<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>My terrific padlet by Olga Eberle</title>
      <link>https://padlet.com/olgaeberle/7pcr5zk9l7u2</link>
      <description>Made with the strength to succeed</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-04 12:55:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-10-04 15:18:30 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Escuela.Familia y Cidadanía. Olga Eberle.  “Pensar
las instituciones como Obra, composición o creación
colectiva, esto es, como ejercicio de resistencia común, impone entender el
rasgo experimental constitutivo de la vida en comunidad. Al mismo tiempo exige
comprender los aspectos estéticos y ético-políticos de toda obra cuando esta no refiere
tanto a un objeto material como a la trama inmaterial de las relaciones, las
prácticas y las instituciones humanas”</title>
         <author>olgaeberle</author>
         <link>https://padlet.com/olgaeberle/7pcr5zk9l7u2/wish/128144768</link>
         <description><![CDATA[<div>De eso se trata, de que esta composición contenga, las pasiones alegres, la estética de la existencia, dando forma desde la experiencia. Las resistencias para liberar aquellas potencias&nbsp; que se encuentran aprisionadas, y para que esta obra democrática deje su huella&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-04 13:03:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olgaeberle/7pcr5zk9l7u2/wish/128144768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Escuela.Familia y Ciudadanía. Olga Eberle</title>
         <author>olgaeberle</author>
         <link>https://padlet.com/olgaeberle/7pcr5zk9l7u2/wish/128150129</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El tiempo, esa tardanza que está por venir, algunas veces nos recuerda que no hay vida interesante sin pasión, pero tampoco pasión inteligente sin obra. La escuela no ha tenido un papel menor en esta recomposición de la obra democrática, en la política de ampliación de derechos y de incorporación de aquellos que por primera vez hacen el secundario y/o la universidad…, la escuela siempre ha sido un territorio propicio para generar espacios de verificación de la igualdad, y como lugar de trasmisión y de construcción de ciudadanía.<br></strong>El texto lo dice todo!!!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-10-04 13:16:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/olgaeberle/7pcr5zk9l7u2/wish/128150129</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
