El concepto de Sociedad del Conocimiento sigue siendo un objetivo ambicioso por alcanzar debido a que “se basa en una visión de la sociedad que propicia la autonomía y engloba las nociones de pluralidad, integración, solidaridad y participación” (UNESCO, 2005). El hecho de que una organización como la UNESCO identifique, nombre y exija a los países del mundo estos conceptos es aún el primer paso en este transitar educativo. 

No dudo que habrá por lo menos una decena de países, europeos talvez, que estén mucho más dedicados a realizar cambios de fondo en su política educativa, de modo que será cuestión de tiempo para que logren ser una Sociedad del Conocimiento.

En mi contexto mexicano, América Latina en general, estamos bastante rezagados al respecto. Simplemente observar los niveles académicos entre el norte y el sur del país permite apreciar las desigualdades en disponibilidad y actualización de infraestructura tecnológica, por lo tanto, de conocimiento y su apropiación.

El gran desafío como docente es identificar las herramientas que mis alumnos necesitan para formar parte de esta idea, colaborar para crearla, desarrollar el pensamiento crítico, tener las habilidades para generar y ver oportunidades en una sociedad equitativa y justa a partir del uso del conocimiento para el desarrollo humano.

Para guiar a mis alumnos rumbo a este objetivo debo ser la primera en dominar las habilidades tecnológicas necesarias y entonces poder promover la alfabetización digital en ellos.

Considero que la red mundial de información que tenemos nos permite tener posibilidades infinitas para generar conocimiento a partir del análisis crítico, actualizarnos como docentes e investigadores. 

Poco se acostumbra en mi medio laboral el compartir conocimiento valioso para mejorar la práctica docente, somos un conjunto de náufragos haciendo cada uno lo que puede con una tabla de salvación, sin la capacidad de unirse como equipo para construir algo que nos llevaría a cumplir objetivos para bien de nuestros alumnos. 

Creo que pertenecer a la Sociedad del Conocimiento implica trabajar juntos por un bien comunitario. Y creo que esa es la mayor dificultadque enfrento en mi contexto.