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      <title>MENTALIDAD INTERNACIONAL by ladona</title>
      <link>https://padlet.com/lwhitaker9/7oop3oebxa7p</link>
      <description>Una Educación para un Mundo Mejor</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-17 14:45:44 UTC</pubDate>
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         <title>3.	¿QUE  HACEN LOS COLEGIOS ACTUALMENTE PARA PREPARAR A LOS ESTUDIANTES PARA LA CIUDADANIA GLOBAL EN EL CONTEXTO DE BIOLOGIA Y OTRAS ASIGNATURAS DEL GRUPO 4?</title>
         <author>lwhitaker9</author>
         <link>https://padlet.com/lwhitaker9/7oop3oebxa7p/wish/243081445</link>
         <description><![CDATA[<div>ILos colegios actualmente:</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Diseñan un currículo enfocado en orientar a los profesores y alumnos hacia el uso correcto de los recursos y diferentes culturas que tienen a su alcance; como ejemplo el año pasado para la navidad hicimos “Christmas around the world” en donde cada&nbsp; estudiante presentaba las costumbres navideñas de su país, así cada uno aprendió sobre la cultura de los otros.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Explorando la diversidad cultural y&nbsp; la integración de la comunidad a través de los eventos. En el colegio&nbsp; hacemos las Houses en ellas los estudiantes deben trabajar juntos, aportando sus conocimientos , habilidades y cultura para lograr un fin común</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;La práctica de los valores del colegio: Se inculca en los estudiantes los aspectos éticos y los valores universales entre ellos El RESPETO en todo momento, el respeto a la diferencia en todos sus aspectos ( Trabajamos cada mes un valor diferente)</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Ayudar a los estudiantes nuevos&nbsp; y de diferentes orígenes, se hace un trabajo de learning center para apoyar a ayudar a desarrollar el lenguaje a&nbsp; los que vienen con lenguas diferentes.</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;En biología se trata específicamente de&nbsp; crear mayor&nbsp; conciencia de sí mismo y fomentar el trabajo en equipo con los compañeros de otras culturas, los estudiantes son muy abiertos y la aceptación en el colegio es excelente, logran integrarse fácilmente y que conozcan otras realidades y culturas principalmente en referencia a problemas ambientales y de salud<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-17 14:45:44 UTC</pubDate>
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         <title>4.	¿DE QUE MANERAS LAS CONTRIBUCIONES DE OTRAS COMUNIDADES, CULTURAS O NACIONALIDADES HAN BENEFICIADOS LOS TEXTOS, TEMAS O IDEAS EN SU CLASE?</title>
         <author>lwhitaker9</author>
         <link>https://padlet.com/lwhitaker9/7oop3oebxa7p/wish/243081446</link>
         <description><![CDATA[<div>Otras comunidades han contribuido, debido a que la mayoría de los contenidos de los textos pertenecen a otras culturas ya que las investigaciones son de científicos de otras culturas.</div><div>También el hecho de tener compañeros profesores&nbsp; de otras nacionalidades y culturas ha servido para mejor mi clase&nbsp; porque compartimos métodos y estrategias de enseñanza que han enriquecido mi quehacer como maestra, también ha favorecido el desarrollo lingüístico de los estudiantes y permite trabajar de manera colaborativo y realizar proyectos de aula juntos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-17 14:45:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2.	¿QUE SIGNIFICA SER UN “CIUDADANO GLOBAL”? </title>
         <author>lwhitaker9</author>
         <link>https://padlet.com/lwhitaker9/7oop3oebxa7p/wish/243081447</link>
         <description><![CDATA[<div>Un ciudadano global es aquel que puede desenvolverse en diferentes contextos y culturas, es decir capaces de enfrentar los retos éticos, morales y sociales del mundo actual y manejar los avances tecnológicos (la interconectividad y  la  informática)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-17 14:45:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1.	¿QUE SIGNIFICA PARA USTED LA MENTALIDAD INTERNACIONAL?</title>
         <author>lwhitaker9</author>
         <link>https://padlet.com/lwhitaker9/7oop3oebxa7p/wish/243081448</link>
         <description><![CDATA[<div>La mentalidad internacional&nbsp; es reconocer&nbsp; que las personas son diferentes y que estas pueden ser por lengua, cultura, costumbres etc. Se debe aprender a aceptarlos con sus diferencias y aprender de ellos y entender que estamos en&nbsp; un mundo globalizado e interconectado.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-17 14:45:44 UTC</pubDate>
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         <title>5.	¿COMO PUEDES AYUDAR A SUS ALUMNOS A COMPRENDER LA IMPORTANCIA DEL ENTENDIMIENTO INTERNACIONAL EN RELACION CON SU CURSO?</title>
         <author>lwhitaker9</author>
         <link>https://padlet.com/lwhitaker9/7oop3oebxa7p/wish/243792247</link>
         <description><![CDATA[<div>Se puede ayudar a los alumnos a comprender la importancia del entendimiento internacional a través del trabajo en equipo (Colaborativo) donde ellos se integran y comparten sus experiencias e investigaciones, las prácticas de laboratorios o experimentos son siempre momentos de trabajos en equipo donde tienen que compartir, aprender a apoyarse, asignar roles, son  espacios propicios para lograr que comprendan que su mentalidad debe estar abierta a todos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-19 23:14:26 UTC</pubDate>
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         <title>6.	¿QUE ACTIVIDADES HA REALIZADO EN SU CLASE QUE HAN DESTACADO O CELEBRADO,  A SABIENDAS O SIN SABERLO, LA MENTALIDAD INTERNACIONAL?</title>
         <author>lwhitaker9</author>
         <link>https://padlet.com/lwhitaker9/7oop3oebxa7p/wish/243792360</link>
         <description><![CDATA[<div>He realizados algunos trabajos pero sin la conciencia de que estimulaba la mentalidad internacional, estos son algunos:</div><div>·         Los estudiantes han trabajado individualmente y en pequeños grupos investigando la Biotecnología: aportes a la medicina, agricultura, medio ambiente e industria, enfocados en como las investigaciones científicas  han contribuido al avance de la ciencia y ha servido a la humanidad</div><div>·         También han realizado trabajos individuales/ reportes sobre el cáncer y como los científicos han investigado  y avanzado en este aspectos </div><div>·         Los estudiantes en la unidad de Ecología investigan los gases invernaderos y su relación con la temperatura de la tierra local y global. También como el descubrimiento de algunas bacterias han contribuido a limpiar los derrames de petróleo.</div><div>·         También investigan temas como el genoma humanos, la clonación, los organismos transgénicos, la terapia génica, relacionan el descubrimiento del genoma humano con los otros avances científicos y como estos han contribuido al avance de la ciencia y podrán mejorar la salud humano y reducir el hambre en el mundo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-19 23:14:58 UTC</pubDate>
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