ESTUDIANTE EN LÍNEA by Gemma Escrig https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe En el siguiente documento vamos a llevar a cabo una síntesis de las conclusiones extraídas en el debate de la asignatura "Enseñar y Aprender en línea" sobre el estudiante virtual, así como, explicaremos sus principales características y el cambio de rol sufrido al adaptarse a este nuevo contexto educativo, donde las TIC actúan con total relevancia para lograr un aprendizaje significativo. en-us 2017-05-12 13:59:12 UTC 2025-08-07 22:49:33 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/197831154/bc3938e513b5b100f530303d33994f60/imagen.jpg INTRODUCCIÓN gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171491591 Como señala Area (2006), "las características del contexto actual exigen para cualquier profesional replantear no sólo las actividades que desarrolla en su puesto de trabajo, sino revisar su perfil y concepción de la práctica de la profesión".
 
 Por todo ello, la educación está cambiando para adaptarse a las condiciones sociales actuales, ya que cada vez están más presentes las nuevas tecnologías en el aula.
 
 Los expertos enfatizan que para dar respuesta  a las necesidades educativas actuales es necesario modificar el papel que desempeñan los agentes implicados en el contexto educativo y desempeñan nuevos roles docentes y discentes (Richardson y Swan, 2003).]]> 2017-05-12 14:02:27 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171491591 ¿QUÉ ES UN ESTUDIANTE EN LÍNEA? gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171491874 Es aquel alumno que aprende en un entorno virtual y tiene un papel proactivo y autónomo. Asimismo, se implica en el proceso de enseñanza-aprendizaje, participando, comunicándose, interaccionando y colaborando (Borges, 2017).]]> 2017-05-12 14:03:24 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171491874 ESQUEMA gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171491983 A continuación se presentará el esquema que se pretende llevar a cabo en este muro virtual.]]> 2017-05-12 14:03:45 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171491983 DEFINICIÓN SEGÚN DUGUET (2005) gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171492267 "Es todo aquel que no esté en presencia del profesor mientras aprende, ya sea en una sala aparte, en el edificio de al lado, en casa o en un lugar a cientos o miles de kilómetros de distancia".]]> 2017-05-12 14:04:25 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171492267 Y... ¿QUÉ SON LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE? gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171492885 Son el contexto asociado al aprendizaje en línea, los cuales deben caracterizarse por ser según Dillenbourg (1998, citado por Cebrián, 2003):
  • Un espacio diseñado
  • Un espacio social, interactivo.
  • Los estudiantes son productores de la información.
  • Permite el acceso a la información interna-externa y el acceso a Internet
]]> 2017-05-12 14:06:25 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171492885 CARACTERÍSTICAS DE UN ESTUDIANTE EN LÍNEA (BORGES, 2007): gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171497309
  • Es activo y gestiona su propio proceso de aprendizaje. 
  • Construye su propio conocimiento a partir del material de estudio y también de la relación con los compañeros y el profesor.
  • Organiza su tiempo adecuadamente, de manera que compatibiliza su dedicación académica con sus obligaciones laborales y familiares.
  • Esta línea, por tanto dispone de una total flexibilidad.
  • Lleva a cabo el proceso formativo por medio del entorno tecnológico.

    • ]]>     2017-05-12 14:22:23 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171497309     CAMBIO DE ROL gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171500765 Como afirman Lynch (2002), Majó y Marqués (2002) y Richardson y Swan (2003), para dar respuesta a las necesidades educativas actuales es necesario modificar el papel que desempeñan los agentes implicados en el contexto educativo, esto es replantear el espacio educativo y desempeñar nuevos roles entre los docentes y los discentes.]]> 2017-05-12 14:35:23 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171500765 DEBATE gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171504333 A continuación, expondremos las conclusiones extraídas en el debate "Estudiante en línea".]]> 2017-05-12 14:49:37 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171504333 1. DIFERENCIAS ENTRE UN ESTUDIANTE PRESENCIAL Y UN ESTUDIANTE VIRTUAL gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171581542 2017-05-12 21:01:37 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171581542 2. TIEMPO DE DEDICACIÓN ¿ES DIFERENTE EL TIEMPO DE ESTUDIO QUE EMPLEA UN ESTUDIANTE EN LÍNEA A UN ESTUDIANTE PRESENCIAL? gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171582176 Estudiar en línea requiere más tiempo en comparación al estudio impartido de forma presencial, ya que el alumnado se tiene que adaptar al nuevo contexto que le engloba, está continuamente conociendo nuevas tecnologías y, generalmente nuevos campos que son prácticamente desconocidos para la mayoría. No obstante, presenta una ventaja que el alumno presencial no dispone, esta es que posee una total autonomía en la gestión del tiempo.

    ]]>     2017-05-12 21:10:41 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171582176     3. HABILIDADES ESPECÍFICAS PARA APRENDER EN UN AMBIENTE VIRTUAL ¿SON NECESARIAS? gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171583326 Sí. Además, aparte de tener un nivel básico de la competencia tecnológica es necesario que el alumno/a:
    • Esté totalmente motivado/a para afrontar el curso en línea. Esfuerzo y constancia.
    • Que tenga confianza en sí mismo.
    • Sea capaz de afrontar nuevas situaciones.
    • Que se organice correctamente, determinando el tiempo que va a emplear para cada actividad.
    • Que tenga los objetivos bien claros.
    • Que disponga de una capacidad de autocrítica, autoevaluación y evaluación.

    ]]>     2017-05-12 21:26:58 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171583326     5. FACTORES QUE PONEN FRENO A LA INCORPORACIÓN DE LAS TIC gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171584211
  • Llevar a cabo uso adecuado de las TIC.
  • Disponer de una buena competencia tecnológica, la cual nos permita superar o resolver cualquier obstáculo 
  • El hecho de trabajar con las TIC puede provocar distracciones en el alumno/a, de modo que no cumpla con el objetivo establecido.
  • Frialdad en la comunicación, con diálogos rígidos y poco personalizados.
  • Mayor inversión de tiempo por parte del profesorado.
  • Temor, miedo a fracasar.
  • Son usadas para fines lúdicos y restringen su uso en la enseñanza.
  • No disponer de los recursos necesarios para poder incorporar las TIC al proceso enseñanza - aprendizaje.
    • ]]>     2017-05-12 21:38:48 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171584211     4. DIFICULTADES QUE PUEDE ENCONTRAR UN ESTUDIANTE EN LÍNEA EN UN ENTORNO VIRTUAL: gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171585246
  • Ausencia de interactividad significativa.
  • Uso de materiales no diseñados para la educación en línea.
  •  Lectura continua del texto (materiales audiovisuales) mediante la voz en off sin ninguna acción en la pantalla que hace que sea aburrido para los alumnos.
  • La ausencia del mecanismo de retroalimentación para que los alumnos puedan avanzar sin dificultades.
  • El uso de contenido irrelevante, sin ninguna implicación en la vida real o sin ninguna relación con los objetivos de aprendizaje.
  •  Aumento de la carga cognitiva debido a: una gran carga de trabajo, el uso incorrecto de elementos audiovisuales, pocas referencias o instrucciones que les permitan realizar actividades productivas y eficientes...
  • Navegación compleja del curso.
  • La falta de apoyo para el aprendizaje en línea.

    • ]]>     2017-05-12 21:56:19 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171585246     6. FRUSTRACIÓN Y DESÁNIMO EN EL ESTUDIANTE EN LÍNEA gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171586863 El estudiante se puede encontrar ante una serie de factores que hagan que llegue al estado de frustración. Esto puede ser debido a:
    • Contenidos irrelevantes.
    • Otras expectativas del curso a realizar.
    • Poco interés o motivación.
    • Habilidades, destrezas insuficientes para llevar a cabo un aprendizaje en un entorno virtual.

    ]]>     2017-05-12 22:27:49 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171586863     7. ¿ESTÁN PREPARADOS LOS ALUMNOS DE HOY EN DÍA PARA UNA EDUCACIÓN EN LÍNEA? ¿Y LOS PADRES? gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171587290 Los alumnos de hoy en día están totalmente preparados para aprender a través de la docencia en línea, debido a que han nacido inmersos en tecnología. No obstante, este hecho se ve dificultado por diversos factores entre los que destacamos la falta de autonomía por parte de los alumnos y la poca formación por parte del profesorado. No obstante, como diría Eric Hoffer:

    “En tiempos de cambio, quienes estén abiertos al aprendizaje se adueñarán del futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados para un mundo que ya no existe”. 

    ]]>     2017-05-12 22:42:24 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171587290     8. ¿EL APRENDIZAJE EN LÍNEA BENEFICIARÍA A LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD? gema_29_12 https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171587681  El desarrollo tecnológico y la convergencia entre las nuevas plataformas contribuyen a la creación de un nuevo escenario, la Sociedad de la Información, caracterizado por una difusión masiva de la informática, la telemática y los medios audiovisuales de comunicación, a través de los cuales nos proporciona diversos métodos ante el mundo de la diversidad. Estos son: nuevos canales de comunicación, inmensas fuentes de información, otras visiones del mundo en el que vivimos, otras formas de aprender, evitan los desplazamientos... (Marqués, 2005). ]]> 2017-05-12 22:55:53 UTC https://padlet.com/gema_29_12/7mnl99f2jgpe/wish/171587681