내가 만약 시간가게의 시계를 사용한다면 ~ 행복한 기억이 사라질거야.

자신의 행복한 기억을 말하되, 다음 중 두 개 이상을 꼭 사용하기.

① 누구와의 ② 어디에서 ③ 언제 ④ 무엇을 했던

[두 번째 문단]

앞으로도 공부를 계속 하게 될거야. 공부를 열심히 하면서도 행복한 기억이 사라지지 않게 하려면 ( 어떻게 / 어떤 마음으로 / 어떤 생각을 갖고 ) 해야 해. 왜냐하면 ~ .

나는 앞으로도 공부를 계속 해야 한다. 좋은 성적을 받고 싶은 마음도 생긴다. 하지만 그렇다해도 절대로 내 행복한 기억을 성적이나 공부를 위해 팔지 않을 것이다. 공부를 하면서도 행복한 기억은 얼마든지 지키고 만들 수 있다. 왜냐하면 내 행복한 기억은 내가 정하고 내가 만드는 것이기 때문이다. 저번에 엄마가 했던 말이 기억난다. 주변의 작은 곳에도 큰 행복이 숨어 있다고. 진짜 그랬다. 맛있는 치킨을 먹으면서 수다를 떨때도, 친구가 키우는 강아지를 쓰다듬을 때도, 내가 해낸 작은 무언가에 기쁠때도. 언제나 행복이 있다. 이것은 공부를 한다고 해서 없어지는 것도 아니고, 어떤 상황에서도 만들 수 있는 것들이다. 행복은 내가 만들 수 있다. 그러니 나는 앞으로도 행복할 것이다.

어른들은 행복은 미래에 누릴 수 있으니, 지금은 공부에만 시간을 쏟으라고 말씀하신다. 그러나 성적 때문에 현재 만들 수 있는 소중한 추억들을 포기하는 것은, 윤아가 1등을 위해 행복한 기억을 지워가는 것과 마찬가지라고 느껴진다. 행복해지기 위해 당장 공부를 그만두자는 말이 아니다. 공부를 하면서도 행복을 추구해야 한다. 예를 들면, 자신의 열정이 향하는 꿈을 찾아보는 것이다. 모든 게 꿈을 이뤄가는 과정이라고 생각하면 공부하는 시간도 나름 행복한 추억으로 남을 수 있을 것이다. 앞으로는 나와 친구들 모두 성적에 대한 고민을 버리고, 꿈을 이루는 여정에서 오는 즐거움으로 매일을 채워갈 수 있으면 좋겠다.

난 항상 모범생처럼 공부를 열심히 해왔다. 윤아처럼 부모님의 기대에 부응하기 위해서만 공부했다면 나도 중압감과 스트레스에 시달렸을것이다. 다행히 우리 부모님은 성적에 연연해 하시진 않았고, 열심히 하는 나를 항상 따뜻하게 응원해주셨다. 나도 물론 남들이 부러워하는 좋은 대학에 가고 싶은 욕심이 있었다. 또 나보다 언제나 성적이 좋은 친구들을 보면, '나는 머리가 나쁜가?' 하는 열등감에 시달리기도 했다. 그런데 자꾸 남과 나를 비교하기만 하면 오히려 공부 자체의 의미를 잃어버리는 것을 알게 되었다. 언제인가부터 자연스럽게 알게 되었는데 공부는 남이 아닌, 나 자신과의 싸움이었다. 그리고 내가 포기하지만 않는다면, 공부는 평생 해야 하는 걸 알았다. 그깟 성적 때문이 아니라 내가 스스로 성장하고 발전하기 위해서 말이다. 지금은 내 인생의 진정한 의미를 찾기 위해서 내가 좋아하는 공부를 노인이 될 때까지 계속 해야겠다고 생각한다.

2.뽑은 카드에 대해 함께 답을 의논하며, 팀원이 카드를 나눠 가진다. 그리고 자기 팀 섹션에 답변을 작성한다. 답변 작성은 아래의 형식을 갖추어 쓴다.

[이름] 제목은 카드의 질문으로 한다.

첫 번째 문단

: 카드의 질문에 대한 대답을 이유를 포함해 세 문장 이상으로 쓴다.

두 번째 문단

: 자신의 행복한 기억 + 공부와 행복의 관계에 대한 자신의 생각.

3.투표를 진행한다.

[투표방법]

1) 다른 팀 섹션에만 투표할 수 있다.

2) 투표는 댓글로 하되, 반드시 '[작성자 이름] 자신의 독후감에 반영하고 싶은 최고의 한 문장'으로만 한다.

3) 여러 명에게 투표할 수 있으나, 한 사람에게는 하나의 댓글만 달 수 있다.

내가 만약 시간가게에 방문한다면, 어떤 행복한 기억을 팔 수 있을까? 나는 가족들끼리 작년에 여행 갔을 때가 떠오른다. 제주도에 갔었는데, 바다가 무척 파래서 나까지 시원해지는 기분이었다. 그날, 바다에서 온종일 수영을 했던 기억이 생각난다. 요즘은 날씨가 추워져서 국내 여행을 잘 못 가고 있다. 빨리 날이 풀리면 좋겠다.

공부와 행복은 항상 반비례 하는 것일까? 나는 꼭 그렇진 않은 것 같다. 공부를 하더라도, 하는 사람의 의지가 중요하지 않을까? 자발적으로 한다면, 공부를 하면서 즐겁고, 성취감을 느낄 수 있을 것 같다. 그런데 만약 하기 싫은 공부를 억지로, 다른 사람이 시켜서 한다면, 빨리 끝내고 싶은 마음만 커져 오히려 그게 자신에게 더 독이 될 수도 있을 것 같다.

내가 시간 가게를 방문한다면 이 기억이 정말 행복했었기 때문에 쓸 것 같다. 지금은 무지개 다리를 건넜지만 고모가 키우던 강아지 3마리와 있었던 일이다. 내가 어렸을 때 뽀로로 자전거를 타는데 잘 안되서 강아지들이 내 자전거를 끌어주었던 아주 행복했던 기억이다.

나는 공부와 행복의 관계는 정비례 한다고 생각한다. 많은 사람들은 공부만 해서 행복을 얻을 수 없다고 부정적이게 이야기를 한다. 하지만 나는 내가 좋아서 열심히 공부하면 내가 미래에 행복한 일과 미래가 있기 때문이다.

내가 행복했었던 기억은 지금 이 순간하나하나 이고, 앞으로 더 행복할 나를 생각하는것이다. 행복이라는 한 단어와 그에 연상되는 생각을 하며 더 나아갈 나를 상상하는것은 마치 내 미래를 보는것 같기 때문이다. 나는 이 시간들을 다 소중히 여기고 이 시간만큼 발전하는 나를 보여 줄수 있도록 내 자신을 탐구해 보아야 되겠다. 나에게 행복이란, 나를 보여주고 더 나은 나를 만들기 위한 하나의 감정인것 같다. 앞으로의 나는 힘들거나 어려운 일이 있을때, 행복을 생각하며 극복해 나가는 내가 되도록 노력해야 되겠다.

나에게 행복과 공부는 한 단어와 같이가는 존재인것 같다. 우리는 항상 공부를 할때, 어려움과 막막함에 서서 고민을 하게 되고 노력을 하게 된다. 이처럼 공부를 할때, 모든생각을 다 버리고 집중하다보면 행복이 따라 올것이라 믿는다. 행복과 공부는 자신이 하는만큼에 달려있고, 작은것 하나하나에 소중함을 느끼는 사람이 되면 행복한 일이 더욱 많아 질것이다. 앞으로의 나는 작은것 하나하나에도 감사함을 느끼는 내가 되도록 발전해 나가야 되겠다.

나에게도 이 책 속의 주인공 윤아처럼 행복한 기억이 꽤 있다. 그 중 가장 행복했던 기억을 말해보자면... 2년 전 미술 대회에서 최우수상을 받았던 기억이다. 그 날이 행복했던 이유는 그동안 내가 그 그림을 그리면서 연습하면서 썼던 시간의 가치를 최우수상으로 인정 받은 것 같아서 뿌듯하면서 한 편으로는 행복하고 이번에는 은상도 못 받을까봐 걱정했던 마음도 안심되었었기 때문이다.

나는 공부와 행복에 대한 관계에 대해 공부에 자신의 모든 것을 올인하면 행복하지 않겠지만 오히려 그 공부를 조절하며 하면 더 행복할 거라고 생각한다. 왜냐하면 공부가 내 행복의 전부는 아니니 자신의 행복을 포기하면서 까지 공부에 올인할 필요는 없을 거라고 생각한다. 하지만 또 공부를 너무 놓으면 성적이 점점 낮아지면 오히려 미래에 대해 스트레스를 받지 않을까 싶기 때문에 나는 공부를 조절하면서 하면 온전히 행복할 것이라고 생각한다.

고른 이유는 고장난것 처럼 작동을 하지 않았기 때문이다.시계가 움직이지 않아서 불안감과 당황하기 때문이다.그러면 시험에 집중이 안되고 시계에 대한 불안감 때문에 시험을 못보게 된다.

내가 그 시계를 쓴다면 나는 강아지를 처음 입양해온 기억이 사라질것이다. 나는 그때 강아지를 정말 키우고 싶었는데 아바가 깜짝으로 데려온 강아지를 보고 뛸듯이 기뻤다. 몇년전 일인데도 생생하게 기억나는 그 기억이 사라진다면 난 성적이 올라간다 그래도 그 시계를 쓰지 않을 것이다.

공부와 행복은 반비례한다고 생각한다. 왜냐하면 공부와 행복은 완전 다르다고 생각하기 때문이다

자기 자신이 뿌듯해지고 엄마를 기쁘게 할수있다.그리고 친구들이 나에게 관심을 더 가져준다.그러므로 윤아가 계속 행복한 기억을 팔고 시간을 사는것이다

나도 시간가게에서 10분과 바꿀 수 있을 것 같은 온전이 행복했던 기억이 있다. 제주도로 할머니,할아버지를 뵈러 갔을때, 할머니 집 옥상에서 제주도 바다를 봤었다. 그때 정말 행복했던 것 같다.

나는 공부와 행복을 동시에 누릴 수 없고 둘의 관계는 엄연히 다르다고 생각한다. 둘중 하나를 하려면 하나는 포기해야 한다고 생각한다. 나는 앞으로 행복한 기억이 얼마나 생길지 모르겠지만, 나의 소중한 행복했던 기억들은 절대 잊어버리지 앉을 것이다.

나는 살면서 행복했던 적이 여러 번 있다. 친구와 있을 때, 가족, 친척과 있을 때 등 여러 번 행복했다. 일단, 가장 행복했던 기억은 몇 년 전 명절에 가족, 친척들과 만나 펜션에서 지냈다. 인원은 거의 20명 정도 됬다. 우리 가족이 가장 먼저 도착해 노래방 기계에서 노래를 부르다가 아기들도 와서 힐링하고 맛있는 고기도 먹었다. 그래서 내가 시간 가게에 간다고 해도 이 기억만큼은 잃고 싶지 않았다. 두 번째로 행복했던 기억은 내가 정말 좋아하는 친구들과 모여서 논 기억이다. 어린이집부터 같이 다녀 아직도 친한 친구 2명이 있는데, 그 친구들과 옛날에 자주 놀았다. 아직도 자주 놀아서 그 친구들과 논 기억은 절대 잊고 싶지 않았다.

나는 공부는 어느 정도 행복에 비례한다고 생각한다. 지금 공부를 잘해서 자신이 원하는 일을 모두 할 수 있다고 생각하면 행복할 것이다. 하지만 어른이 되면 회사에 다니지 않게 된다면 백수로 지내면서 행복하지 못한 삶을 살게 될 것이다. 그래서 지금 충분히 삶을 즐겨야 한다고 생각한다. 어느 정도 놀면서 공부를 할 때는 제대로 해야 한다고 생각한다.

다현이가 선물로 준 목걸이를 가지고 싶다고 했지만, 시계 때문에 기억이 없어 잠시 어색했고, 다현이와 같이 산 반지 무엇인지 몰르고 새우 알레르기가 있다는 것을 잊었다.

만약 내가 시간을 사기 위한 행복한 기억은 엄마랑 같이 핫케이크를 만든 것이다. 그때 핫 케이크를 다 만들었는 데 동생이 조금 먹어본 후 엄청 뜨겁다고 통째로 핫케이크에 물을 부은 적이 있었다. 그때 참 웃겼다.

나는 공부와 행복한 기억이 잘 어울어져야 한다 생각한다. 그래야 진정한 행복이 나온다고 생각한다.