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      <title>Corapi Chiara by Andrea Pari</title>
      <link>https://padlet.com/abreitalia/corapichiara</link>
      <description>Made with an aura of mystery</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-02 12:38:24 UTC</pubDate>
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         <title>subsidio</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>sovvenzione: concedere.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-12 18:38:13 UTC</pubDate>
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         <title>dejo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>lascio</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-12 18:39:39 UTC</pubDate>
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         <title>escombros </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>detriti</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-12 18:44:35 UTC</pubDate>
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         <title>refutar</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>ribattare un'affermazione</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-12 18:47:04 UTC</pubDate>
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         <title>puja</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>offerta</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-12 18:48:59 UTC</pubDate>
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         <title>QUESTIONARIO</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br>QUESTIONARIO PER LO SVILUPPO DI UNA PROGRAMMAZIONE CONDIVISA<br></strong><br></div><div>(Copia e incolla nel tuo padlet, compilalo in spagnolo oppure invialo aandrea.pari@libero.it)</div><div><br></div><div>Nome&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Chiara&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Cognome&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Corapi</div><div>Classe&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 1°Ce&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Destinazione&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Giappone</div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong><em>1. Imparare a imparare.</em></strong> Imparare a comunicare in un’altra lingua è imparare a arricchire le nostre competenze linguistiche a partire dalle nostre lacune.&nbsp;<br><br></div><div><em>Qual’è l’aspetto della lingua che hai bisogno di migliorare?<br></em>Non so, perché è la prima volta che studio la lingua spagnola. Ma di sicuro l'aspetto da migliorare è la pronuncia.</div><div>&nbsp;<br><br><strong><em>2. Imparare a aiutare e a essere aiutato. </em></strong>Imparare a comunicare in un’altra lingua è imparare a aiutare e a essere aiutato per arricchire le competenze globali della classe e poter contribuire a creare un ambiente più comunicativo. <em><br></em><br></div><div><em>Qual’è l’aspetto della lingua che hai imparato meglio?<br>A</em>lcune pronunce di sicuro e alcune parole che non sapevo il significato. <em><br></em><strong><br></strong><br></div><div><strong>3. </strong><strong><em>Imparare a valutarsi.</em></strong> Imparare a comunicare in un’altra lingua è imparare a maturare la competenza dell’autovalutazione. Non possiamo comunicare con gli altri se non impariamo a comunicare con noi stessi. <em><br></em><br></div><div><em>Come valuti la tua preparazione globale in lingua? Esprimilo con un voto. <br></em>8/8.5</div><div><strong>&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>4. </strong><strong><em>Imparare a divertirsi.</em></strong> Imparare a comunicare in un’altra lingua è un mezzo per soddisfare la nostra propria curiosità. Non si impara se non si gode di ciò che si impara.<em><br></em><br></div><div><em>Quali sono gli argomenti che ti piacerebbe scoprire o approfondire durante quest’anno scolastico? <br></em>Mi piacerebbe finire l'anno sapendo comunicare le cose basi.</div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong><em>5. Imparare a travestirsi. </em></strong>Imparare a comunicare in un’altra lingua è imparare a buttarsi, a travestirsi per uscire da noi stessi o dar voce alla nostra essenza più nascosta.<br><br></div><div><em>In che modo ti piacerebbe imparare a comunicare in lingua? Es. cantare, recitare, scrivere, disegnare, ecc.</em><br>Mi piace imparare una lingua cantando, perché cosi tengo il testo sotto mano.</div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>6. </strong><strong><em>Imparare a condividere il talento. </em></strong>Imparare a comunicare in un’altra lingua è imparare a condividere quella lingua che conosciamo già, la nostra propria lingua, la lingua del nostro talento.<em>I<br></em><br></div><div><em>Cosa ti appassiona? Cosa senti che ti risulta facile e piacevole</em>?<br>---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>7.</strong><strong><em> Imparare a sognare insieme</em></strong><em>. </em>Imparare a comunicare in un’altra lingua è imparare a comunicare idee in una lingua nuova, che non esiste finché non la usiamo grazie allo scambio creativo con i compagni e le compagne.<em><br></em><br></div><div><em>Quale progetto creativo ti piacerebbe realizzare con la classe attraverso la lingua?&nbsp; Es. Opera teatrale, cortometraggio, concerto, mostra artistica o fotografica, ecc. </em><br><br>Secondo me per arricchire la lingua con la classe si dovrebbe fare una gita all'estero e far parlare la classe nella lingua scelta, e anche un'opera teatrale.</div><div><br><br></div><div><strong><em>Scrivi cosa significa per te imparare una nuova lingua.<br></em></strong><br></div><div><em>(50 parole circa)</em>&nbsp;<br><br></div><div>Per me imparare una nuova lingua significa saper comunicare con altre persone, un lingua nuova è anche '<br>bella' da imparare, perché si può viaggiare e di conseguenza esplorare il mondo, le origini, le culture di altri paesi di lingua straniera.&nbsp;</div><div><br></div><div>************************************************************</div><div><br><br><strong>CUESTIONARIO PARA EL DESARROLLO DE UNA PROGRAMACIÓN COMPARTIDA</strong></div><div>&nbsp;<br>(Copia y pega en tu padlet, rellénalo en castellano o envíalo a&nbsp; andrea.pari@libero.it)<br><br><br></div><div>Nombre&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Apellido (s)</div><div>Clase&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Destino</div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>1. </strong><strong><em>Aprender a aprender.</em></strong>Aprender a comunicar en otra lengua es aprender a enriquecer nuestras competencias lingüísticas a partir de nuestras lagunas. <em><br></em><br></div><div><em>¿Cuál es el aspecto de la lengua española que necesitas mejorar? <br>Ej. Ser / Estar, Ir / Venir, Por / Para, Posesivos, Léxico, Acentuación, etc.</em><br><br></div><div><strong>&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong><em>2. Aprender a ayudar y a ser ayudado.</em></strong>Aprender a comunicar en otra lengua es aprender a ayudar para enriquecer las competencias globales&nbsp; de la clase y poder contribuir a crear un ambiente más comunicativo.<em>&nbsp;<br></em><br></div><div><em>¿Cuál es el aspecto de la lengua española que mejor has aprendido?</em><br><br></div><div><strong>&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>3. </strong><strong><em>Aprender a evaluarse.</em></strong>Aprender a comunicar en otra lengua es aprender a madurar la competencia de la autoevaluación. No podemos comunicar con los demás si no aprendemos a comunicar con nosotros mismos.<em><br></em><br></div><div><em>¿Cómo valoras tu preparación global en la lengua española? Exprésalo con una nota.<br></em><br></div><div><strong>&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>4. </strong><strong><em>Aprender a divertirse.</em></strong> Aprender a comunicar en otra lengua es un medio para satisfacer nuestra propia curiosidad. No se aprende si no se disfruta de lo que se aprende.<em><br></em><br></div><div><em>&nbsp;¿Cuáles son los argumentos que te gustaría descubrir durante estos tres meses de clase? Ej. Personajes, películas, canciones, etc.</em><br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong><em>5. Aprender a disfrazarse.</em></strong>Aprender a comunicar en otra lengua es aprender a “tirarse a la piscina”, ponerse una máscara para salir de nosotros mismos o dar voz a nuestra esencia más escondida.<em><br></em><br></div><div><em>¿Qué es lo que te gustaría aprender a comunicar a través de la lengua española? Ej. cantar, tocar, actuar, escribir, dibujar, etc.</em><br><br><br><br></div><div><strong>6. </strong><strong><em>Aprender a compartir talento.</em></strong> Aprender a comunicar en otra lengua es aprender compartir aquella lengua que ya conocemos, nuestra propia lengua, la lengua de nuestro talento. <em><br></em><br></div><div><em>¿Qué es lo que te apasiona , lo que sientes que te sale bien y que disfrutas haciendo?</em><br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>7.</strong><strong><em> Aprender a soñar juntos.</em></strong> Aprender a comunicar en otra lengua es aprender a comunicar ideas en una lengua nueva, que no existe, que se descubre y se inventa cada día gracias al intercambio con los compañeros/as. <em><br></em><br></div><div><em>¿Cuál es el proyecto o sueño que te gustaría realizar con la clase a través de la lengua española?<br>Ej. obra de teatro, cortometraje, concierto, exposición, libro, etc.&nbsp;</em></div><div><br><br>Imparare una lingua è un viaggio, il viaggio è cambiamento, il cambiamento è vita, la vita è partecipazione, la partecipazione è coraggio, il coraggio è bellezza, la bellezza è libertà. Abbiate il coraggio di essere “belli”, abbiate il coraggio di viaggiare. I professori cercheranno di accompagnarvi al meglio in questo viaggio ma ricordate sempre che i viaggiatori siete voi. Avete un biglietto in mano (<em>a ticket to ride</em> cantavano i Beatles): usatelo!<br><br><br><br><strong><em>Escribe lo que significa para tí aprender una nueva lengua.<br></em></strong>(unas 50 palabras)</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-19 14:24:40 UTC</pubDate>
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         <title>Trampa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>trappola</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-19 17:24:05 UTC</pubDate>
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         <title>Pag</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-10-26 14:41:33 UTC</pubDate>
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