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      <title>Kleingruppenarbeit im Rahmen des Workshops &quot;Konzepte und Anforderungen der Nachhaltigkeit von Förderprojekten&quot; by Bereich 4 DRK</title>
      <link>https://padlet.com/Kompetenzenlandkarte/7or6jj6g44onb99t</link>
      <description>Bitte erfassen Sie hier selbstständig Ihre Reflexionen, Überlegungen und Beispiele zu Projektnachhaltigkeit aus Ihrem Projekt im Rahmen der &quot;Zusammen stark!&quot; Projekte. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-14 12:15:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>- denken der Nachhaltigkeit mit der Antragstellung<br>- Angliederung an bestehende Maßnahmen und Infrastruktur<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 09:49:31 UTC</pubDate>
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         <title>Ansätze zur Projektnachhaltigkeit</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Regelmäßiger Austausch zwischen Projektteilnehmenden und Projektmitarbeitenden<br>-Vermittlung an Ehrenamtlichen und wir animieren Bewohner*innen Projekte selbst durchzuführen<br>- Angebot der Fortbildung für Ehrenamtlichen<br>- Schulungen für Projektzielgruppe</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 09:49:40 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Häufiger Wechsel der Ansprechpartner*innen in Projekten. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 09:49:41 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Nachrangigkeit von Nachhaltigkeit bei der Projektplanung aufgrund der Pandemiesituation.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 09:53:33 UTC</pubDate>
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         <title>Rolle als Projektkoordination</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Sammlung von Feedbacks von der Zielgruppe<br>- Projektmitarbeitende sind im direkten Kontakt mit der Zielgruppe (z.B. regelmäßige Treffen)<br>- Vernetzung und regelmäßiger Austausch mit Kooperationspartnern und wichtigen Instanzen im Sozialraum</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 09:54:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>- Ausweitung der Maßnahmen auf andere Gliederung und Landesverbände<br>- Workshops und Seminare zur Sensibilisierung der Thematik<br>- Zielgruppe als Multiplikator*innen<br>- Einbezug andere Organisationen und Vereine<br>- intensive Netzwerkarbeit vor Ort<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 09:57:39 UTC</pubDate>
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         <title>Rolle der Zielgruppe</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Weitergabe von Wissen und Erfahrung<br>- Äußern von Bedürfnissen (zur Anpassung von Angeboten)<br>- Viele sind motiviert, selbst Angebote durchzuführen (Partizipation)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 09:58:15 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>- Dokumentation der Projektergebnisse<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 09:59:49 UTC</pubDate>
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         <title>Involvierte Akteursgruppen</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Ehrenamtliche<br>- Studierende (wird ggf. als Praktikum anerkannt)<br>- Behörden, Wohlfahrtsorganisation, ZASt und andere Institution<br>- Spezielle Stellen/Beratungsstellen</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 10:02:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>larissareinhardt</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Erinnerung an Nachhaltigkeit, Zielgruppe beibehalten<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 10:07:34 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Outdoorangebote und digitale Formate durch die Pandemielage</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 10:08:31 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Sozialraumkonferenz<br>Arbeitskreis Integration des Sozialraums<br>Stadtteilmanagement ISEK als lokale Möglichkeit Mittel zu erhalten<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 10:09:06 UTC</pubDate>
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         <title>Herausforderungen und Positivbeispiele</title>
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         <description><![CDATA[<div>- Unverbindlichkeit bei manchen Projekteilnehmenden<br>- Fehlenden Ressourcen, Räumlichkeiten, diverse Zugänge (z.B. Internet)<br>- Coronapandemie (z.B. Betretungsverbote)<br>- positiv ist die Arbeit der Ehrenamtlichen und Studierenden&nbsp;<br>- Zunahme von Studierenden und Ehrenamtlichen&nbsp;<br>- Praktikumsanfragen<br>- Zielgruppe wird unterstützt, Angebote werden angenommen, Input von der Zielgruppe<br>- Langfristige Angebote vor Ort und  durch digitalitale Formate (Anpassung der Angebote an die aktuelle Situation)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 10:09:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>larissareinhardt</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Wenn Autonomie der Zielgruppe vorhanden, kann auch Nachhaltigkeit gelingen (Ehrenamt)<br>--&gt; Teilautonomisierung der Zielgruppe ermöglichen und fördern<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 10:10:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>larissareinhardt</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Behörden und Ämter, um Regelfinanzierung zu sichern</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-12-15 10:12:44 UTC</pubDate>
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