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      <title>2025_ PROJETO DE VIDA 4.0 Mateo Linares by Mateo Linares Antonini</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-29 12:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>Vamos vasculhar o &quot;Baú de achados e guardados&quot;</title>
         <author>11594_24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nossa história de vida é feita de muitas pequenas histórias. Histórias que não cessam de acontecer, retomar, recomeçar ou principiar. <strong><em>"A toda hora rola uma história" </em></strong></p><p>Paulinho da Viola.</p><p><br></p><p>A proposta é iniciar o esboço do PV 4.0 e a produção do <strong>Palimpsesto</strong>  ( "É a prática de raspa para escrever de novo") do seu percurso de anos escolar. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 12:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>Quem sou eu?</title>
         <author>11594_24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Muitas coisas, mundos, gostos, vivências e conflitos, sou muitos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 12:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>PERSONALIDADE</title>
         <author>11594_24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quantos "EUs" habitam meu corpo?</p><p><br/></p><p><br/></p><p>Sou atravessado por diversos mundos que convergem em quem eu sou, assim como muitos, tenho vários "Eus"</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 12:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>PAPEIS SOCIAIS</title>
         <author>11594_24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quais os papeis sociais performo? (filh(x), estudante, esportista, amig(x), etc) Descreva quais e como se sente.</p><p><br/></p><p>Performo diversos papeis que convergem no âmbito pessoal e adaptativo quanto a situação, acerca deste fator, podemos citar o papel de estudante e de filho, que são muito distintos, e se adaptam em um fio condutor basilar situacional. Como amigo, destacam-se pontos positivos, resumidos em petismo, desenvolvido arcabouço teórico, AnCap conservador, contribui para o desenvolvimento dos colegas, desenvolvimento sustentável. Destacam-se em ponto negativos, egoísmo, sentimento de superioridade, falta de reciprocidade fora da escola, ruim de bola. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 12:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>REPRESENTAÇÃO</title>
         <author>11594_24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quem sou na escola? De quantos EUs  sou feito e performo? Descreva experiências na escola que exemplifique ou demonstra os EUs.</p><p><br/></p><p>Possuo diferentes papéis, adaptativos às amizades e situações, a depender da aula e de meu interesse, me postulo de maneiras distintas, nas aulas de humanas ou português costumo exercer um papel mais acadêmico, diferentemente das de exatas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 12:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>JOVEM</title>
         <author>11594_24</author>
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         <description><![CDATA[<p>O que "carrego" da minha experiência juvenil que me possibilitou ser quem sou?</p><p><br/></p><p>Muitas coisas, ressalto a confluência de interesses e  amizades que me encaminharam a seguir não apenas múltiplos perfis, mas interesses aprofundados em diversos temas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 12:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>Quais os vestígios de cada momento  escolar? </title>
         <author>11594_24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Selecione um para ciclo: Infantil, EFI, EFII e Médio.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 12:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>ESCOLHA</title>
         <author>11594_24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quais as minhas escolhas pós médio (universidade/ curso/ carreira)?</p><p><br/></p><p><br/></p><p>USP; Direito; Indeciso: Advogado público, promotor, entre outros.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 12:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>SONHO</title>
         <author>11594_24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Quais os meus sonhos pessoais?</p><p>Construir uma família, conseguir por diversos meios, induzir minha influência no mundo e alcançar a felicidade com as coisas simples da vida.</p><p>Quais os meus sonhos de sociedade?</p><p>Ruptura com o meio homogêneo de produção social e dominação das subjetividades da vida, fator que infere, necessariamente, no âmbito econômico.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 12:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>MEU PERCURSO ESCOLAR</title>
         <author>11594_24</author>
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         <description><![CDATA[<p>O que identifico no meu percurso escolar que contribuiu para que eu me tornasse a pessoa que sou hoje? Cite exemplos das experiências escolares.</p><p><br/></p><p><br/></p><p>O Nono ano foi muito importante na minha formação acadêmica, como primeiro ano fora do regime pandêmico, e contabilizando a idade, comecei a entrar nesse mundo mais acadêmico em conjuntura com meus interesses.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-29 12:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>Quais os vestígios de cada momento  escolar? </title>
         <author>11594_24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Selecione um para ciclo: Infantil, EFI, EFII e Médio.</p><p><br></p>]]></description>
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         <title>Quais os vestígios de cada momento  escolar? </title>
         <author>11594_24</author>
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         <description><![CDATA[<p>Selecione um para ciclo: Infantil, EFI, EFII e Médio.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <title>Quais os vestígios de cada momento  escolar? </title>
         <author>11594_24</author>
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