Opiniones, datos y hallazgos by Yery Charpentier Diaz https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6 Hallazgos hasta el momento en las investigaciones: a) Propuesta tecno-pedagógica para estimular el pensamiento crítico y la cooperación en el aprendizaje de las matemáticas bajo un modelo de resolución de problemas. b) Estrategia didáctica dirigida a mejorar el aprovechamiento en la clase de Física, para estudiantes de décimo año del Liceo de Atenas, utilizando la clase invertida con el apoyo de un Blog. en-us 2017-09-30 05:08:24 UTC 2023-05-28 20:49:42 UTC hello@padlet.com Ideas, opiniones, datos y hallazgos yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192640793 2017-09-30 05:18:45 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192640793 Con respecto al cuestionario aplicado a docentes de matemáticas yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192640954 2017-09-30 05:25:18 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192640954 La psicopedagoga MSc Ligia Vargas recomienda para un mayor aprovechamiento del aprendizaje cooperativo: yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192641231 - No utilizar la distribución tradicional del mobiliario en el aula(filas herméticas)
- Trabajar con grupos de 3 ó 4 estudiantes
- Asignar roles a cada estudiantes
- Constante supervisión docente
- En los procesos de aprendizaje actuales "la tecnología no se puede dejar por fuera"
- Es importante la guía y supervisión docente en el uso que los estudiantes dan a la tecnología ]]> 2017-09-30 05:37:52 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192641231 En el CTP de Turrubares: los estudiantes se encuentran motivados y ya han ingresado a la plataforma moodle para acceder a las actividades de apoyo planteadas en la propuesta tecnopedagógica para matemáticas, las observaciones del proceso se están documentando con el siguiente instrumento yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192644269 2017-09-30 06:59:24 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192644269 Perspectivas profesionales en el área educativa yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192645419 2017-09-30 07:21:31 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192645419 Perspectiva de los estudiantes yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192645549 2017-09-30 07:25:28 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192645549 Forma en que los hallazgos podrían ser parte de nuestros proyectos yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192645596 2017-09-30 07:26:51 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192645596 Propuesta tecno-pedagógica para estimular el pensamiento crítico y la cooperación en el aprendizaje de las matemáticas bajo un modelo de resolución de problemas yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192692582 2017-09-30 17:20:05 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192692582 Estrategia didáctica dirigida a mejorar el aprovechamiento en la clase de Física, para estudiantes de décimo año del Liceo de Atenas, utilizando la clase invertida con el apoyo de un Blog. yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192692625 2017-09-30 17:20:37 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192692625 afectación de los hallazgos en el proyecto yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192692906 2017-09-30 17:24:40 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192692906 Sobre la aplicabilidad de las técnicas sugeridas de Design Thinking yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192705018 2017-09-30 20:34:29 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192705018 En cuanto a la propuesta tecnopedagógica en la enseñanza de las matemáticas yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192705659 2017-09-30 20:43:14 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192705659 Con respecto a la propuesta didáctica para la enseñanza de la Física yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192705745 2017-09-30 20:44:35 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192705745 1. Actividades basadas en el modelo IDEO yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192706946 Como setrabajará aprendizaje basado en problemas,  ante la propuesta del problema los estudiantes entran en la fase de descubrimiento de la información, luego realizan interpretaciones ;deben generar ideas que posteriormente conducen a experimentaciones las cuales les permiten evolucionar y buscar resolver otras situaciones]]> 2017-09-30 21:03:39 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192706946 2. El Modelo SAP Design Thinking yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192707512 El proceso es sumamente atinado para proponer a los estudiantes para sus tareas cooperativas en las cuales deben presentar sus resultados apoyados en tecnologías 2.0. Desde la signación de los trabajos hasta la presentación de resultados por parte de cada grupo]]> 2017-09-30 21:13:25 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192707512 ¿Modifican los hallazgos el problemas de nuestros proyectos? yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192707882 2017-09-30 21:19:38 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192707882 Propuesta tecno-pedagógica para estimular el pensamiento crítico y la cooperación en el aprendizaje de las matemáticas bajo un modelo de resolución de problemas yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192710138 De momento los hallazgos no modifican el problema, sino brindan información necesaria  para resolver la situación.
Problema: ¿Cómo estimular en los estudiantes, de noveno año del Colegio Técnico Profesional de  Turrubares, el pensamiento crítico y la cooperación en el aprendizaje de las matemáticas mediante un modelo de resolución de problemas  apoyado con herramientas tecnológicas?]]> 2017-09-30 22:00:59 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192710138 Estrategia didáctica dirigida a mejorar el aprovechamiento en la clase de Física, para estudiantes de décimo año del Liceo de Atenas, utilizando la clase invertida con el apoyo de un Blog. yerycharpentier https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192710247 2017-09-30 22:03:38 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192710247 Resultados de cuestionario aplicado a estudiantes de Física del Liceo de Atenas. eliecerquesada https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192850412 2017-10-02 04:46:12 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/192850412 eliecerquesada https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/193262982 2017-10-03 03:51:20 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/193262982 eliecerquesada https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/193263486 2017-10-03 03:56:44 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/193263486 eliecerquesada https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/193263674 Hasta el momento la propuesta más bien se fortalece y se nota la importancia de cambiar la metodología de la enseñanza que tenemos hoy en día.]]> 2017-10-03 03:58:30 UTC https://padlet.com/yerycharpentier/7pfhkx3xdpd6/wish/193263674