ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CREATIVAS EN ENTORNOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE by Dulce Martínez https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0 Las estrategias se presentan categorizadas en tres tipos: a) centradas en la individualización de la enseñanza, b) para la enseñanza en grupo, centradas en la presentación de información y la colaboración y c) centradas en el trabajo colaborativo. Al final, se brindan ejemplos de estas modalidades integradas con algunas de las herramientas de la plataforma virtual Moodle. en-us 2020-04-04 14:41:32 UTC 2025-01-23 01:51:37 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492491058  La incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los ambientes educativos no es una nueva tendencia, pero aún no están suficientemente claras las formas para interactuar en estos ambientes, que provoquen que docentes y estudiantes puedan sacar el máximo provecho de las potencialidades de éstas. ]]> 2020-04-04 14:51:08 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492491058 ¿Qué son entornos virtuales para el aprendizaje? pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492492513  El Dr. Rafael Emilio Bello Díaz (2005) llama a los entornos virtuales para el aprendizaje “aulas sin paredes” y afirma que es un espacio social virtual, cuyo mejor exponente actual es la Internet, no es presencial, sino representacional, no es proximal, sino distal, no es sincrónico, sino multicrónico, y no se basa en recintos espaciales con interior, frontera y exterior, sino que depende de redes electrónicas cuyos nodos de interacción pueden estar diseminados por diversos países. ]]> 2020-04-04 14:53:01 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492492513 Plataforma virtual Moodle pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492496963 Esta plataforma virtual es un sistema libre de gestión de cursos, son sistemas que facilitan la gestión de contenidos en todos sus aspectos: creación, mantenimiento, publicación y presentación. También, son conocidos como Web Content Management (WCM) sistema de gestión de contenido de redes. Todas estás características ayudan a los educadores a crear nuevos ambientes de aprendizaje en línea.]]> 2020-04-04 14:58:12 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492496963 Definición de estrategias didácticas pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492499567  Didáctica se define como la técnica que se emplea para manejar, de la manera más eficiente y sistemática, el proceso de enseñanza-aprendizaje (E-A). (De la Torre, 2005).  ]]> 2020-04-04 15:01:26 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492499567 Tipos de estrategias pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492504019  a. Estrategias centradas en la individualización de la enseñanza.
 b. Estrategias para la enseñanza en grupo, centradas en la presentación de información y la colaboración.
 c. Estrategias centradas en el trabajo colaborativo. ]]> 2020-04-04 15:06:40 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492504019 Técnicas centradas en la individualización de la enseñanza pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492504922
  •  Recuperación de información.
  •  Trabajo con materiales multimedia interactivos.
  •  Contratos de aprendizaje.
  •  Prácticas.
  •  El aprendiz (apprenticeship). 
  •  Técnicas centradas en el pensamiento crítico. 
  •  Técnicas centradas en la creatividad. 
    • ]]>     2020-04-04 15:07:48 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492504922     Técnicas expositivas y participación en gran grupo. Comunicación de uno al grupo, pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492512256
  •  Exposición didáctica 
  •  Preguntas al grupo
  •  Simposio, mesa redonda o panel
  •  Entrevista o consulta pública 
  •  Tutoría pública 
  •  Tablón de anuncios 
  •  Exposiciones 

    • ]]>     2020-04-04 15:17:19 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492512256     Técnicas de trabajo colaborativo. Comunicación entre muchos. pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492516358  Trabajo por proyectos 
     Estudio de casos 
     Juegos de rol 
     Grupos de investigación 
     Controversia estructurada 
     Trabajo en parejas
     Lluvia de ideas
     Rueda de ideas 
     Votación 
     Valoración de decisiones  
     Debate y foro  
     Subgrupos de discusión 
     Afiche ]]>     2020-04-04 15:22:24 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492516358     Aplicación de las estrategias didácticas creativas en los entornos virtuales. pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492519736 Después de investigar y adaptar diferentes estrategias didácticas a entornos virtuales,a continuación brindamos ejemplos de aplicación de éstas con las herramientas que nos brinda la plataforma virtual Moodle.]]> 2020-04-04 15:26:38 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492519736 pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492521994  Frente al reto de obtener un impacto cualitativo, en la educación apoyada con TIC, se podría pensar que se debe dar un giro total a las estrategias que hemos utilizado tradicionalmente para promover la apropiación de los aprendizajes. Resulta evidente a través de esta reseña, que las estrategias utilizadas por los docentes durante años son fácilmente adaptables a las herramientas y recursos que ofrecen los distintos sistemas CMS. Para lograr un impacto importante en la educación con el uso de TIC es necesario que el docente asuma un nuevo rol en la plataforma virtual y pase a ser un facilitador del aprendizaje, lo que plantea retos importantes que, quizás, se han ido pasando por alto. ]]> 2020-04-04 15:29:39 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492521994 Fundamentos didácticos en un EVA pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492524941 *Interactividad *Multimedia *Durable y Actualizable *Sincrónicos y Asincrónicos *Fácil acceso *Seguimiento *Comunicación Horizontal.]]> 2020-04-04 15:33:05 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492524941 Cibergrafía pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492525557 redalyc.org/pdf/447/44713058027.pdf
    https://acceso.virtualeduca.red/documentos/ponencias/puerto-rico/1399-63cb.pdf
    https://www.semana.com/tecnologia/tips/articulo/como-hacer-clases-mas-interactivas/373334-3
    https://rockcontent.com/es/blog/tecnologia-en-la-educacion/
    https://sites.google.com/site/mundoticsite/modelo-tecnologico

    ]]>     2020-04-04 15:33:50 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492525557     ¿Como hacer las clases más interactivas? pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492531672 +Promueva la lectura en dispositivos móviles, en grupos de trabajo y, en lo posible, con la generación de debates.
    + Busque que internet sea una herramienta para formar opinión, no sólo para copiar y pegar. Ya todo está escrito y conocido, ahora lo que interesa es qué posición tienen los estudiantes al respecto.
    + Proponga que los estudiantes en sus redes sociales opinen y compartan sobre los temas que se están desarrollando en la clase.
    + Realice presentaciones interactivas, donde los estudiantes no necesiten ver al tablero, o a un punto fijo, sino que tengan la información compartida en sus dispositivos.
    + Será casi inevitable que los estudiantes aprovechen la conexión a internet para revisar su correo o redes sociales, la estrategia no es competir contra esto. Mejor busque que las clases y lecciones le generen opiniones a los estudiantes para que las compartan en sus redes.
    ]]>     2020-04-04 15:40:42 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492531672     pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492534079 2020-04-04 15:43:19 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492534079 pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492535092 La tecnología educativa es un conjunto de recursos, procesos y herramientas de Información y Comunicación aplicadas a la estructura y las actividades del sistema educativo en sus diversos ámbitos y niveles.]]> 2020-04-04 15:44:32 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492535092 MODELO EDUCATIVO TECNOLÓGICO pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492536780 Permite el uso de las tecnologías como complemento del proceso educativo
    Se pueden definir con más claridad las metas
    Se aclaran y mejoran los procesos
    Deberían mejoran la eficacia y eficiencia de la educación. Sin embargo sino son utilizados de manera correcta se vuelve un obstáculo.
    Nos permite  evaluar  los procesos.
    Mantiene un equilibrio entre el desempeño y las necesidades sociales.
    Poco a poco se han ido incorporando nuevos elementos al proceso, como son: diapositivas, grabadora, televisión dentro de la enseñanza audiovisual,  sin embargo no es suficiente,  es solo parte del proceso al que se tiene que enfrentar el profesor.
     
    ]]>     2020-04-04 15:46:35 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492536780     pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492544103 2020-04-04 15:55:15 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492544103 pspdmarod32 https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492544996 2020-04-04 15:56:14 UTC https://padlet.com/pspdmarod32/7lv43bu9x4r0/wish/492544996