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      <title>Artematicamente by Anna Fusco</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-13 08:49:18 UTC</pubDate>
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         <title>Italiano: storia della scuola Villa Fleubert</title>
         <author>fusco_an</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-04-13 08:52:06 UTC</pubDate>
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         <title>Matematica: Alla scoperta delle forme geometriche nei vari momumenti</title>
         <author>fusco_an</author>
         <link>https://padlet.com/fusco_an/7op2n25noiuronsr/wish/2953269408</link>
         <description><![CDATA[<p>Si dovrà cercare tra i monumenti le forme geometriche (triangolo, quadrato, rettangolo ecc) I monumenti scelti sono:</p><p> i Ponti Rossi</p><p> Il complesso di Santa Maria dei monti</p><p>Complesso di Piazza Grande. Alcuni faranno foto altri annoteranno le notizie. Poi in classe calcolare l' area e il  perimetro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-13 09:11:19 UTC</pubDate>
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         <title>Lingue straniere: Inglese e Spagnolo</title>
         <author>fusco_an</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>INGLESE</strong></p><p>Un elaborato scritto in lingua inglese all’interno del quale verrà riportata una breve e semplice descrizione degli itinerari visitati.</p><p><strong>SPAGNOLO</strong></p><p>L’utilizzo della Lim, per una ricerca riguardante l’identificazione delle tracce lasciate dagli spagnoli durante il passaggio nel proprio quartiere.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-13 09:25:58 UTC</pubDate>
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         <title>Educazione artistica: realizzazione artistica dei vari monumenti.</title>
         <author>fusco_an</author>
         <link>https://padlet.com/fusco_an/7op2n25noiuronsr/wish/2953274485</link>
         <description><![CDATA[<p>La descrizione artistica dei monumenti visitati gli alunni divisi in piccoli gruppi saranno invitati a rappresentare graficamente un monumento o un luogo prescelto tra quelli visitati .All’interno del disegno verrà dovranno essere evidenziati le forme geometriche ravvisate negli edifici strutturali e riportarle successivamente su un cartellone corredate rispettivamente di calcolo dell’area e del perimetro. Sul cartellone saranno , inoltre, affisse le descrizioni , già precedentemente realizzate dai ragazzi, sia in lingua italiana che in lingua inglese.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-13 09:27:53 UTC</pubDate>
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