentes, analisis superficial del agua para ver posibles contaminantes, tambien lo tipico que es trabajar desde carteleras, folletos, reels, tik tok.

2023-04-01 03:30:17 UTC

Hola a todos yo trabajo en el CEPJA de jóvenes y adultos como eje tenemos el desarrollo, salud y cuidado del ambiente. Abordamos como eje temático el agua, como cuidarla, su uso y la importancia que cumple en nuestro organismo. Se utiliza diferentes estrategias, basándose en las experiencias de la vida cotidiana..

Hola! en el colegio donde trabajo se les enseña acerca de la importancia del reciclado, el cuidado del recurso hídrico y el tratamiento apropiado de los residuos. También cuentan con un pilero (donde se dejan la pilas en desuso) y luego son llevadas a un lugar apropiado para su reciclaje.

2023-04-01 12:47:14 UTC

Educación Ambiental

2023-04-01 14:52:23 UTC

Es un tema que si bien se trabaja todos los años de distintas maneras es la primera vez que lo vamos a incorporar como un proyecto transversal buscando la concientización y participación de los estudiantes y familias desde lo más cercano a nuestra comunidad, espacios verdes, rio, costa, etc

en nuestra escuela tenemos un proyecto institucional transversal anual en el cual trabajamos acerca del proceso de potabilizacion del agua y sobre su uso responsable ya que en nuestra ciudad tenemos problemas de abastecimiento durante la epoca del verano.

2023-04-02 15:00:35 UTC

E.A.I en las escuelas

2023-04-02 18:51:49 UTC

La educación ambiental es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales con tal de que las personas puedan adaptarse a ellos sin dañar la naturaleza.

Desde hace unos años la educación ambiental se ha incorporado a todas las etapas educativas, iniciándose ya en Infantil. Este tipo de contenido se ha implementado en el currículum escolar de forma transversal, ya que se puede trabajar tanto en la clase de Lengua como en la de Ciencias. El objetivo principal es adquirir el mayor nivel de conciencia ambiental, respetar la naturaleza, reducir nuestra huella ecológica y tener presente cuáles son las principales causas de contaminación.

En nuestra escuela se trabaja el cuidado del ambiente y el agua, dando a conocer desde el ciclo del agua hasta el consumo responsable de la misma, integrando también la concientización de separación de residuos .

2023-04-02 23:10:19 UTC

Hola! en nuestra escuela tenemos un proyecto transversal, que si bien no es en particular sobre el uso del agua responsable, pero forma parte del entramado. Ya que trabajamos sobre la importancia y la lucha vigente sobre la Ley de humedales

notandistintosflor — 2023-04-03 14:21:18 UTC

E.A.I.

2023-04-03 14:43:44 UTC

En la ESRN en la que trabajo, se llevan adelante proyectos con 4° y 5° año con abordaje interdisciplinar y desde la transversalidad tendiente al abordaje de lo ambiental con diversas actividades que llevan adelante los y las estudiantes como por ejemplo campaña de recolección de residuos en la playa, embellecimiento de espacios verdes en la escuela que consiste e colocar plantas, arboles, confección de macetas, bancos y mesas con material reciclado, realización de murales, material audiodisual, etc.

EDUCACIÓN AMBIENTAL INTEGRAL

2023-04-03 23:52:32 UTC

En nuentro jardín realizamos junto a las familias concientizacion acerca del cuidado del agua, en el uso cotidiano y en los recursos hidricos naturales . Vivimos a orillas de un lago y tenemos en nuestro Parque Nacional gran cantidad de causes de agua . Su conservación, cuidado y protección son un eje importante de trabajo. El recorte " Conociendo la flora y la fauna de nuestro lugar conlleva conocer y cuidar el entorno , aprender sobre las interacciones de las especies y la importancia de las fuentes hidricas.

Nivel secundario .

2023-04-04 00:15:54 UTC

Hola en la escuela donde trabajo ,se trata de abordar problemáticas ambientales a nivel global-nacional - local a través de estudios de caso, trabajando causas y consecuencias donde se visualicen los distintos actores sociales implicados , mayormente los estudios de caso derivan en grandes proyectos económicos en los cuales se ven implicados los bienes naturales su desaparición, consecuencias en la salud de los pobladores de cada lugar, despojo de población local, contaminación ambiental, grandes ganancia para multinacionales en complicidad con los estados .

Educación Ambiental Integral en la escuela primaria.

2023-04-04 16:00:28 UTC

Hola, este es un tema transversal en nuestra institución, nos enfocamos en las problemáticas cercanas en primer ciclo, tras un relevamiento sobre como ven su barrio (¿espacio limpio, parque, perros de la calle, canastos, veredas desocupadas?), se notó que los animales de la calle, son una problemática social y ambiental para trabajar. Hicimos censos, modelamos con masa, representamos el barrio en un maqueta. trabajamos con el municipio entre otras actividades significativas incluyendo a las familias.

2023-04-05 16:56:02 UTC

de manera transversal el cuidado u contaminación de nuestro rio (recurso natural)

2023-04-05 18:04:28 UTC

Educación Ambiental Integral. Jardín de Infantes

x1me_95 — 2023-04-07 04:28:22 UTC

Hola! Les quería compartir el proyecto realizado en sala de 4 años. Comenzamos enfocándonos en el maltrato que recibía nuestro ambiente (basura en las calles, ríos, mares y lagos, tala de árboles) y cómo repercutía en los seres vivos (vegetación, muerte de animales), como también en la contaminación del agua, desencadenando en múltiples problemas. A partir de allí armamos un proyecto de reciclaje, para ayudar al cuidado de nuestro planeta (construimos juegos y juguetes con material reciclable, visitamos un vagón de reciclaje e instalamos una estación de reciclaje en el Jardín). Luego sumamos el cuidado del agua en nuestro uso cotidiano: no dejar correr el agua cuando nos lavamos los dientes, no jugar cuando nos lavamos las manos, no dejar canillas abiertas. También nos enfocamos en no tirar basura en ríos, mares, lagos y canales. Reflexionamos: ¿Para qué utilizamos el agua? ¿Quién la necesita? ¿Y si no la tenemos qué sucede?

E.A.I

2023-04-10 20:50:58 UTC

Hola!!
en nuestra escuela trabajamos desde el cuidado del medio ambiente, comenzando por el espacio más cercano, aula, espacios en común, patio.
separación de residuos y compostaje en conjunto con PSA.
Proyecto institucional de huerta desde reciclar una maceta a el cuidado de los s. vivos.

Educación Ambiental en la escuela

2023-04-11 01:56:23 UTC

trabajamos con la problematización de la contaminación en general (agua, suelo, visual, aire, sonora). Estos conceptos los trasladamos a las problemáticas de nuestra localidad y realizamos charlas con diferentes actores que al igual que nosotrxs intentan disminuir el impacto ambiental.

E.A.I

2023-04-13 03:08:37 UTC

En la escuela secundaria en la que trabajo en 5to año trabajamos transversalmente en dos áreas naturales y sociales, en naturales abordamos en los temas la producción agroecológica, la utilizacíon del agua y sus problemáticas, internacionales, nacionales, provinciales y locales. En sociales a través de los movimientos sociales vemos como se transforma en lucha ambientalista (mov por el agua pura) y el buen vivir de nuestros pueblos.

E.A.I

2023-04-13 18:55:50 UTC

Hola.
En mi escuela se trabaja teniendo en cuenta la problemática ambiental de contaminación en general.
Somos reflexivos y críticos con en entorno que nos rodea, por ejemplo la contaminación de nuestro Río Negro.
Contamos con proyectos institucionales, se visita la planta potabilizadora de agua de la localidad, entre otros.

HOLA! EN MI ESCUELA SE TRABAJO EL RECICLAJE, EN EL ÁREA DE ARTÍSTICA CON LAS ECO BOTELLAS,LAS Y LOS ESTUDIANTES PIDIERON A SUS COMPAÑEROS , COMPAÑERAS Y A LA COMUNIDAD LAS BOTELLAS Y EL PLÁSTICO QUE LLEVAN EN SU INTERIOR, UNA VEZ RECAUDADO EL MATERIAL HABÍA QUE LIMPIARLO Y LUEGO PROCEDER AL LLENADO DE LOS RECIPIENTES, LUEGO DE TENER LOS "ECOLADRILLOS" SE CONFECCIONARON BANCOS EN EL PATIO DE LA ESCUELA,HASTA EL DÍA DE HOY SE SIGUEN UTILIZANDO.

caroaznar77 — 2023-04-13 22:13:43 UTC

Hola desde mi jardín trabajamos con el cuidado del medio ambiente, cuidando las plantas de nuestro entorno, que son fundamentales en el planeta.

2023-04-13 23:39:49 UTC

Proyecto de investigación

2023-04-14 01:29:02 UTC

En nuestra escuela investigamos sobre la contaminación de las aguas de Río Negro y los cuidados. El objetivo del proyecto era reflexionar sobre la importancia del recurso para la vida y generar propuestas para su cuidado y uso adecuado.

contaminación hídrica del alto valle

2023-04-14 02:59:05 UTC

desde nuestra escuela se trabaja la problemática de la contaminación hídrica del alto valle haciendo hincapié en el impacto de los desechos industriales y petroleros de la zona

HOLA, EN NUESTRA ESCUELA UNO DE LOS EJES TRANSVERSALES ES EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y SE HAN COLOCADO DIFERENTES TACHOS PARA SEPARAR LOS RESIDUOS.

2023-04-15 01:34:27 UTC

Desde la institución se trabaja con proyectos relacionados con las 3R, además de fomentar huertas comunitarias en botellas pet y material reciclado como bolsas y cajones, concientización sobre los cuidados entre ellos el riego por goteo y su importancia, cultivo vertical varios abordajes desde distintas miradas para promover el cuidado del ambiente y sustentabilidad

2023-04-15 13:59:50 UTC

Educación Ambiental Integral

2023-04-16 01:12:11 UTC

En la escuela que trabajo, se estimula el reciclado de materiales y su reutilización. Es un camino largo para el residuo cero, pero es la educación la forma de lograrlo.

2023-04-18 11:51:53 UTC

En la institución en la que trabajo implementamos la separación de residuos. Trabajando así con los recicladores de la ciudad. El cuidado del medio ambiente, su flora y fauna en donde buscamos conocerla, cuidarla, respetarla y disfrutarla. El cuidado de las fuentes hídricas, su valor. El uso en diferentes experiencias de materiales reciclados.

Hola, en mi jardín transversalmente concientizamos sobre el cuidado del medio ambiente, comenzando desde la sala, tirar el papel en el tacho de basura hasta llevarlo a la casa o la misma calle cuando comen un caramelo no tirarlo hasta encontrar un tacho de basura y si no hay lo llevo a casa y allí lo tiro. este año comenzaremos con el proyecto de agua, ya que salió del grupo de niños/niñas el tema.

nancygarri2 — 2023-04-18 19:18:34 UTC

Educación Ambiental

2023-04-19 14:28:22 UTC

Hemos trabajado el uso medido del agua en la escuela. Promoviendo el cuidado del agua en cuanto a: cerrar la canilla si no la uso o si pierde agua, regar las plantas sin exagerar su uso, avisar si en los baños hay alguna pérdida u otro problema. La temática fue abordada a través de carteles realizados por los niños en cuanto a lo que debo o no hacer.

Hola! En nuestra escuela se trabaja la problemática del ambiente en todos los grados, pero relacionado específicamente con el agua se realizó el año pasado en 5to grado de ambos turnos escolares. Se trabajó en el aula las diferentes problemáticas que existen en la localidad relacionadas con el agua. Se identificó las mismas, se investigó las causas, los actores sociales y políticos involucrados y se exploraron posibles acciones para su abordaje. Como trabajo final se realizaron folletos e infografías para compartir con la comunidad.

2023-04-19 15:32:03 UTC

En nuestra escuela hace varios años se viene implementado el programa "El agua va a la escuela" donde los y las estudianes trabajan la problemática del agua en sus salones de clase para luego mostrar este trabajo a la comunidad. Se analizan las diferentes problemáticas y posibles modos de intervención.

2023-04-19 15:40:02 UTC

Hola! En mi escuela actual, de nivel secundario, se trabaja como eje transversal en todos los años de primero a quinto año, dando diferentes enfoque en cada año. Pero en toda la planificación el eje central es el agua.

2023-04-19 17:44:27 UTC

En la escuela del año pasado, trabajamos también un proyecto sobre aguas residuales y la problemática en el barrio, ya que la planta de tratamiento no está en funcionamiento, y fue muy valioso para toda la comunidad educativa, ya que ademas del trabajo en el aula hubo actividades y participación hacia las familias y el barrio.

Medio Ambiente, el agua...

2023-04-19 22:37:30 UTC

Desde nuestra escuela se está trabajando en la feria de ciencias la concientización del cuidado del medio ambiente, separando por niveles, diferentes temas a tratar, el tercer ciclo trabaja energías renovables, segundo ciclo trabaja el agua, contaminación, reservas, potabilización, etc. Y primer ciclo trabaja hidroponía, entre otros temas como el cuidado, protección e importancia de las abejas. Cada tema por separado, luego se unirá de manera general, para observar como todo está relacionado y cómo cada "cosa#, afecta a las otras.

EL CUIDADO DEL AGUA EN PRIMER GRADO.

2023-04-20 01:17:13 UTC

A raí de la feria de ciencia se plantea trabajar el recurso natural en el interior del establecimiento y el hogar. Donde se promueven hábitos para el cuidado el cierre de la canilla en el momento del lavado de dientes, lavado de manos. Además de proponer una alternativa para el cultivo sostenible sin tierra, utilizando solamente agua tratada con minerales específicos , reutilizando el recurso continuamente (hidroponía).

Cipolletti, Río Negro

2023-04-22 13:20:00 UTC

Vamos a reunirnos el Martes que viene, 25 de Abril, en la plaza el sol, con diferentes instituciones, van desde gestión ambiental de la municipalidad, para seguir creando conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.

Las energías renovables y el agua

2023-04-22 14:19:08 UTC

El el próximo proyecto destinado a las ciencias sociales se plantea trabajar en una forma de crear un circuito de agua con el fin de utilizarla en forma continua en el procesos de cultivo acuatico.

Agua: base para la vida

2023-04-23 18:54:44 UTC

Escuela Técnica secundaria de formación agropecuaria.
Se trabaja y desarrolla al agua y al suelo como la base de la vida y la producción, por ello las acciones de manejo productivo deben incluir su cuidado y conservación. Indagar y reconocer sistemas de riego más eficientes, modos de "retener" el agua en el suelo o aprovechar agua de deshecho son cuestiones permanentes en la formación.
También, reconocer que la existencia de grandes cuerpos de agua cercanos no implica su mal uso y derroche, ya que eso no cambia las características regionales de ecosistemas semi-desérticos, donde el agua pasa a ser un recurso prioritario.

Desde nuestra escuela se trabaja desde diversas propuestas (videos, proyectos y actividades áulicas) (el cuidado del agua: cepillado de dientes, manos, higiene, etc) para concientizar sobre el cuidado de este recurso tan importante que es el agua.

2023-04-25 00:26:59 UTC

Desde una modalidad transversal, en nuestra escuela se realizan desde los distintos grados, actividades que fomente la preservación y el cuidado del medio ambiente, se fomenta a que participen y colaboren con la temática , haciendolxs participar de concursos, cambios de actividades, etc

2023-04-26 00:26:42 UTC

.racional uso un de conciencia tomando ir de modo de sala la en agua del cuidado yuso el prioriza Sé

2023-04-29 20:52:59 UTC

.sala la en y vidavdiaria la en agua del racional uso el sobre sectrabaja nivel nuestro Dsde

2023-04-29 20:55:05 UTC

ESRN 17 Cipolletti

2023-04-29 21:06:37 UTC

El Area de Cientifica y Tecnológica trabaja como eje central el estudio de caso relacionado con la extración de petróleo no convencional en la región abordado de manera transversal desde 3° a 5° año desde las diferentes perspectivas . naturales, ecológicas, sociales , sanitarias económicas, culturales etc.
Así mismo primer año inicia con el estudio integral de los ecosistemas y la comprensión e identificación a través de hechos concretos vinculado con los términos de sustentabilidad, economia circular,consumo responsable y 2° año abarca el impacto ambiental del agua, suelo y aire con estudios de casos del contexto más cercano en lo que se busca la postura critica ante éstos emergentes ambientales.Se utilizan salidas, charlas , videos , filmaciones , bibliografias etc.

En nuestra escuela abordamos la importancia del agua desde un espacio multidisciplinar Promoviendo una conciencia ambiental en el ahorro y el uso eficiente.

profesec — 2023-04-30 03:35:48 UTC

En nuestro jardín, desde hace mucho tiempo venimos trabajando el uso responsable del agua, mediante el proyecto sobre medio ambiente, concientizando y generando hábitos sobre el buen uso de la misma

2023-04-30 16:52:06 UTC

Buenas tardes, en la escuela que trabajo abordamos la problemática del agua, contaminación y el uso que le damos; para luego realizar un trabajo de concientización en los estudiantes. Como conclusión del trabajo los estudiantes realizan carteleras y folletos, etc.

2023-04-30 22:20:49 UTC

En nuestra escuela se trabaja con proyectos que incluyen el uso racional del agua, el estado, la limpieza de los canales derivadores.

2023-05-01 12:02:05 UTC

Cuidado y uso eficiente de los recursos...

2023-05-01 15:01:08 UTC

Desde la Institución(Escuela Técnica Agropecuaria) se trabaja a través del uso racional y el cuidado de los recursos, principalmente del agua y del suelo.
A través de propuestas críticas, se crea consciencia en los estudiantes y hábitos que valoran los recursos, como la base de la producción y de la vida en general. Partimos de un sistema de producción sustentable, se trabaja para enseñar el uso y cuidado de los recursos, de igual manera su aprovechamiento, incluyendo tecnología, como sistemas de riego eficientes.

Relación hombre - Naturaleza En nuestra escuela de nivel medio desde el Área Científica y Tecnológica , se viene trabajando un proyecto sobre "Huerta orgánica" con realización del compost a partir de materia orgánica recolectada de sus hogares , armado de la huerta con invernadero, sistema de riego " se hace hincapié en el cuidado del agua " y siembra. Antes de finalizar el año se realiza una expo escolar abierta a la comunidad en donde los estudiantes muestran , exponen su trabajo y ofrecen los productos obtenidos ( tierra fértil ,frutas y verduras.)

2023-05-02 22:38:14 UTC

Hola soy docente de Nivel Inicial, y en nuestro Jardín Maternal no hay un proyecto específico, pero si lo trabajamos desde el cuidado del uso del agua.

2023-05-02 23:10:52 UTC

2023-05-02 23:20:47 UTC

Soy docente de Nivel Inicial, y trabajo en un Jardín Maternal, donde no tenemos un proyecto especifico, sobre el agua, pero si lo trabajamos de forma anual, concienciando el uso racional del agua.

En la escuela en la que estoy se hace incapie en el cuidado de area protegida bahia de san Antonio

2023-05-03 01:10:22 UTC

riquelmes761 — 2023-05-03 13:16:49 UTC

Buenas no se esta haciendo incapie a ninguna Ley en mi institucion es bueno enterarse para trabajar ya que por esta zona el agua es bastante turbia ....y es necesario tomar medidas

Educacion Ambiental

2023-05-03 17:14:47 UTC

En la escuela donde trabajo hemos realizado con diferentes Profesores y alumnos, un set de documentos propagandísticos en donde hacemos referencia a la importancia y el cuidado del agua como medio de vida, sustento intergeneracional. Dichos archivos, han sido repartidos por los vecinos del barrio donde esta alojada la escuela en la Ciudad de Viedma. Sin duda ha sido un trabajo increible de toda la Institución educativa.

En el jardin en donde trabajo, no solo hay un proyecto institucional de educacion ambiental sino que el PEI esta elaborado desde esta perspectiva.

2023-05-04 01:33:43 UTC

eje 1

2023-05-07 22:36:33 UTC

En el jardín donde trabajo se rediseño el PEI de manera conjunta con una perspectiva ambiental y sostenible, se trabaja sobre reciclaje, uso consciente del agua y se realizan salidas donde los niños y niñas observan la fauna local con charlas guiadas de guardaambientales

Lamentablemente donde trabajo, un secundario técnico, no hay promoción del uso sustentable del agua ni cuidado del medio ambiente. Lo propondré

2023-05-08 13:38:28 UTC

2023-05-08 17:55:34 UTC

Si bien en nuestra escuela se trabajan problemáticas ambientales, se esta trabajando para una proyección a futuro de un pei mas comprometido con la educación ambiental.

2023-05-08 21:26:26 UTC

Trabajamos con proyectos institucionales sobre el cuidado del medio ambiente, partimos de una problemática por ejemplo la extracción de petróleo en la región y su repercusión en el desarrollo frutihortícola. También se desarrolla el tema de los diferentes tipos de extracciones, el estudio de las condiciones en que se realiza Frackin, el uso del agua para la extracción, las diferentes posturas a favor y en contra.

cuidado del medio ambiente

2023-05-09 15:11:53 UTC

Hola compas!!! bueno desde la escuela trabajamos con proyectos sobre el cuidado del medio ambiente. hacemos incapie en las problemáticas ambientales que se ven en nuestra localidad y sus alrededores.

Educacion Ambiental.

2023-05-09 20:45:56 UTC

Hola, buenas tardes.!!
Soy docente en eduacion inicial, este año en el jardin comenzamos a trabajar con la educacion ambiental tomandola como tranversal junto a otros contenidos, ya que como institucion nos dimos cuenta que si bien se abordaban distintas problematicas ambientales no se trabajaban en profundidad y no era todo el año sino que se trabajaban en dias especificos.
Es por eso que diseñamos un proyecto anual y tambien lo implementamos en nuestro PEI.
Saludos Yoana.

Hola buenas tardes. Soy docente de educación primaria. Desde la escuela estamos trabajamos a través de proyectos sobre el cuidado del medio ambiente. Principalmente nos centramos en las problemáticas de nuestrda ciudad.

2023-05-09 23:11:48 UTC

Hola. Soy docente de primaria, en mi escuela el trabajo se orienta principalmente al cuidado del bosque, relacionado con este, se trabaja con el cuidado/uso/importancia del agua,

2023-05-10 21:01:28 UTC

2023-05-11 17:55:07 UTC

Soy docente de I Ciclo, y la problematica del agua la abordamos por lo general desde los usos y cuidados necesarios, desde las pequeñas acciones con las que, desde casa, podemos concientizar sobre el cuidado.

buenas tardes. soy docente de nivel inicial y nivel secundario. desde las instituciones en la cual trabajo se presentan proyectos para poder en el cual estan involucrados estudiantes, familias, maestros y demas. esto con la finalidad de ejecutar estos proyectos para promover la educacion ambiental en la escuela. en particular me gustaria proponer talleres y charlas sobre medio ambiente para que podamos tener aun mas conocimiento sobre este tema

2023-05-11 23:17:10 UTC

DOCENTE

2023-05-12 04:12:00 UTC

BUENAS NOCHES DADO A LA FALTA DE AGUA EN ESPACIOS ESCOLARES, MUCHAS VECES POR FALTA DE SERVICIOS, CLOACAS, TANQUES EN MAL ESTADO, ETC. NOS VEMOS OBLIGADOS A LA SUSPENCION DE CLASES, ES POR ESTO QUE REALIZAR UN PROYECTO QUE SE CENTRE EN EL CORRECTO USO DE EL TRATADO DE AGUA DENTRO DEL ESTABLECIMIENTO

E.A.I

2023-05-13 04:06:28 UTC

Hola! Soy docente de nivel inicial, y he estado en instituciones donde se llevan a cabo proyectos desde una perspectiva ambiental, y en los casos que no los hubo, siempre he tratado como asi también visto que con pequeñas acciones conscientes se les enseñaba a los niños y niñas. Estaria muy bueno que no se trabaje solo desde proyectos aislados, sino que el PEI sea abordado transversalmente desde esta perspectiva!

E.A.I

2023-05-14 18:23:40 UTC

Hola soy docente de nivel primario.
En mi caso, he trabajado con proyectos interdisciplinarios que promueven el cuidado del agua. Los alumnos/as partieron de una problemática, tuvieron la oportunidad de conocer una planta potabilizadora, y finalmente desarrollaron una Campaña de concientización, a partir de la cual se armaron folletos y carteles promoviendo el cuidado de este recurso.

TALLER DE ARTE

2023-05-14 20:26:58 UTC

Realizamos una producción comunitaria de arte en el barrio, donde debían dibujar y pintar . Consistía en salir con un grupo de niños y niñas a caminar por las orillas del rio y luego reflexionar sobre el cuidado del medio ambiente entre estos, el agua, y la importancia de la apropiacion barrrial.

Si bien en la escuela no hay un proyecto especifico sobre esta problematica, desde el área de Científica se trabaja sobre la importancia del agua y su cuidado.

2023-05-15 17:52:48 UTC

2023-05-16 02:18:27 UTC

Buenas tardes, en Nivel Inicial se aborda a través de actividades cotidianas, diferentes hábitos como por ejemplo el cuidado del uso del agua en el momento del lavado de manos, al arrojar los papeles o residuos al cesto de basura, a no derrochar papeles. Es decir, a través de diveros hábitos que generan valores de cuidado y para que se inicien en el reconocimiento de la importancia del cuidado del medio ambiente, a través de la paulatina concientización hacia los recursos, el respeto por el espacio en el que habitamos, respeto por el otro/a. Como docente, también se utilizan materiales reciclables para la presentación de escenarios lúdicos y/o en diversas propuestas.

2023-05-16 20:42:22 UTC

Soy docente de 3er ciclo y la EA es abordada desde las distintas áreas de manera transversal. Lectura de casos, textos expositivos e informativos y salidas de campo.
El agua, como otros temas, un asunto de todos.

2023-05-18 03:16:05 UTC

Buenas noche. Soy docente nivel secundario. En línea sur, dónde el problema del agua y su contaminado es debate de todos los días. Desde la antropología, siempre realizamos trabajos de investigación tanto teórica como práctica, hacemos salidas a los museos e indagamos por medios de entrevistas a los habitantes más viejos del pueblo. El fin es la concientización, ya que los proyectos presentados años anteriores para mejorar la planta potabilizadora quedaron truncados. La respuesta siempre fue: no hay presupuesto, por lo que ahora tratamos de llegar al pueblo desde la concientización.

2023-05-19 14:55:14 UTC

trabajo en un jardín de infantes, en donde tenemos un proyecto que trabajamos durante todo el año, donde abordamos el cuidado del planeta, uso consciente del agua, reciclado y así ir creando de a poco hábitos, que ayuden a tener un mejor planeta

Huerta hidropónica

2023-05-19 18:06:42 UTC

En la escuela donde trabajo estamos comenzando con un proyecto sobre el cuidado de los recursos naturales y uso consiente del agua. Para ello proyectamos montar un huerta hidropónica en la escuela, ya que la escuela, no cuenta con espacio suficiente para el armado de una huerta convencional.

Ecobotellas para elaboración de madera plástica.

2023-05-19 22:30:06 UTC

Haciendo hincapié en la Economía Circular, este año nuestro establecimiento está participando del Programa Educativo Ambiental "Recicla y Viajá", una propuesta desarrollada por el Municipio de General Roca. El mismo consiste en que los estudiantes junten una cantidad de ecobotellas equivalente a la matrícula escolar, para así participar del sorteo de un viaje. Las ecobotellas recolectadas se enviaran a una empresa local para la elaboración de madera plástica.

ESRN N°36 S.C. de Bariloche_ El MEDIO AMBIENTE

2023-05-20 18:52:18 UTC

Desde el área de Artística_ abordamos el Medo Ambiente como eje central, de esa manera se presentó un video como introducción sobre el uso y abuso de materiales que llevan tiempo en la degradación y que muchos de ellos nunca lo hacen, luego les presentamos la ley ambiental para que lo investiguen.
Las clase se dividieron en dos partes donde lo primero era mas teórico y la segunda siempre fué más practica, en ese momento jugamos con "las cartas verdes" (de otro curso), hicimos el simulacro donde se separó el grupo en 2 uno eran "activistas ambientales" y el otro eran "periodistas" los "periodistas" hacian preguntas de lo que ellos ya conocian como las 3R, la desintegración de los materiales, los distintos tipos de contaminación etc. donde los estudiantes de 1eros y 2dos eran el público.
El trabajo terminó con una producción realizados por los estudiantes, primero construyeron un personaje con sus características, hicieron un boceto (dibujo) de ese personaje con una parte robot (las que ellos eligen), y se trabajó con el área de informática para dar movimiento al personaje que construyeron.

S.J.Rueda

solsito0486 — 2023-05-20 23:48:15 UTC

En la escuela se trabajo con ecobotellas para poder hacer bancos..

educacion ambiental

2023-05-21 03:27:19 UTC

hola! soy docente de nivel inicial
En nuestro Jardín, tenemos un proyecto institucional relacionado a la separación de los desechos que generamos. Se trabaja de manera transversal, incluyendo a la asociación de recicladores de Bariloche.
Tomamos esta temática ,como una problemática en nuestra ciudad, que lo es, tanto el vertedero , como la cantidad de basura que hay en las calles.
se tejen redes con esta asociación que cumple un importante rol en nuestra ciudad, se les comparte a las familias información, se invita a charlas, y desde el trabajo con las áreas como música, se reutilizan materiales para hacer algunos instrumentos.

En los secundarios donde trabajo se hace énfasis en el reciclado de botellas para realizar elementos del aula, también en el proyecto de plantar árboles en el patio con el consiguiente cuidado (que resulta dificultoso particularmente en verano) y desde sociales tomamos a los movimientos sociales como forma de resistencia ambiental en el sistema capitalista actual.

ayerionegro — 2023-05-21 17:07:37 UTC

Hola la escuela donde trabajo la orientación es en Ciencias Naturales , se trabaja con otras instituciones como la Municipalidad, con guardias ambientales y otras, teniendo en cuenta la problemática ambiental, contamos con proyectos institucionales sobre del cuidado del ambiente , formamos parte de las Escuelas Azules en defensa de las payas. Es un problemática que se trabaja interdisciplinariamente.-

2023-05-21 22:03:37 UTC

Hola. Soy docente de escuela secundaria técnica. Desde mi espacio curricular venimos trabajando en proyectos relacionados con el cuidado del medio ambiente. Puntualmente en la aplicación de la electromecánica orientada al tratamiento del residuo resultante del prensado del olivo, con el objeto de eliminar la contaminación de las napas de agua y brindarle un valor agregado al convertirlo en leños ecológicos. para calefaccionar viviendas que no poseen servicio de gas natural.

2023-05-21 22:03:38 UTC

En la escuela que trabaje se trabaja con los ecoladrillo

2023-05-23 02:53:54 UTC

Educación Ambiental

2023-05-24 19:43:03 UTC

En varias instituciones donde trabajo se ha promovido mediante diversas acciones, con diferentes organismos municipales, las diferentes formas de reciclaje. Por otra parte, se hace una valorización del paisaje local haciendo hincapié en la importancia del riego y el aprovechamiento hídrico en general.

HOLA .

2023-05-25 00:29:37 UTC

EN NUESTRA ESCUELA SE REALIZA UNA MUESTRA ANUAL Y SE EXPONE TRABAJOS DE RECICLADOS, COMO ES EL COMPOST CON LOS DESECHOS ORGANICOS DEL COMEDOR DE LA ESCUELA, TAMBIÉN SE HA REALIZADO BANCOS ECOLÓGICOS CON BOTELLAS PLÁSTICAS, SE DISEÑÓ EL LOGO DE LA ESCUELA CON TAPAS DE BOTELLAS Y OTROS

campilongonoelia — 2023-05-26 02:57:44 UTC

Desde el lugar que ocupamos y teniendo en cuenta el material la articulación y transversalidad son conceptos que deberíamos tomar para la elaboración de nuestro proyecto Institucional.Desarrollando saberes a través de herramientas novedosas como la economía circular, tenemos a mano un mundo de oportunidades para repensar y rediseñar la forma en la que estamos haciendo las cosas, debemos repensar el progreso, explorar como, a través de un cambio de perspectiva, se puede rediseñar la forma en la que funciona la economía.Diseñando productos que puedan hacerse para volver a utilizarse.Comenzando a ver y revisar los años que lleva un producto en descomponerse y cambiar ese paradigma, reutilizando utilizando fuentes de energía renovables, separando nuestra basura en orgánicos e inorgánicos, dando otro uso y construcción al plástico y sobre todo cuidando nuestra fuente de agua potable.La propuesta debería ser extensiva al municipio para que pueda tomar la iniciativa ya que como ciudadanos podemos ver, dar cuenta de esto. Nuestros estudiantes pueden lograr entender que esto no puede ocurrir , pero la iniciativa de cambio también debe ser desde el poder político, comisiones vecinales, etc.Dejo una foto actual de uno de los canales que circunda tres barrios de la ciudad de Cipolletti.

2023-05-26 16:34:14 UTC

Fotp 1 Cipolletti.

2023-05-26 16:37:43 UTC

Foto 1. Cipolletti

JARDIN 44

2023-05-26 20:43:39 UTC

En nuestro jardín trabajamos acerca de la problemética de la basura. Para que les niñes y familias conozcan acerca de la separación en origen fomentando la reducción de residuos, favoreciendo el reciclado y la reutilización.

Educación Ambiental Integral

cecikees16 — 2023-05-27 18:48:19 UTC

Buenas tardes! la Escuela propone como eje transversal la Educación Ambiental desde una perspectiva integral. Centrándose en el análisis de los problemas ambientales, a modo de concientizar sobre el uso de los recursos y la importancia de la conservación de los mismos.
Cecilia K

Trabajo en varios establecimientos educativos de nivel medio. Uno de ellos es con orientación en ciencias naturales, por lo cual siempre se trabajan estos temas en el aula, a través de estudios de casos, como por ejemplo; contaminación en las cuencas hidrográficas de nuestra región, causas y consecuencias, reciclado, la importancia de tener en cuenta los puntos limpios de nuestra ciudad de separación de residuos. Por otro lado también se trabaja a través de ejes problematizadores, y uno de ellos es justamente focos contaminantes de las cuencas hidrográficas y focos contaminantes que circundan y afectan a los habitantes de nuestra localidad (Cipolletti). Para ello contamos con charlas informativas por parte del área de educación, ambiental del municipio. En ambos casos, se investiga, se utiliza el plano de la ciudad y luego se plasman esos saberes en maquetas, power point, videos, cortos, elementos como resultados de reciclado de plásticos, papel, carton,etc. Por ultimo, se plasma lo trabajado, en la muestra anual del colegio.

2023-05-27 20:03:20 UTC

EDUCACIÓN AMBIENTAL INTEGRAL.

2023-05-28 00:43:22 UTC

En la escuela estamos realizando un proyecto de reciclado, en los talleres, y complementando con las áreas de cs naturales y cs sociales.

Desde el Área de Educación Científica y Tec. de la ESRN N° 23 (C.S) donde me desempeño como profesora de Física, trabajamos en el abordaje de la Educación Ambiental Integral en la mayoría de nuestros Talleres (Ciclo Básico y Superior). Principalmente en 2do y 3er Año, dentro de la planificación, se trabajan diversas problemáticas relacionadas con los Subsistemas Terrestres (entre ellos, la hidrósfera) , y como Proyecto para el PEI, se propuso hacer una salida con los estudiantes a la zona de Bardas que queda cercana a la Escuela. Lo interesantes es que puedan analizar y observar durante la salida diversos aspectos del ambiente, como los diferentes ecosistemas, los recursos hídricos (como el Lago Pellegrini o el Canal principal de riego), flora y fauna autóctona e introducida, contaminación del suelo, agua y aire, problema de los residuos sólidos urbanos, entre otros aspectos, que hacen a la complejidad del ambiente. Luego del recorrido, elaboran un folleto para promocionar el lugar con fines turísticos, acompañado con un soporte audiovisual.

2023-05-28 19:37:03 UTC

Hola a todos/as

2023-05-28 19:40:28 UTC

Soy docente de nivel primario y nuestra escuela cuenta con varios proyectos vinculados al cuidado del medio ambiente como por ejemplo los ecoladrillos. Asimismo cada grado lo trabaja a su forma, es decir, de forma transversal, con las ciencias, etc.

Hola a todas/os. Soy docente de nivel primario. En la escuela elaboramos el proyecto anual referido al cuidado del ambiente. Mi grado trabajó sobre el cuidado del agua como un bien común. Fueron parte de este proceso la familia, instituciones y organismos de la localidad. Se realizó una muestra a fin de año.

2023-05-30 12:58:51 UTC

2023-05-31 08:34:42 UTC

Hola soy docente de nivel primario. En mi escuela trabajamos con los estados del agua, propiedades organolépticas. Realizamos visitas al edificio departamento de agua recorrimos todo el predio el edificio y vimos todo el proceso de potabilización. Muy buena experiencia.

EJE 1: EL MEDIO AMBIENTE

2023-05-31 19:07:49 UTC

Buenas tardes. Soy docente de nivel secundario, por el momento desde el área de científica que es el espacio en donde estoy recientemente no se esta llevando adelante ningún proyecto vinculdo a la temática. Pero tengo en mente proponer llevar adelante el armado de ecoladrillos, concientizando el reciclado de plásticos y usos de los mismos.

2023-06-01 14:29:10 UTC

hola! mi escuela tiene comedor, los jóvenes separan todo lo que sirva para el compost, cascaras, yerba, saquitos. toda actividad de recreación o para los actos utilizamos, cajas, botellas todo lo q podamos reciclar. para poder ahorrar dinero y colaborar con el medio ambiente.

2023-06-01 21:29:06 UTC

en nuestra escuela se realiza el compos con l los restos de las frutas que le dan en la merienda a los niños

2023-06-02 00:42:41 UTC

Soy docente de Nivel inicial. a los niños pequeños les fascina aprender sobre esta problemática, a la vez que son multiplicadores de concientización hacia los adultos. Año a año trabajamos en nuestras instituciones el reciclado, por ejemplo, y el compromiso con la educación ambiental desde lo micro.

hOLA, DESDE LA ESCUELA SE TRABAJA CON PROYECTOS ORIENTADOS AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.

2023-06-02 20:09:30 UTC

General Roca - R.N

2023-06-03 00:36:10 UTC

Hola Compas! En la escuela que trabajo, nivel primario, no hay un proyecto especifico, pero si se les educa sobre el uso racional del agua, la importancia de su cuidado, el reciclado de los materiales, la contaminación ambiental, etc.

CONCIENCIA AMBIENTAL!

2023-06-03 00:42:18 UTC

Hola Compas! En mi escuela no hay un proyecto especifico del cuidado ambiental, pero si educamos nuestros estudiantes sobre el uso racional del agua y su cuidado, el reciclaje de ciertos materiales, la contaminación ambiental, etc

BUENAS NOCHES: En nuestra escuela pusimos en marcha un proyecto de educación ambiental a partir de la contaminación que se observaba en los canales de riesgo de la zona donde habitan nuestros alumnos y alumnas. Se trabajo en forma articulada con escuela familia y municipio sobre el problema de la basura y su tratamiento.

2023-06-03 03:33:17 UTC

Hola. En nuestra escuela se trabajó en forma conjunta con el departamento de medioambiente del municipio sobre la 🏙 contaminación ambiental y el reciclado de basura, donde los niños y niñas realizaron salidas de campo y actividades de reciclaje.

2023-06-03 03:50:45 UTC

CENS N° 26 Las Grutas

2023-06-03 15:37:30 UTC

El proyecto interinstirucional que estamos llevando a cabo en talleres, tratando la economía circular, analizando distintos temas referidos al ambiente, y la concientización de llegar a RESIDUOS CERO.
Villán Mauricio

E.E.E Nº18 - S.A.O

2023-06-03 17:54:53 UTC

Futuro Proyecto Interinstitucional partiendo de la problemática de la instalación de un Oleoducto en Río Negro, para trabajar el cuidado de las distintas especies que habitan nuestro golfo y concientizar sobre el uso responsable del recurso hídrico, entre otros. Apuntando a promover un pensamiento crítico y un ejercicio ciudadano responsable en un ambiente sano.

E.E.E N.°18 San Antonio Oeste

cintiamarianela12 — 2023-06-03 17:55:32 UTC

Futuro Proyecto Interinstitucional partiendo de la problemática de la instalación de un Oleoducto en Rio Negro, para trabajar el cuidado de las distintas especies que habitan nuestro golfo y asi tambien concientizar sobre el uso responsable del recurso hidrico. Apuntando a promover un pensamiento crítico y un ejercicio ciudadano responsable en un ambiente sano.

Escuela Nº184, Las Grutas

2023-06-03 20:55:25 UTC

Hola a todos en mi escuela, si bien no hay un proyecto especifico, se les enseña a los alumnos a cuidar todo lo relacionado con el medio ambiente, ya que vivimos en un lugar privilegiado.

hola soy docente de Nivel Inicial y en la institución donde trabajo tenemos el proyecto de reciclado y huerta comunitaria. Recién dando los primeros pasos y año a año vamos profundizando.

2023-06-03 23:18:25 UTC

2023-06-04 14:32:20 UTC

Hola a todos/as soy docente de escuela primaria, en mi escuela no hay proyecto especifico del cuidado del agua y/o medio ambiente, pero se trata permanentemente el tema del cuidado, reciclado, ahorro de agua. En los recreos, cuando van al baño, en el aula. Gradualmente, los niños van tomando conciencia de los cuidados ambientales. Pequeñas acciones diarias, contribuyen a la concientización de los cuidados ambientales.

yanetvilugron — 2023-06-04 14:35:04 UTC

Hola, soy docente de Nivel Inicial, en el jardín se les enseña a los niños a cuidar los espacios verdes, a no desperdiciar el agua, a tirar los residuos en los lugares que corresponden, entre otras cosas.

2023-06-04 15:37:57 UTC

hola buenas tarde soy camila docente de nivel inicial como institución tenemos dentro del PEI proyectos vinculados al medioambiente con una mirada critica y reflexiva ante algunas efemérides que nos resultan importante trabajar por ejemplo implementar las botellas del amor

GENERAL ROCA-R.N

2023-06-05 01:26:27 UTC

Hola, soy docente de Nivel Inicial y me encuentro trabajando en sala de 5 años. En la institución hay un Proyecto Institucional que se llama 'Para mover el mundo' de medio ambiente. Este año se decidió retomarlo con el tema de la basura, su clasificación, las cosas que se pueden reutilizar y a su vez, el cuidado del agua.
Saludos...

buenas noches. en nuestra escuela partimos de la problemática que enfrentan a diario las familias, ya que hay un desagüe, el cual en época de lluvias intensas suelen desbordar por la gran cantidad de basura que se tira (animales muertos, lavarropas, botellas, etc. en el verano los niños y niñas, suelen usar el canal para bañarse y disfrutar , pero lamentablemente, la mayoría se lastiman con vidrios, latas. etc

2023-06-05 02:39:21 UTC

En la escuela , ESRN 10, trabajamos un proyecto de evaluación de la contaminación que acarrea el arroyo negro en su recorrido por ciertas zonas de El Bolson, el cual luego desemboca en el quemquemtreu.

2023-06-05 05:18:06 UTC

Microplásticos

2023-06-05 11:35:19 UTC

El año pasado, desde danza creamos con los estudiantes de 6° y 7° de la escuela 235 una producción que mostraba diferentes etapas, pasando de la contaminación hasta el reciclado, separando la basura en los contenedores con los colores apropiados.
El nombre se debe a qué se inició con la lectura de unas noticias que explicaban hasta que punto llegó la contaminación, y cómo los microplásticos eran transportados por el viento, llegando hasta la Antártida. Utilizamos la música 4 vientos de Danit.

Actividad 1

2023-06-05 16:41:16 UTC

Durante mi ejercicio docente, pasando por diversos niveles, he trabajado con la educación ambiental de manera permanente ya que corresponde a uno de los ejes curriculares que organiza nuestra tarea en el campo de la educación física.

Una de ellas es el cuidado de los entornos naturales a través de reconocimiento de especies naturales que rodean nuestro hábitat, las modificación del ser humano y sus potencialidades, promoviendo el cuidado de los recursos que nos rodean, todo ello a partir de juegos colaborativos y cooperativos.

Educacion Especial

castillogisella130296 — 2023-06-06 00:54:30 UTC

En la escuela en la cual trabajo no hay proyecto institucional para abordar la educación ambiental. Es por eso, que nos reunimos las 4 docentes de grupo de la mañana para construir uno y abordarlos desde diferentes dimensiones, cada una en el grupo y cargo que tiene. Cada una abordara una temática particular, entre ellas: el reciclado de materiales, la separación de los desechos que generamos, construir elementos con lo reciclado, entre otras, ya que la escuela también cuenta con talleres.

Educación ambiental en primaria. El agua va a la escuela

2023-06-06 00:57:14 UTC

En la escuela donde trabajo se desarrolla un proyecto del cuidado del agua En el se plantean diferentes actividades acerca del agua como recurso natural, sus utilidades, como llega a las casas, el proceso de potabilización, donde los estudiantes hacen una visita a la planta potabilizadora de la ciudad,etc. se reflexiona con ellos acerca de por qué es tan importante cuidarle.

Educación Inicial

marinavazquez0312 — 2023-06-06 10:55:21 UTC

En nuestro Jardín, si bien no contamos con un proyecto específico, trabajamos sobre distintos hábitos relacionados con el cuidado del medio ambiente, como el cuidado del agua, de no dejarla correr, cerrar las canillas, reutilizar distintos materiales, como tapitas, latas, etc., incentivar al cuidado de las plantas de nuestro patio, etc. Sabemos que los/as niños/as son transmisores de todo lo que incorporan en el jardín, por lo que cada acción que realicen, seguramente será reproducida

Educación Especial

2023-06-06 13:39:49 UTC

En la escuela en la que trabajo se desarrolla un proyecto sobre el cuidado del medio ambiente, en donde se plantean diferentes actividades como por ejemplo la creación de un compost, un invernadero y huerta.

Cet 8 Allen Rio Negro

2023-06-06 19:40:45 UTC

En la institucion se realiza un pequeño acto a cargo de los docentes de ciencias, donde se explica brevemente la importancia del cuidado del ambiente, se utiliza un material especifico para trabajar en el aula durante el dia del ambiente con todos los alumnos de la institucion.
Se trabaja tambien el reciclado y su importancia, durante todo el año hay contenedores especificos para cada desecho.

La gestión a partir del programa Escuela presente, de una plaza saludable enmarcada en un proyecto de vida saludable de manera integral del cual se desprendían distintas actividades vinculadas con la tierra, el aire, el agua.

2023-06-06 22:26:25 UTC

DESDE NUESTRA INSTITUCION SI BIEN NO TENEMOS UN PROYECTO ESPECIFICO , SE TRABAJA CON HABITOS RELACIONADOS AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE, ABORDANDO TEMATICAS COMO EL RECICLADO DE MATERIALES DESCARTABLES, EL CUIDADO DEL AGUA, CUANDO NOS LAVAMOS LAS MANOS, CEPILLAMOS LOS DIENTES ETC,..

2023-06-07 13:39:57 UTC

Actividad eje 1

carlinaamalia — 2023-06-08 02:05:15 UTC

Soy docente de nivel primario, en mi escuela trabajamos en proyectos articulando con las distintas áreas y talleres, ya que es de Jornada extendida. En este bimestre, en quinto grado el espacio social es Rio Negro, abordaremos la problemática del Fracking en zonas productivas , contaminación del agua , nuevo oleoducto .etc.
Este año además toda la escuela participa de una actividad planteada por el municipio de separar los residuos en origen y elaborar ecobotellas.

docente del nivel inicial

2023-06-08 20:04:49 UTC

Actualmente me encuentro realizando una suplencia en un jardin maternal, en donde no contamos con un proyecto pero si trabajamos la importancia del cuidado y la importancia del lavado de manos, cepillado de dientes y como cuidamos nuestro cuerpo

Hola soy docente de educación secundaria. Desde educación científica abordamos la problemática del agua desde el punto de vist "recurso hídrico" los cuidados y tipos q existen en la zona del valle medio

2023-06-09 00:46:57 UTC

Hola soy docente de primaria, a través de la leyenda de Rio Negro, lo relacione con los Ríos de Limay, Neuquén y Rio Negro. Para llegar al concepto de hidrología.

2023-06-09 11:23:37 UTC

nivel inicial. jardín maternal

2023-06-09 18:46:10 UTC

como proyecto para el día de la familia, niñes y flias nos reunimos en ambos turnos para pintar los paredones, juntar la basura que se encontraba tirada alrededor del jardín, anteriormente invitamos a papás a que hagan tachos de basura y en esa jornada los colocamos en la plaa que se ecuentra frente al jardín. en los días seguidos a la jornada seleccionamos la basura recolectada y la reciclamos...invitamos a mamás y papás y flia en gral que formaron una cooperativa que reciclan basura y las transforman en bolsas, bolsos, carteras, etc.....pudimos hacer bolsas de residua con ellxs, la cual usamos para guardar la basura de cada sala.

Hola... la escuela secundaria donde trabajo tiene la orienacion de ciencias naturales por la tarde. Alli se llevan adelante diversos proyectos que tienen que ver con el medio ambiente.

2023-06-10 13:44:22 UTC

¿Qué se hace en el Jardín 109 sobre educación ambiental integral?

veronicaarias05 — 2023-06-10 17:32:12 UTC

Hola, soy docente de Nivel Inicial, actualmente estoy trabajando en el Jardín N° 109 de la ciudad de Fernández Oro.
En mi institución, realizamos proyectos anuales sobre el cuidado del ambiente, sobre el acceso al agua segura. En este sentido, se hacen recorridos al río, a los canales, para observar su estado, y a partir de ahi se trabaja el cuidado de los ríos, por qué no está permitido bañarse, investigamos y hacemos flyers para compartir con la comunidad educativa.
También sobre el acceso al agua segura, es importante trabajarlo ya que una parte de las familias de mi jardín, que viven en Costa Linda no tienen acceso al agua potable, deben comprar bidones, y en ocasiones la municipalidad les lleva en camiones cisternas. En este sentido es importante dar a conocer las problemáticas y tratar de pensar en conjunto formas de buscar soluciones y/o reclamar, ya que es un derecho el acceso al agua segura para todo ser humano.
Soy Verónica Silvana Arias, dni 29127479.

Saludos!

Bariloche-Rio Negro

2023-06-11 14:55:45 UTC

Realmente en Bariloche tenemos un problema muy grave en relacion al agua,ya que todas las fuentes de agua naturales en nuestro Parque Nacional se estan contaminando debido al enorme progreso habitacional y turistico .En mi escuela se trabaja con el uso racionalizado del agua potable . De todas maneras ,desde lo gubernamental ,no hay politicas ambientales que protejan nuestras fuentes de agua.

2023-06-11 21:14:11 UTC

Buenas tardes. En mi escuela planificamos un proyecto sobre medio ambiente. se dicta semanalmente y se trata sobre todo sobre el cuidado del ambiente, buscando que los estudiantes tomen conciencia sobre la importancia de su cuidado y que ellos son protagonistas desde sus lugares de este cuidado.

Buenos dias soy docente en una escuela secundaria en donde los alumnos/as los días miércoles realizan proyectos de medio ambiente, realizando por ejemplo huertas en la institución.

marianomassi91 — 2023-06-12 15:03:44 UTC

Villa Regina- Rio Negro

2023-06-12 23:31:13 UTC

Desde uno de los talleres donde participo den 2do año se trabaja con los chicos la importancia del recurso hidrico durante todo el año, haciendo incapie en como nos relacionamos con estec y omo podemos cuidarlo.

Hola. Trabajo en una escuela primaria de Bariloche, lo cual implica que está muy cerca de un parque nacional, y de diversos humedales. Con la comunidad educativa, hemos tomado el compromiso de elaborar un PEI y trabajar en todos los grados el cuidado del medio ambiente, donde claramente se habla del agua.

2023-06-13 11:43:25 UTC

2023-06-13 23:53:18 UTC

Hola, soy docente en una escuela de adultos y este año justamente comenzamos a rediseñar los contenidos curriculares y reestructurar la organización institucional. Comenzamos a trabajar con APS ( aprendizajes de problemática situada) y la triada es Naturaleza-desarrollo y salud. la problemática de la contaminación ambiental es uno de los contenidos transversales a trabajar con nuestros estudiantes.

Secundaria

lenzimarianela9 — 2023-06-14 01:35:07 UTC

Hola. En nuestra institución Llevamos a cabo un proyecto de invernadero, el cual estamos a punto de construir con 3ro y con los estudiantes de 1er año realizaremos un compost, que luego será utilizado para el invernadero y el cultivo de diferentes frutas y verduras. Así mismo la escuela cuenta con un proyecto institucional de ecobotellas el cual involucra toda la comunidad.

Bariloche escuela pública

2023-06-15 19:20:23 UTC

En nuestra escuela trabajo todos los años la problemática del agua abordándola desde el cuidado a nivel social, humano, individual y la necesidad de políticas públicas que contemplen el cuidado del agua en el tema de tratamiento de líquidos cloacales, por ejemplo.
Generar conciencia en nuestros estudiantes que es fundamental que el gobierno de turno actúe con responsabilidad y como algo prioritario el cuidado ambiental para una vida saludable y armoniosa.
El aumento demográfico de la ciudad ha generado problemáticas sociales que merecen tratarse con urgencia.
Y al estar dentro de un parque nacional es prioridad la conciencia y educación ambiental.

Hola soy docente de residencia mixta secundaria, en la cual trabajamos con varios proyectos referidos al medio ambiente, una es concientizar sobre el cuidado de la zona hídrica en nuestro mallin, en nuestro querido pueblo. promoviendo un pensamiento critico y reflexible. se lleva a cabo mediante viajes a los campos, lecturas y vídeos.

Riquelmedamian — 2023-06-16 22:07:18 UTC

Valle Medio, Brazo Sur del Rio Negro

2023-06-17 13:18:19 UTC

Promoviendo el cuidado del agua como fundamental para la vida de nuestros canales de riego. Promoviendo el vuelco a cero de residuos cloacales en el rio

Medio Ambiente

2023-06-17 14:17:56 UTC

Como profesora de Biología, suelo agregar a la planificación anual algún proyecto o trabajo en particular con respecto al cuidado del Medio Ambiente. El año pasado trabajamos con dos proyectos con estudiantes de Nivel Terciario, uno referido a la contaminación derivado de los plásticos y otro proyecto relacionado a la planta cloacal que está contaminando un fuente de agua Natural y un mallín, sin bien esa agua es “salada” no apta para el consumo humano pero aún así se la tomó con la seriedad que corresponde el abordado del tema, ya que no solo es contaminación a la fuente de agua sino también al mallín, ya que ambos se encuentran en un proceso de Etrofización a gran escala, como así también el mal olor, el aumento exponencial de moscas y mosquitos. En ambos proyectos se realizaron encuestas, toma de fotografías, toma de muestras, mucho trabajo de campo, y de concientización a la comunidad

de bariloche primaria

2023-06-17 18:06:35 UTC

este año aborde el cuidado del agua como recurso, y estamos trabajando para evitar que los palsticos lleguen a la cuencas hidricas

Autogestionado agua

2023-06-17 23:04:53 UTC

¡Hola! En nuestra escuela se ha trabajado el tema de la contaminación del agua debido al trabajo de las petroleras. Los trabajos se han mostrado en una muestra de Ciencias que se realiza en la escuela todos los años.
A la muestra asisten las familias, demostrando mucho interés sobre el tema.

En nuestra institucion estamos trabajando junto al municipio el reciclado de botellas plásticas.

elpoderosomo — 2023-06-18 20:59:37 UTC

En mi escuela abordamos los efectos que causan el desconocimiento de no poder comprender lo que significa en términos de accesibilidad y costos el poder tener agua potable en el grifo de una vivienda.

2023-06-19 02:29:21 UTC

Hola con mis estudiantes del año pasado trabajamos el uso y cuidado del agua. La importancia de contar con el recurso natural y armamos folletos informativos apelando a la concientización del buen uso.

2023-06-19 15:33:05 UTC

Ley de Educación en la ESRN

2023-06-19 17:07:55 UTC

Hola!
En las ultimas escuelas en que estuve ejerciendo encuentro diferencias en su abordaje. En una de ellas, se articula desde el concepto de Sostenibilidad y Sustentabilidad, en relacion al Turismo. Pero no se articula en forma interdisciplinaria.
En otra escuela, propuse realizar una charla con representantes defensores del Golfo San Matias, en relación al oleoducto, pero no me permitieron realizarla.
Conozco en la zona otras escuelas trabajan de forma integral estas temáticas ambientales pero no en las que trabaje este año.

Con mis alumnos trabajamos la importancia del cuidado del agua ,llegando a concientizar al niño sobre el consumo responsables .

2023-06-19 19:17:54 UTC

General Conesa

2023-06-19 22:50:31 UTC

El año pasado hemos trabajado en las escuelas secundarias con la reforma de la ley 3.308, se generó el programa eco-vuelto, reciclaje de latas de aluminio, huertas y soberanía alimentaria.

Hola! Estamos trabajando en el cuidado del agua y el uso consciente.

2023-06-20 15:35:47 UTC

Hola a todos/as.En mi escuela que está ubicada en Valle Medio, trabajamos con compost, reutilizamos envases,contenedores de alimentos para otras actividades, es decir reciclamos y las usamos para distintas actividades, ya sea en el salón de clases, patio,actos,eventos etc.También realizamos huertas desde agosto a diciembre, la cosecha, es decir las hortalizas,aromáticas etc son utilizadas en el comedor de la escuela.

2023-06-20 16:21:20 UTC

Bariloche

2023-06-20 17:12:41 UTC

Hola, con mis estudiantes estamos trabajando en la contaminación del agua, su uso y cuidado.

Escuela Primaria Cipolletti

2023-06-20 18:28:36 UTC

Hola.
En la escuela se ha implementado un proyecto de huerta en donde, además de trabajar con el reciclado, se trabaja con el uso y cuidado del agua.
Los estudiantes hacen investigación de los recursos de agua de la zona.

E.E.B.A Bariloche

grimazzi2 — 2023-06-20 22:34:02 UTC

Estamos trabajando especialmente en el Barrio Frutillar con el tema de las lluvias, el ciclo del agua, porque las calles del barrio se inundan y no hay napas que soporte la gran cantidad de precipitaciones (lluvias, nieve) provocando en las casas la entrada de agua servidas. Propuestas para resolver esta problemática.

actividad 1

larizampo — 2023-06-20 23:19:13 UTC

Hola, con los alumnos estamos trabajando en el cuidado y uso consciente del agua, la importancia del agua potable para nuestra cotidianidad, y saber que hay distintos materiales para reutilizar y no desecharlos en lugares por donde el agua hace su curso.

Medio Ambiente (Los Menucos)

2023-06-21 13:54:15 UTC

Estamos trabajando con niños de primer grado en la selección de basura y el reciclado. Realizamos un compost, masetas con botellas y yerba vieja para hacer plantines.

actividad

2023-06-21 15:51:17 UTC

Hola, en la escuela en donde trabajo realizamos actividades que involucran la revalorización del cuidado del agua y del medio ambiente a traves de la concientizacion del cuidado del agua potable, el mantenimiento del rio libre de basura y la producción de huertas en el hogar y en el aula

EL PLÁSTICO Y EL AGUA

2023-06-21 19:27:26 UTC

En primer grado hablamos sobre la importancia de preservar los recursos, especialmente el agua, a partir de no arrojar basura plástica en cualquier parte ya que afecta a la vida de animales. Para ello implementamos la confección de eco botellas donde depositamos los envases plásticos de golosinas y demas.

CUIDADO Y USO DEL AGUA

2023-06-21 21:11:56 UTC

EN la escuela donde trabaja los niños y adolescentes aprenden sobre temas como fraking y el uso correcto del agua

viaje de estudio al dique..

2023-06-22 00:30:57 UTC

soy docente de General Roca, con 5to grado viajaremos al dique, hermosa oportunidad para poner en valor esta Ley. En dicho proyecto investigaremos las condiciones de sanidad de nuestra agua, concientizando a los/las alumnos y todas las familias de lo esencial del cuidado del ambiente.

hola soy docente de Rio negro

aguantecipo — 2023-06-22 18:29:44 UTC

hola....con mi grado nos anotamos en concurso que brindo la municipalidad, para juntar botellas de plastico y reciclarlas es una lindda oportunidad para hablar de esta ley con los estudiantes .

Hola, trabajo en jardín maternal y aún no hemos empezado a abordar el tema. La idea es trabajar con las familias sobre el uso consciente del agua

buznora — 2023-06-23 15:21:31 UTC

Hola soy docente de primaria , tercer ciclo .Aún no abordamos la temática ,pero la idea es trabajar la revalorización del recurso, así como el uso racional del mismo.

2023-06-23 18:41:23 UTC

En la escuela en la que trabajo se realizan proyectos trasversales para trabajar todo lo relacionado con lo mabiental y el uso responsable del agua.

2023-06-23 22:35:33 UTC

hola, en mi experiencia con estudiantes hemos realizado ecoladrillos con residuos orgánicos. separa la basura entre lo orgánico e inorgánico...

2023-06-24 14:10:32 UTC

PROYECTO PEDAGÓGICO 141 HÁBITOS SALUDABLES AMBIENTALES

2023-06-24 20:08:42 UTC

Este proyecto surgió en la ESRN N°141 el año pasado, articulando las áreas de turismo, educación científica y tecnlógica y el espacio de vida estudiantil.
El proyecto consiste en promover un espacio donde las y los estudiantes puedan “hacer”, participando activamente e interviniendo en un sector del patio de la escuela para promover hábitos saludables con el ambiente. El proyecto tiene el propósito de continuar generando hábitos saludables y poder llegar a los 141 hábitos.
Actualemente los proyectos que se han llevado son plantación de árboles frutales, charlas sobre compost, realización del compost, etc.

hola!!! Proyecto: el agua

2023-06-25 15:37:14 UTC

Estamos trabajando con los alumnos sobre la contaminación del agua y su importancia.

Hola!!en nuestra escuela incluimos una salida a la planta potabilizadora de agua para constatar los pasos que se utilizan para poder pobilizar el agua.Finalmente los estudiantes tenian que presentar a modo de proyecto un método casero para poder potabilizarla.

2023-06-25 22:55:54 UTC

Primaria,General Roca

2023-06-26 11:36:33 UTC

Promoviendo el cuidado de nuestro río ,participando en debates para encontrar cuales son las maneras en que podemos contribuir para no seguir contaminando el agua y el mediambiente en el que vivimos.

Cuidado y uso del agua

2023-06-26 15:28:47 UTC

Estamos trabajando el agua como recurso y la importancia del cuidado, la contaminacion. relacioanandolos con el tema de los residuos solidos urbanos

Escuela primaria Villa Regina

2023-06-26 20:22:08 UTC

Sn la escuela donde trabajo se aborda con proyectos transversales en todos los ciclos, para trabajar todo lo relacionado con lo ambiental y el uso responsable del agua.
Se realizan diferentes actividades, en todos los grados. desde visita a la planta potabilizadora de la ciudad, concientizacion del cuidado y mantenimiento del rio libre de basura y plasticos. Se trabaja en forma conjunta con toda la comunidad

En la escuela que trabajo se realizo un proyecto interdisciplinario, en el cual se trabaja sobre el agua como recurso, la contaminación, la importancia de su cuidado y posibles propuestas de cuidado. Poniendo el foco en nuestro rìo

2023-06-26 23:59:35 UTC

El Bolsón

marianaruiz315 — 2023-06-27 00:27:14 UTC

En algunas instituciones se está abordando el cuidado del medio ambiente, en especial lo tipos de residuos que tiramos, que alternativas buscamos para darle un reciclado, reutilizado y como reducir dicho consumo, se aborda en conjunto con las familias.

Articular con las asambleas ambientalistas para realizar actividades en conjunto, en relación con el cuidado del agua y de la tierra. Generar Abrazos al río.

2023-06-27 01:08:31 UTC

Hacer mulares es una hermosa iniciativa. Son duraderos y dicen mucho.

2023-06-27 01:34:18 UTC

Realizar diferentes proyectos interdisciplinares con temas relacionados con el agua. Visita a la planta potabilizadora, en Cipolletti llega el cuadernillo con actividades sobre el agua.

2023-06-27 02:17:20 UTC

2023-06-27 23:35:26 UTC

HOLA, DESDE NIVEL INICIAL
CREAR CONCIENCIA DEL CUIDADO DEL RECURSO DEL AGUA Y VALORIZAR EL RIO DE MANERA INTEGRAL

Secundaria

2023-06-28 17:41:21 UTC

En los 2do año de ambos turnos trabajamos actualmente sobre el cuidado del medio ambiente desde nuestro lugar como ciudadanos en habitos cotidianos, el reconocimiento de la Biosfera (Hidrosfera) las nuevas tecnologias para la obtencion de agua potable y sus multiples uso. Su valor y el cuidado como recurso natural. ***

PRIMARIA

fernandezcami05 — 2023-06-28 23:06:11 UTC

En la escuela en laque trabajo uno de los ejes del PEI es fomentar en los recursos que se utilizan en el aula y los brindados a la institución sean ecológicos y se puedan reciclar, dar un uso más significativo y de valor para el cuidado del ambiente en el que debemos habitar.

Soy docente de Nivel Inicial, actualmente me encuentro trabajando en salas anexas a una Escuela primaria, desde la institucion se aborda la Ley de Educacion Ambiental Integral a través un proyecto que forma parte del PEI, en el mismo desarrollamos acciones relacionadas con: conciencia ambiental, cuidar la naturaleza, hacer uso responsable de los recursos, colaborar en el desarrollo sostenible, entre otras.

2023-06-29 05:23:17 UTC

Nivel Primario

2023-06-29 20:21:17 UTC

se trabaja desde la concientización y cuidado del medio ambiente a partir de un proyecto institucional que figura en nuestro PEI. En cuarto grado se aborda un proyecto sobre el cuidado del agua.

Experiencia desde Ciencias de la Tierra (nivel secundario)

2023-06-30 04:40:56 UTC

El año pasado, propuse en una institución de Los Menucos, un proyectos transversal e interdisciplinario que se llamaba "La valoración del patrimonio paleontológico como estrategia para conservar la biodiversidad." Este proyecto apuntaba a conocer los distintos sitios de hallazgos paleontológicos de la Linea Sur, para valorarlos y preservarlos, y en consecuencia, conservar los ambientes en donde se ubican. Esta acción, posteriormente, repercutiría en el conocimiento y protección de la biodiversidad (producto de millones de años de evolución)que hoy en día habita esos sitios.

Hola, con mi familia realizamos reciclaje, separamos los cartones, papeles, plástico, con los envoltorios de los alimentos como arroz, fideos, etc. realizamos eco-botellas. No tiramos basura en la calle y además yo suelo llamar la atención de quien me acompañe en ese momento de no tirar el envoltorio del chicle por ejemplo.

2023-06-30 19:15:51 UTC

CON LA FAMILIA SE TRABAJA EL CUIDADO EN CASA , LA ESCUELA, LA CIUDAD .Se brindan herramientas para docentes y que puedan con las familias ser multiplicadoras/es ambientales en su entorno y afianzar con sus hijos , que permitan acercarnos a la naturaleza, así como crear hábitos y actitudes para tomar acción para revertir las problemáticas ambientales que impactan sobre la naturaleza-Amar lo que conocemos entre ellas amar nuestro rio.Las tres R. entre tantas .Gracias

2023-07-01 15:39:57 UTC

Educación Ambiental.

2023-07-03 20:41:56 UTC

Buenas tardes, trabajo en una escuela de nivel secundario en el ciclo superior. En el taller interdisciplinar de ciencias sociales abordamos la problemática ambiental, el cuidado y manejo de los recursos naturales y el consumo responsable de los mismos.

Hola. Soy docente de una escuela primaria. En mi escuela se separan los residuos orgánicos y se prepara compost.

2023-07-09 20:43:09 UTC

taller

2023-07-10 23:23:15 UTC

Soy docente de escuela primaria. En la escuela en la que me desempeño realizamos talleres interdisciplinarios. En uno, "Guardianes del ambiente" nos estamos interiorizando sobre la contaminación ambiental y qué podemos realizar para cuidar nuestro espacio: clasificación de la basura, evitar quemas innecesarias. Otro taller propone la realización de juguetes a partir de la reutilización y reciclado de diferentes materiales plásticos.

2023-07-12 00:47:35 UTC

Hola, en la escuela se habla mucho sobre el uso del agua de manera racional. También estamos trabajando con un proyecto de huerta.

2023-07-19 00:50:17 UTC

Buenas tardes: soy promotora de genero, cultura y diversidad en el territorio; trabajo articulando con areas artisticas y educación fomentando el uso racional del consumo de agua.
Se realiza a través de muestras teatrales o concentraciones de artistas que abrazan el rio a través del canto.
también promovemos la utilización de los recursos naturales mediante exposiciones de arte en metal, en madera, tejidos, utilización de ostras para realizar manualidades, expresión corporal de danzas, artes visuales a través del libre dibujo llevando adelante el mensaje de "CUIDEMOS NUESTROS RECURSOS".

2023-07-21 04:20:16 UTC

Hola... en la escuela donde trabajo se ve todo eso,los chicos aprenden sobre la concientizacion y el cuidado del medio ambiente. Trabajan en la huerta y produccion de lombricompuesto, ademas de otras tareas como el trabajo con animales de granja y produccion de frutales y otros cultivos,tambien en la elaboracion de algunos productos artesanales como dulces,salsas y otras conservas.

Hola, soy docente de una escuela secundaria y realizamos talleres donde abordamos problemáticas ambientales desde la reflexión y debate, utilizando una mirada trasversal para una comprensión no solamente natural sino desde otras dimensiones: social, cultural, económica, etc. También se ha implementado la creación de eco-botellas como un recurso para la reducción de los plásticos como desechos.

2023-07-25 22:45:12 UTC

Hola, en la escuela se trabaja sobre el cuidadp del agua en los hogares, generando responsabilidad en su uso.

2023-07-26 23:55:14 UTC

Modalidad Especial

2023-07-27 11:14:22 UTC

Hola soy Victoria trabajo en una escuela de modalidad especial con adolescentes y adultos, en la misma existe el taller de huerto donde los chicos prenden de trabajar la tierra y cultivar alimentos, pero asi también la portera junto con docente lleva adelante un proyecto de reciclaje realizando un compost con todos los alimentos que sirven para tal fin como cascaras de frutas y verduras, de huevo, yerba usada. Lo que genera en los estudiante s que se replique a diario en sus casas.-

MEDIO AMBIENTE

2023-08-03 14:02:50 UTC

En la escuela se trabaja en todos los grados, el cuidado del ambiente y sobre todo el cuidado del agua, mediante distintas estrategias, desde maquetas, campañas publicitarias y jornadas de concientizacion

AMBIENTE

2023-08-04 11:41:03 UTC

DESDE EL TRABAJO AULICO SE ABORDAN ACTIVIDADES EN RELACION A LA ED AMBIENTAL , Y PARA REALIZAR CON LOS ESTUDIANTES UN PROYECTO ECOLOGICO SE BASA EN EL CUIDADO DE NUESTRO AMBIENTE EXPLICANDO SU DEFICION PARA QUE SIRVE QUE ESTRUCTURA TIENE PARA SU REALIZACION, LLEVA A QUE LOS ALUMNOS APRENDAN LA METODOLOGIA POR LA QUE RIGE UN PROYECTO EDUCATIVO Y LOS QUE LES SERVIRA A FUTURO.

Hola soy docente de nivel secundario, y en los colegios donde trabajo se realizan charlas desde el municipio incentivando a los estudiantes a realizar eco-botellas y se participa desde proyectos ecológicos.

2023-08-08 00:32:01 UTC

Trabajo en una Escuela de General Roca, inserta en una comunidad de familias con necesidad económicas y vulnerabilidad. El contenido del agua se trabaja desde los primeros grados en relación al cuidado y la higiene del cuerpo. Luego, en relación a el agua para nuestra salud (como alimento saludable) y por ultimo relacionado a problemáticas y fenómenos naturales.

2023-08-19 19:52:27 UTC

Hola soy docente de una escuela del Valle Medio ,allí presentamos el Proyecto "Feria de las ciencias" todos los años.

2023-08-23 18:49:16 UTC

Desde las experiencias vivenciadas en la cotidianeidad, el uso que le damos al agua a través de imágenes y videos compartidos mediante grupos de whatsApp y el cuidado que le damos al agua, como así también los cuidados para vivir en un ambiente sano.

2023-08-25 04:05:25 UTC

Instituto San Luis Gonzaga Nível Secundario

2023-08-27 18:32:36 UTC

En la Institución se realizó un proyecto abordando temas tales como "Deforestación" como unas de las causas culpables del cambio climático ya que implica un agravamiento de las condiciones para enfrentar el cambio climático. Está causa me permite enseñar algun aspecto del cambio climático ya que es clave dar a conocer a los alumnos su importancia, puesto que el arbolado urbano tiene una influencia en la calidad de vida de los ciudadanos que habitan en esa área, las variables climáticas urbanas están íntimamente relacionadas con su presencia actuando sobre las condiciones ambientales. Los alumnos deben percatarse de una realidad que no pueden ignorar, el deterioro ecológico de nuestras áreas naturales y como el crecimiento desordenado de las ciudades ocasiona la perdida de ambientes naturales y con ello la perdida del nexo necesario para comprender como habita el hombre sobre la Tierra.

cuidado del agua

2023-09-03 00:10:42 UTC

En la escuela dónde trabajo se realizan diferentes actividades relacionadas con la concientización del cuidado del agua. Actividades áulicas, en familia, charlas con profesionales, visitas guiadas a la planta potabilizadora del pueblo entre otras.

hola soy docente de nivel medio. con mis alumnos estoy trabajando la contaminación ambiental y estamos trabajando desde el cambio de mirada, la perspectiva, y los sentimientos para lograr un cambio desde lo personal y así poder replicarlo

2023-09-14 20:04:34 UTC

Cuidado del agua

2023-09-16 12:47:49 UTC

Hola, soy docente de la modalidad adultos primaria. Nuestra propuesta esta relacionada con el ahorro en el consumo del agua en el hogar y sus utilidades esenciales.

Hola Soy docente n un escuela secundaria de Rio Negro, trabajamos con esta problemática en forma interdiscilplinaria.

2023-10-04 19:53:32 UTC

Ya organizamos visitas a las plantas potabilizadores del la ciudad y ademas analizamos las diferencias ente planta de depuración y de potabilización del agua: aqui en el Alto Valle

2023-10-31 16:36:24 UTC

Hola! en el Instituto de formación Técnica, se implemento realizar un recorrido en la institución que brinda el servicio de agua en la localidad, para luego poder generar conciencia y responsabilidad sobre el uso a través de las Practicas.

pilaraguado80 — 2023-11-16 17:01:00 UTC

Hola soy docente de primaria y con mis alumnos estamos abordando la problemática del agua en la localidad, y su cuidado.

2023-11-17 01:52:47 UTC

Hola soy Alan! Soy docente en educación técnica superior y desde mi asignatura se busca el desarrollo de un pensamiento crítico ante las problemáticas que muchas veces se presentan en la gestión de los recursos hidricos, tratando de poner el foco en cómo se pueden mejorar de manera más sustentable.

Docente de Nivel Primario.

2023-12-06 01:41:53 UTC

Hola soy docente de Nivel Primario y quiero compartir cómo es que abordamos la Educación Ambiental Integral desde las diferentes áreas. Hemos propuesto el trabajo por proyectos, ya que es un tema que debe trabajarse a partir de la concientización y reflexión. Desde Lengua a través de la producción de textos, lectura de materiales, desde las Ciencias Sociales contextualizando en el tiempo y espacio, desde Ciencias Naturales con conceptos específicos del tema, desde tics la socialización y matemática a partir de situaciones problemáticas contextualizadas.

Aun no he trabajado en esta temática pero es muy interesante el pensar proyectos de manera transversal trabajar con otras áreas

2024-05-13 23:29:48 UTC

En lasecundaria donde trabajo instalamos una huerta ecologica..

2024-05-14 16:02:37 UTC

Huerta ecologica

2024-05-16 12:33:47 UTC

En la secundaria que trabajo incorporamos una huerta ecologica

2024-05-16 16:58:30 UTC

1. Sensibilización y formación:

Capacitar a docentes: Es importante que los docentes reciban formación en educación ambiental para que puedan implementar la ley de manera efectiva en sus aulas. Esta formación puede incluir talleres, cursos, seminarios y otras actividades.

* **Informar a las familias:** Es importante informar a las familias sobre la Ley de Educación Ambiental Integral y sobre las acciones que se están llevando a cabo en la escuela. Esto se puede hacer a través de reuniones informativas, folletos, boletines informativos y otros medios de comunicación.

Sensibilizar a la comunidad educativa:

Es importante sensibilizar a toda la comunidad educativa sobre la importancia de la educación ambiental. Esto se puede hacer a través de campañas de concienciación, charlas, eventos y otras actividades.

2. Integración curricular:

Incorporar contenidos de educación ambiental en todas las áreas curriculares: La educación ambiental debe ser transversal y estar presente en todas las áreas curriculares. Esto significa que los docentes deben buscar oportunidades para integrar contenidos de educación ambiental en sus clases.

Desarrollar proyectos de aprendizaje-servicio:

Los proyectos de aprendizaje-servicio son una excelente manera de que los estudiantes aprendan sobre el medio ambiente y se involucren en la comunidad. En estos proyectos, los estudiantes trabajan en problemas ambientales reales para ayudar a su comunidad.

Crear huertos escolares:

Los huertos escolares son un espacio ideal para que los estudiantes aprendan sobre la agricultura, la alimentación y la importancia de cuidar el medio ambiente.

3. Participación y acción:

Crear un club ambiental: Un club ambiental es un espacio donde los estudiantes pueden aprender sobre el medio ambiente y participar en actividades para protegerlo.

Organizar campañas de reciclaje: Las campañas de reciclaje son una excelente manera de reducir la cantidad de residuos que se generan en la escuela y en la comunidad.

Realizar jornadas de limpieza: Las jornadas de limpieza son una oportunidad para que los estudiantes se involucren en el cuidado del medio ambiente de su escuela y comunidad.

4. Evaluación:

Evaluar el impacto de las acciones: Es importante evaluar el impacto de las acciones que se están llevando a cabo para implementar la Ley de Educación Ambiental Integral. Esto se puede hacer a través de encuestas, entrevistas y otras herramientas de evaluación.

Reflexionar sobre las prácticas: Es importante que los docentes reflexionen sobre sus prácticas y busquen nuevas formas de mejorar la implementación de la Ley de Educación Ambiental Integral en sus aulas.

Hola soy docente de nivel inicial

2024-05-22 18:39:53 UTC

En la institución que me encuentro trabajando actualmente se estaba trabando un proyecto de articulación el cuidado del agua. (Jardín de infantes- jardin maternal- escuela primaría)

Hola, soy docente de nivel medio. En la escuela donde trabajo realizamos talleres en donde se abordan las problemáticas ambientales más relevantes actualmente. Siempre lo hacemos desde el lugar de la reflexión, posibilitando un pensamiento crítico de las/os estudiantes, para que de esa manera siempre puedan tomar decisiones fundamentadas. A la vez, adoptamos una mirada interrelacionada sobre los temas, es decir consideramos otras disciplina o dimensiones.

2024-05-29 12:05:55 UTC

Hola!

2024-05-30 02:10:11 UTC

Hola, soy docente de nivel primario y además de abordar las problemáticas ambientales, nos centramos en las problematicas locales. Analizamos recorridos de las cloacas, qué pasa con esos residuos, complementando con videos y otros recursos. Además de ese trabajo, los y las estudiantes revalorizaron la importancia del agua en nuestras vidas haciendo hinzapié en las actividades que requieren muchisimo volumen de agua, como el fraking y la producción de ropa (moda circular).

Hola, soy profesora de educación física, y no he trabajado con esta temática, por lo que me gustaría articularla con otras área y realizar actividades fuera de la escuela para poder concientizar a los estudiantes

2024-05-30 23:52:04 UTC

Nivel secundario

2024-06-03 21:24:58 UTC

Me parece de suma importancia concientizar a los alumnos sobre el cuidado del medio ambiente, sin importar cuál sea nuestra área de desempeño. Todos formamos parte del ambiente y por lo tanto debemos cuidarlo.

2024-06-05 03:12:39 UTC

HOLA, DESDE EL JARDIN SE TRABAJA EL CUIDADO DEL AGUA EN TODOS LOS AMBITOS, GENERANDO ASI RESPONSABILIDAD EN SU USO

Buenas tardes, soy docente de nivel inicial. Aun no se a trabajado esta temática. Pero es importante capacitarnos e informarnos para futuras propuestas.

2024-06-08 17:46:58 UTC

moralesblm48 — 2024-06-13 13:48:31 UTC

Emos trabajado enfáticamente en el cuidado y la preservación. Buscando concientizar sobre ello.

NIVEL SECUNDARIO

2024-06-14 12:42:31 UTC

HOLA SOY DOCENTE , NUESTRA PROPUESTA ES TRABAJAR DESDE LA IMPORTANCIA DEL AGUA , LUEGO EL CUIDADO Y LA CONCIENTIZACION

2024-06-15 02:28:23 UTC

Hola, soy docente de Nivel Primario.

Con los alumnos se está trabajando sobre el uso racional del agua, cuidado de las áreas protegidas, reciclados, entre otros temas.

2024-06-18 08:24:17 UTC

Hola, trabajo en nivel secundario y nosotros como institución tenemos un proyecto para realizar el cordón interior para una pista de atletismo con botellas de plástico recicladas

moralesblm48 — 2024-06-19 11:53:18 UTC

Hola. En la escuela también se trabaja mucho este tipo de proyectos, y lograr concientizar a los niños de su importancia y cuidado es una meta difícil pero no imposible.

Nivel Secundario

2024-06-19 20:45:15 UTC

Hola en la escuela de adultos en la que trabajo estamos junto a otros profes realizando un proyecto de salida para ver una planta potabilizadora.

2024-06-20 20:53:19 UTC

hola en mi escula secundaria de adultos trabajamos con proyectos

NIVEL PRIMARIO

acrrsolcito11 — 2024-06-22 04:59:03 UTC

HOLA EN LA ESCUELA EN LA QUE TRABAJO ESTAMOS CON UN PROYECTO DE RECICLAR PLÁSTICO, CONTINUAMOS FOMENTANDO EL CUIDADO DE NUESTROS ESPACIOS Y FORESTANDO LOS PATIOS, ASI COMO TAMBIÉN SE ENFATIZA EN EL CUIDADO DE NUESTROS RECURSOS.

Nivel Secundario

2024-06-25 21:11:35 UTC

Buenas tardes!! en la escuela que trabajo estamos implementando en los primeros años proyectos de reciclado y cuidado del medio ambienta, y en los años superiores que reconozcan las áreas protegidas de la provincia y los cuidados, e importancia de los recursos naturales que poseemos, valorando el ambiente y sociedad.

Nivel Medio

2024-06-26 23:31:34 UTC

Buenas tardes, en la escuela trabajamos mucho en la concientización del cuidado de la casa común, nuestro planeta tierra. Lo hacemos mediante el desarrollo de proyectos tales como: realización de compostaje, reciclado de plásticos, separación de residuos y demás.

Hola! En mi escuela se trabajo con el tema del reciclaje para concientizar, y este tema me parece interesante para abordarlo en la escuela.

2024-06-27 00:53:23 UTC

2024-06-27 02:47:23 UTC

Estoy en una escuela primaria, si bien siempre se esta trabajando para concientizar esta problemática, seria bueno trabajar con alguna proyecto.

Hola, en la escuela donde trabajo estamos organizando un proyecto de visita a una planta potabilizadora para que las y los estudiantes puedan concientizarse sobre este tema

2024-08-03 12:07:00 UTC

2024-08-19 17:43:53 UTC

_{Hola! El reto más importante que tenemos es el de enseñar}_{educación ambiental}_{a los niños y niñas para que en el futuro sean adultos responsables con la protección de la naturaleza y el entorno que nos rodea.
Se pueden desarrollar diversas actividades tanto en la escuela como en casa}

_{Visitar granjas escuela.}
_{Hacer actividades en la naturaleza}_.
_{Aprender a reciclar}_.
_{Aprender a reutilizar}_.
_{Participar en tareas de limpieza.}
_{Hablar sobre el cuidado del medioambiente en clase y en casa}_.

2024-08-25 15:25:29 UTC

Pensando en la problemática del Cuidado del Medio Ambiente, se puede pensar distintas propuestas educativas.

1- El trabajo de las tres R; que los estudiantes puedan comprender con acciones concretas el significado de cada una.

2- La realización de Compos, en cada familia ..

Secundaria

lubeca83 — 2024-09-03 15:39:31 UTC

Con los y las profes del área coordinamos charlas con el DPA y ARSA, quienes visitan la escuela, traen un modelo de potabilización y abordamos la importancia del cuidado de los cursos de agua que posibilitan que contemos con Agua potable.

Nivel secundario

2024-09-16 02:11:31 UTC

Con los primeros años desde el área de científica estamos trabajando con los estudiantes un mapeo de la ciudad donde viven en el cual deben identificar los ecosistemas acuáticos que allí existen para luego analizar los posibles contaminantes que sufren los mismos. De esta forma, se propone un trabajo de investigación para que luego ellos propongan soluciones a estas problemáticas.

Elvio

2024-10-02 18:53:54 UTC

Hola, en una de las escuelas donde trabajo tengo un proyecto que es largo de explicar pero seré breve.

Consiste, basicamente, en unir las canaletas de descarga del agua (de lluvia) con ductos hacias unos totems de almacenamiento y desde ellos, medidiante sistema de riego por goteo mantener el parquizado existente en elcolegio.