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      <title>Categorías gramaticales 1ºB by Cristina Marfil</title>
      <link>https://padlet.com/cristymarfil/categorias1b</link>
      <description>Hecho con fortaleza</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-10-25 12:16:25 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-10 10:18:46 UTC</lastBuildDate>
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         <title>PRONOMBRES</title>
         <author>miguel_salasperez</author>
         <link>https://padlet.com/cristymarfil/categorias1b/wish/402503753</link>
         <description><![CDATA[<div><mark>DEFINICIÓN</mark>: Sirve para referirse a los participantes de la comunicación, o para sustituir al sustantivo y a las palabras que lo acompañan   <br><br><mark>CLASES</mark>:<mark> </mark>-Pronombres personales<br>-Pronombres demostrativos.<br>-Pronombres numerales e indefinidos.<br>-Pronombres interrogativo y exclamativo.<br>-pronombres posesivos y numerales ordinales.<br><br><mark>DESINENCIA</mark>:  Singular, plural, masculino y femenino<br><br><mark>EJEMPLOS</mark>:<br>-<mark>Yo</mark> he comido<br>-<mark>Eso</mark> es chocolate<br>-<mark>Esto</mark> no está bien<br>-Necesito los <mark>dos<br><br><br>REALIZADO POR: Irene , Miguel , Marco y José</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 12:19:37 UTC</pubDate>
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         <title>LOS SUSTANTIVOS</title>
         <author>raul_aguilarruiz</author>
         <link>https://padlet.com/cristymarfil/categorias1b/wish/402503925</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>DEFINICIÓN:</strong><br>Define lo que es una persona, animal, realidades materiales y entidades inmateriales.<br><strong><br>CLASES:<br></strong>Concretos<strong>, </strong>abstractos, contables, no contables, individuales y colectivos, propio y común.<br><strong><br>DESINENCIAS:<br></strong>Género y número.<br><br><strong>EJEMPLOS:</strong><br>-pez<br>-mesa<br>-boli<br>-papel<br><br><strong>REALIZADO POR: Raúl, Sandra, Naiala y Alicia<br><br>https://www.slideshare.net/MargaGutierrez/sustantivos-esquema</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 12:20:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>El verbo</title>
         <author>eneko_gutierrezbecerra</author>
         <link>https://padlet.com/cristymarfil/categorias1b/wish/402504246</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Definición</strong>: expresa acciones, estados o procesos.<br><strong>Clases</strong>: no hay clases del verbo.<br><strong>Desinencias</strong>: persona, modo, tiempo, número y voz.<br><strong>Ejemplos</strong>: subir, comes, bebemos, corríamos, andáis y jugar.<br><strong>Hecho por</strong>: Eneko, Pedro, María.B y Yaiza</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 12:21:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ADVERBIOS</title>
         <author>maria_aguilarruiz</author>
         <link>https://padlet.com/cristymarfil/categorias1b/wish/402504253</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em><mark>-¿Qué son ?</mark></em></strong><br>Un adverbio es una parte de las oraciones que complementa a un verbo, adjetivo, adverbio e incluso una oración expresando tiempo, modo, cantidad, lugar...<br><br><strong><em><mark>-¿Cuáles son los tipos de adverbios </mark></em></strong><strong><em>? </em></strong><br>De lugar, tiempo, modo, cantidad, afirmación, negación y duda.<br><br><strong><em><mark>-¿Tiene desinencias?</mark></em></strong><br>No, no tiene desinencias, es invariable.<br><br><strong><em><mark>-Ejemplos :</mark></em></strong><em><mark> </mark></em>Allí, cerca, ayer, muy, tan, así, tranquilamente...<br><br>REALIZADO POR: Carmen, María A. y Amanda.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 12:21:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>PREPOSICIÓN</title>
         <author>carlos_condebanares</author>
         <link>https://padlet.com/cristymarfil/categorias1b/wish/402504372</link>
         <description><![CDATA[<div>definicion : sirve para unir palabras o grupos de palabras<br><br></div><blockquote><em>ejemplo</em> :<strong> a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, so, sobre, tras, versus, vía.</strong></blockquote><div><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 12:21:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ADJETIVO CALIFICATIVO</title>
         <author>cristymarfil</author>
         <link>https://padlet.com/cristymarfil/categorias1b/wish/402504649</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Definición</mark></strong><mark>:</mark><br>Expresa una cualidad o una relación del elemento al que  acompaña.<br><br><strong><mark>Clases:<br></mark></strong>Explicativo o epíteto.<br><br><strong><mark>Desinencias:</mark></strong><br>Número, género y grado (positivo, comparativo, superlativo).<br><br><strong><mark>Ejemplos:</mark></strong><strong><br>-</strong><em>Raúl es altísimo.<br>-El estuche es azul.<br>-La sudadera es gris<br><br>Hecho por: Marinati,Dani,Mario,Rosa</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 12:21:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DETERMINANTES</title>
         <author>lucas_rodriguezgamez</author>
         <link>https://padlet.com/cristymarfil/categorias1b/wish/402505258</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Definición</mark></strong>:<br>Presenta y actualiza al sustantivo incluyendo en ocasiones alguna información sobre él.<br><br><strong><mark>Clases</mark></strong>:<br>Artículos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos.<br><br><strong><mark>Desinencias</mark></strong>:<br>Cambia el singular y plural, masculino y femenino, 1ª, 2ª o 3ª persona.<br><br><strong><mark>Ejemplo</mark></strong>:<br>NUMERAL: Mi hermana ya tiene dos años. <br>POSESIVO: Mi estuche<br>DEMOSTRATIVO: Esta semana voy a comprar caramelos.<br>INDEFINIDOS: Tengo pocos lápices.<br><br><strong><mark>Realizado Por:</mark></strong> Natalia, Borja, Marta y Lucas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-25 12:23:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CONJUNCIONES</title>
         <author>cristymarfil</author>
         <link>https://padlet.com/cristymarfil/categorias1b/wish/403219854</link>
         <description><![CDATA[<div>Sirve para unir palabras o grupos de palabras.<br><br>Ejemplos: que, aunque, pero, y ni, o, e...</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-28 09:49:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>𝑬𝑳 𝑺𝑰𝑮𝑵𝑰𝑭𝑰𝑪𝑨𝑫𝑶</title>
         <author>maria_aguilarruiz</author>
         <link>https://padlet.com/cristymarfil/categorias1b/wish/594469968</link>
         <description><![CDATA[<div>𝑬𝑳 𝑺𝑰𝑮𝑵𝑰𝑭𝑰𝑪𝑨𝑫𝑶 𝑫𝑬𝑵𝑶𝑻𝑨𝑻𝑰𝑽𝑶<br>HAY UNA PARTE DEL SIGNIFICADO<br>QUE PODEMOS CONSIDERAR<br>OBJETIVA, ES DECIR, QUE TODO<br>RECEPTOR ASOCIA CON ESA PALABRA CONCRETA<br>𝑬𝑳 𝑺𝑰𝑮𝑵𝑰𝑭𝑰𝑪𝑨𝑫𝑶 𝑪𝑶𝑵𝑵𝑶𝑻𝑨𝑻𝑰𝑽𝑶<br>SON LOS RASGOS SUBJETIVOS, DE TIPO PERSONAL O CULTURAL´<br>QUE SE ASOCIAN CON ESA PALABRA. EN ESPAÑOL, POR EJEMPLO, 𝐷Í𝐴 𝑁𝐸𝐺𝑅𝑂 TIENE CONNOTACIONES DE TRISTEZA Y SE RELACIONA CON UN MAL DÍA. <br>𝑬𝑱𝑬𝑴𝑷𝑳𝑶𝑺<br>1.Es una jirafa (<strong>denotación:</strong> es un animal) – Es una jirafa (<strong>connotación:</strong> es una persona alta)<br><br>2.Este es un buen libro (<strong>denotación</strong>) – Este libro te llevará a un mundo del que no querrás salir (connotación).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-26 10:45:01 UTC</pubDate>
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