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      <title>Sistema Sexagesimal by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-18 18:05:19 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción al tema: </title>
         <author>aylensantillan2021</author>
         <link>https://padlet.com/aylensantillan2021/7mgknnrv8ktsflxq/wish/2960724804</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>¿ Qué es el sistema sexagesimal?<br></em></strong><em>El sistema sexagesimal es un sistema de numeración en el que cada unidad se divide en 60 unidades de orden inferior, es decir es un sistema de numeración en base 60. Se aplica en la actualidad a la medida del tiempo y a la de la amplitud de los ángulos. <br>&nbsp;</em><strong>Sus unidades son:&nbsp;</strong></div><div>1. Grados (<mark>°</mark>)</div><div>2. Minutos (<mark>'</mark>)</div><div>3. Segundos (<mark>"</mark>)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-18 18:10:04 UTC</pubDate>
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         <title>Maneras de aplicarlo en: Suma.</title>
         <author>aylensantillan2021</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Se colocan verticalmente las unidades de cada clase alineado los grados con los grados, los minutos con los minutos y los segundos con los segundos.&nbsp;<br>2. Sumar las columnas independientemente.<br>3. Luego de realizar la suma, se observa las columnas de los minutos y los segundos teniendo en cuenta que los resultados deben ser menor de 60.<br>4. Si al sumar los segundos el resultado es mayor a 60, se procederá a transformarlos en minutos restando 60 las veces que sea necesario (o dividir en 60) hasta obtener un número menor o igual a 59. Luego los minutos transformados pasarán sumándose a la columna de los minutos.<br>5. De igual manera procederemos en la columna de los minutos, transformando en grados y pasándolos a la columna correspondiente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-18 18:35:47 UTC</pubDate>
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         <title>Resta:</title>
         <author>aylensantillan2021</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Se coloca verticalmente las unidades de cada clase alineando los grados con los grados, minutos con los minutos y segundo con los segundos.<br>2. Una vez ordenada la resta, observamos la columna de los segundos, si es minuendo es menor al sustraendo se debe pasar un minuto hacia la de los segundos, sumándole 60<mark>"</mark>.<mark> <br></mark>3. De la misma manera que el punto anterior se realizará en la columna de los minutos, solo que se pasará un grado que se convertirá en 60 minutos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-18 18:47:38 UTC</pubDate>
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         <title>Pongamoslo en práctica con unos problemas!! </title>
         <author>aylensantillan2021</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong>Entrenando para la maratón.&nbsp;</strong></blockquote><div>Luis es un corredor de maratón que para entrenarse corrió dos días seguidos 42km, lo que equivale a una maratón. Obteniendo los siguientes registros: El primer día lo hizo en 2hs 48' 35", el segundo día en 2hs 45' 30".<br>&nbsp;¿ Cuánto tiempo corrió Luis en ambos días?<br>En total Luis corrió 5hs 34' 5" en ambos días.</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-18 18:53:22 UTC</pubDate>
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         <title>Seguimos con la resta!!🤓</title>
         <author>aylensantillan2021</author>
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         <description><![CDATA[<div>En la primera carrera un compañero de Luis corrió la maratón en 3hs exactamente.<br>¿Cuál es la diferencia de tiempo entre ambos?<br>La diferencia entre ambos corredores es de 11' 25" <strong><br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-18 19:05:59 UTC</pubDate>
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         <title>Videos tutoriales para entender mejor!🤯🤓</title>
         <author>aylensantillan2021</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Suma:</em></strong> https://youtu.be/VXmA9Bslz2g?si=X2okNrcXv8YM-nCn<br><strong><em>Resta: </em></strong>https://youtu.be/ZwMBb8Qs1qM?si=CyvTViVdV1hvJXgN</div>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-18 19:27:32 UTC</pubDate>
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