Bu yaratıcı, dilsel proje, gençlerin giderek dijitalleşen bir dünyada duygusal bağlarını nasıl koruyabileceklerini ve nazik davranabileceklerini edebiyat, drama, sosyal medya yarışmaları ve kültürlerarası ekip çalışması yoluyla araştırıyor. Temalar: Dijital ve duygusal iyilik hali; Sosyal beceriler (empati, eleştirel düşünme, iletişim); Drama ve yaratıcı ifade, Teknoloji alanlarında insan bağlantısı; BM 2030 Hedefleri (Kaliteli Eğitim, Eşitsizliklerin Azaltılması). Emoji hikaye anlatımından ve podcast'lerden, diller arası drama skeçlerine ve farkındalık günlüğüne kadar bu proje, yaratıcılığı küresel vatandaşlıkla özgün ve öğrenci merkezli bir şekilde harmanlıyor.

Üyeler:

14

Üyelik:

Türkiye(8), İtalya(2), İspanya(2), Polonya(1), Yunanistan(1)

Yaş aralığı:

13

-

17

Öğretim konuları:

Vatandaşlık

Drama

Yabancı Diller

Medya Eğitimi

Teknoloji

Başlıca yetkinlikler:

Vatandaşlık

Kültürel farkındalık ve ifade

Dijital

Okuryazarlık

1. Dijital Vatandaşlık ve Sorumluluğu Teşvik Etme -Öğrencileri sosyal medyayı ve teknolojiyi güvenli, saygılı ve bilinçli bir şekilde kullanmaya teşvik edin. -Çevrimiçi davranışlar, dijital görgü kuralları ve çevrimiçi kelimelerin etkisi konusunda farkındalık yaratın. 2. Dijital Çağda İnsan Bağlantılarını Güçlendirme -Öğrencilerin ekranların hakim olduğu bir dünyada insan kalmanın ne anlama geldiğini keşfetmelerine yardımcı olun. -Empati, nezaket ve gerçek hayattaki sosyal etkileşimin önemini pekiştirin. 3. Yaratıcı Sanatlar Aracılığıyla Duygusal Zekayı Geliştirme -Öğrencilerin duygularını ifade etmelerine, çatışmaları çözmelerine ve başkalarını anlamalarına yardımcı olmak için drama, edebiyat ve hikaye anlatımını kullanın. Dijital iletişimin ötesine geçen anlamlı duygusal deneyimler yaratın. 4. İngiliz Edebiyatı ve Evrensel İnsan Temalarıyla Etkileşim Kurma -İnsan doğası, toplum ve kimlik konularını ele alan edebi metinleri analiz ederek İngilizce öğrenimini daha alakalı ve yansıtıcı hale getirin. -Klasik temaları günümüzün dijital sorunlarıyla ilişkilendirerek eleştirel düşünmeyi teşvik edin. 5. Gelecek İçin Yumuşak Becerileri Geliştirme -Öğrencilerin 21. yüzyılın temel yetkinliklerini geliştirmelerine yardımcı olun: -İletişim -Takım çalışması -Eleştirel düşünme -Problem çözme -Empati ve yaratıcılık 6. Zihinsel Sağlığı ve Dijital Dengeyi Destekleme -Yansıtma, farkındalık ve dijital detoks etkinlikleri yoluyla sağlıklı dijital alışkanlıkları teşvik edin. -Öğrencilerin dijital aşırı yüklenmenin zihinsel sağlık üzerindeki etkisini anlamalarına ve öz bakımı teşvik etmelerine destek olun. 7. Çok Dilli ve Kültürlerarası Değişimi Teşvik Etme -Öğrencilerin birbirlerinin kültürlerinden ve dillerinden öğrenmelerine, karşılıklı saygı ve merak geliştirmelerine olanak tanıyın. -Yaratıcı görevler ve işbirlikçi hikaye anlatımı yoluyla dilsel çeşitliliği kutlayın. 8. Küresel Hedeflere Katkıda Bulunma (BM 2030 Gündemi) -Projeyi Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleriyle, özellikle de: -Hedef 4 – Kaliteli Eğitim -Hedef 10 – Eşitsizliklerin Azaltılması -Hedef 16 – Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar ile ilişkilendirin

Bu projenin hem somut hem de soyut birçok anlamlı sonuç doğurması bekleniyor. Başlıca nihai ürünlerden biri, öğrencilerin iş birliğine dayalı çalışmalarını, yaratıcı çıktılarını (örneğin, e-kitaplar, podcast'ler, videolar, tiyatro performansları) ve aylık yansımalarını sergileyen halka açık bir TwinSpace olacak. Ek olarak, okullar çevrimiçi olarak erişilebilen bir Dijital Nezaket Dergisi, çok dilli bir Argo Sözlüğü ve bir “Dijital Ütopya 2030” görsel öykü anlatımı sergisi birlikte oluşturacaklar. Dijital ürünlerin ötesinde, proje öğrenciler arasında daha iyi dijital vatandaşlık uygulamalarını, daha yüksek duygusal zekayı ve gelişmiş kültürlerarası anlayışı teşvik etmeyi amaçlıyor. Öğretmenlerin de yeni iş birliği yöntemlerinden, eğitimde dijital araçların daha fazla kullanımından ve dil öğrenimi ve refahına daha ilgi çekici, öğrenci merkezli bir yaklaşımdan faydalanmaları bekleniyor. Bu proje, yaratıcılığı, teknolojiyi ve sosyal-duygusal öğrenmeyi müfredat genelinde entegre etmek için tekrarlanabilir bir model görevi görecektir.