DESARROLLO DE HABILIDADES BASICAS.

1. Fomentar el pensamiento crítico

2. Enseñar estrategias de resolución de problemas.

3. Promover el pensamiento computacional.

4. Incorporar el Aprendizaje Basado en Proyectos.

5. Desarrollar habilidades de Metacognición.

6. Fomentar la creatividad y la innovación.

7. Fomentar el pensamiento reflexivo.

8. Incluir la perspectiva diversa.

9. Crear entornos de aprendizaje colaborativo

°Promoción y animación para el uso de diferentes manifestaciones artísticas con el fin de expresar sus emociones y sentimientos.

°Transversalización de los aprendizajes.

° Conformación de equipos según los intereses personales para trabajo colaborativo.

Fomentar las habilidades socioemocionales y la participación activa de niños y niñas.

Uso de la tecnología:

1- Sensibilizar a la comunidad educativa sobre el significado del uso de tecnologías en el aula de clases.

2- Utilizar diferentes materiales estructurados y no estructurados para el desarrollo de las actividades escolares.

3- Identificar la importancia de los diferentes recursos que nos ofrece el contexto para llevar a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños y las niñas.

1.Estrategias que incluya talleres participativos. 2.Exposiciones abiertas .

3.Proyectos comunitarios en los que padres, madres y otros actores sociales se involucren activamente. 4.Crear ambientes lúdicos de exploración y creación , que potencien el aprendizaje significativo.

A través de estas acciones, esperamos seguir construyendo una educación más inclusiva y equitativa en nuestras instituciones y comunidades, promoviendo el desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes bajo el enfoque STEAM + género.

1. Implementar actividades en el aula en la que se fomente la exploración y la indagación.

2. Potenciar las destrezas y gustos artísticos.

3. Incentivar la resolución de problemas a través de retos educativos.

4. Elaborar proyectos de aula interdisciplinarios que busquen fortalecer la gestión de las emociones desde la autonomía y la personalidad.

5. Fomentar la creatividad y la imaginación por medio de retos.

   
   

Guiar a los estudiantes en la creación de infografías creativas que combinen el arte con conceptos de STEAM. Ejemplo: representación de ciclos naturales, cadenas alimenticias o principios físicos usando pinturas pinceles, lápices de colores etc.

Una de las acciones del maestro para un rol activo en el cierre de brechas en STEAM ,considero fundamental la creación de un entorno inclusivo .

*Asegurar que todos los estudiantes, independientemente de su género, raza, origen socioeconómico o capacidades, tengan acceso equitativo a las oportunidades STEAM.

*Usar materiales inclusivos(herramientas digitales y recursos tecnológicos que estén al alcance de todos )

*Ofrecer apoyo adicional a los estudiantes que lo necesiten .

• Metodologías activas: Implementar enfoques pedagógicos como el aprendizaje basado en proyectos o el aprendizaje basado en problemas para fomentar la colaboración, la creatividad y el pensamiento crítico.

• Fomentar la inclusión: Adaptar las actividades para atender a diferentes estilos de aprendizaje y necesidades. Proporcionar recursos adicionales para estudiantes que puedan tener dificultades y asegurarse de que todos tengan la oportunidad de participar plenamente.

• Capacitación continua: Participar en formaciones y talleres sobre educación STEAM para mantenerse actualizado sobre las mejores prácticas y nuevas herramientas pedagógicas. Esto también incluye aprender sobre enfoques inclusivos que beneficien a todos los estudiantes.

• Habilidades socioemocionales: Incluir actividades que fomenten habilidades socioemocionales como la empatía, el trabajo en equipo y la resiliencia. Estas habilidades son esenciales para el éxito en cualquier área, incluyendo STEAM.

Libys Isabel Lambraño Mejia

Integración de las artes.

1. Utilizar canciones y composiciones para explorar emociones.

2. Literatura y escritura creativa para explorar ideas.

3. Explorar temas y conceptos de manera profunda a través del dibujo.

4. Conectar con sus emociones y experiencias personales a través de dramas.

5. Desarrollar habilidades de comunicación y colaboración.

Uso de la tecnología.

1. Actividades creativas, hacer computadores reciclados y estructurados.

2. Creación de inventos que ayudan a los seres humanos con el uso de diferentes materiales.

3. Implementación de los inventos en el aula de clases.

   
   

💻Diseño de proyectos que combinen las artes visuales o escénicas con la tecnología, como crear instalaciones interactivas o presentaciones multimedia que involucren programación, diseño gráfico, y narración digital. Esto no solo estimula la creatividad, sino que demuestra cómo las disciplinas artísticas y técnicas pueden complementarse, atrayendo tanto a estudiantes con inclinaciones artísticas como a aquellos más técnicos.

🎦Organización de talleres en los que se utilicen medios artísticos como el teatro, la música o la ilustración para explorar conceptos científicos y tecnológicos. Por ejemplo, utilizar la dramatización para explicar principios físicos o biológicos, incentivando la participación de niñas y minorías subrepresentadas, fomentando un ambiente inclusivo y rompiendo estereotipos de género en las áreas STEM.

🗣️Promoción de exposiciones y concursos donde los estudiantes presenten proyectos que integren arte y tecnología, como robots que pintan, esculturas basadas en algoritmos, o videojuegos educativos diseñados con una narrativa artística sólida. Esto ayuda a mostrar que el STEAM es accesible para todos los estudiantes y que las artes pueden ser una puerta de entrada al mundo tecnológico, disminuyendo las brechas educativas y de gé

nero.

Integración de las artes.

1. Fomentar la colaboración: estimular el trabajo en equipo entre estudiantes de diferentes habilidades y géneros.

2. diseñar actividades inclusivas: Crear actividades que promuevan la participación de todos los estudiantes, sin importar su género y habilidades.

Colaboración con familia y comunidad.

1. Involucrar a las familias y comunicarse para promover el apoyo en el hogar y fomentar la colaboración realizando proyectos.

2. Diseñar actividades que promuevan la participación de todos los estudiantes y sus familiar sin importar su género o habilidades.

Creación de un entorno inclusivo:

~ Fomentar el respeto y la diversidad .

~ Adaptar el contenido y las estrategias de enseñanzas.

~ Promover la participación equitativa.

~ Utilizar un lenguaje inclusivo.

~ Implementar normas claras de convivencias.

~ Colaborar con la familia y la comunidad.

~ Ajustes razonables para estudiantes con necesidades especiales.

Acciones del maestro para un rol activo en el cierre de brechas en STEAM.

1. Integración de juegos que favorezcan las disciplinas Steam.

2. Trabajo en equipo .

3. Fomentar el pensamiento crítico, la resolución de problemas.

4. Desarrollo de la creatividad.

PAULINA C. PADILLA RONCALLO

La integración de las artes en la educación de los niños es fundamental para su desarrollo integral. A continuación, se presentan algunas acciones e importancia de la integración de las artes:

Acciones:

1. Incorporar asignaturas artísticas en el currículo escolar.

2. Fomentar la creatividad y la expresión artística en todas las áreas del aprendizaje.

3. Proporcionar materiales y recursos para la creación artística.

4. Invitar a artistas y profesionales para compartir sus experiencias y habilidades.

5. Crear un ambiente que fomente la apreciación y el disfrute de las artes.