Las pedagogías emergentes, son enfoques y practicas educativas, Innovadoras que tienen su origen en los cambios sociales, tecnológicos y culturales.

Estos enfoques buscan mejorar la calidad de la educación, promover un aprendizaje significativo y relevante. Para los estudiantes , en un mundo en constante cambio.

La pedagogía emergente busca innovar y mejorar la forma en la que se enseña.

-No todos los estudiantes y docentes cuentan con conectividad,dispositivos y softwares necesarios.

-Integrar el mundo tecnológico en el proceso educativo.

-Tener capacitación por parte de los docentes.

-El uso de las IA puede ser un aliado a la educación.

-Se debe tener una practica constante en el uso de las herramientas digitales.

¿Cómo pueden las pedagogías basadas en el aprendizaje personalizado y adaptativo responder a las necesidades individuales de los estudiantes y superar las limitaciones de los enfoques tradicionales?

Recuerda que Las pedagogías basadas en el aprendizaje personalizado y adaptativo son enfoques educativos centrados en el estudiante que buscan responder sus necesidades.

A diferencia de los métodos tradicionales, que tienden a aplicar una enseñanza igual para todos, estas pedagogías reconocen que cada estudiante aprende de forma diferente y, por tanto, requieren distintos apoyos, tiempos y contenido.

Las pedagogías personalizadas y adaptativas responden de manera efectiva pues ponen al estudiante en el centro del proceso educativo, ajustando los contenidos, tiempos, métodos y evaluaciones a sus características individuales. De esta manera, responden eficazmente a sus necesidades específicas y superan las limitaciones de los enfoques tradicionales, que tienden a ser uniformes, rígidos y menos sensibles a la diversidad de los estudiantes.

Aprendizaje activo: Consiste en un aprendizaje donde los estudiantes se involucran activamente, resolviendo problemas, experimentando. realizando discusiones, debates, juegos creación contenido, foros....

Uso de Tecnologías Digitales: Se usan las herramientas digitales para apoyar el aprendizaje activo, y hacerlo aun mas accesible y personalizado.

Aprendizaje colaborativo: Se organizan grupos de trabajo entre estudiantes, para alcanzar objetivos comunes. promover habilidades sociales y resolución de conflictos.

Enfoque en la resolución de problemas reales:

Los estudiantes trabajan en problemas reales e importantes para su comunidad desarrollando de esta manera conocimientos prácticos.

Flexibilidad y adaptabilidad: La pedagogía emergente se adapta a las necesidades y preferencias de cada individuo .

Énfasis en la creatividad y la innovación : esta característica busca fomentar la creatividad y la innovación permitiéndole a los estudiantes desarrollar soluciones originales y efectivas.

Aprendizaje personalizado : este busca adaptar las estrategias de enseñanza a las necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes.

Interdisciplinariedad: La pedagogía emergente busca integrar diferentes disciplinas y áreas de conocimiento para promover un aprendizaje integral y significativo.

Lo Esquemas: Son representaciones gráficas que favorecen en un proceso mental, para tener una compresión rápida. Entre varias tenemos, Canva, padlet etc.

Mapas Conceptuales: Son aquellos que tienen relaciones entre conceptos, en el cual se desarrolla un pensamiento crítico. Por ejemplo: CmapTools y MindMeister.

Citas y referencias Digitales: Es la parte ética de la información, respalda la investigación en ámbito académico y argumentado.

El enfoque debería estar centrado en la construcción del conocimiento a través de la experiencia, la resolución de problemas y la participación en comunidades de aprendizaje. 

La educación presencial aporta un entorno de aprendizaje estructurado y compartido que fomenta la concentración, compromiso y de colaboración entre compañeros, reforzando los valores éticos, aportando un crecimiento intelectual y personal.

Ventajas

Interacción directa con el profesorado

Uno de los mayores beneficios es la posibilidad de interactuar cara a cara con los profesores, esto permite que las dudas se aclaren y reciban una retroalimentación personalizada.

Dinámicas grupales y trabajo en equipo

La colaboración en proyectos y actividades conjuntas ayuda a los estudiantes a aprender a comunicarse, resolver problemas en grupo y compartir ideas en tiempo real fortaleciendo las habilidades sociales y de liderazgo.

Acceso a instalaciones y recursos

Recursos especializados, como laboratorios, bibliotecas, equipos de tecnología avanzada y espacios específicos de práctica, facilita el aprendizaje y la aplicación de conocimientos teóricos en contextos prácticos.

Desventajas

Falta de flexibilidad horaria

Al requerir que los estudiantes asistan en horarios específicos, se dificulta la conciliación del estudio con otras responsabilidades personales o laborales.

Desplazamientos y costes adicionales

Asistir a clases presenciales implica desplazarse hasta el centro educativo, algunos alumnos se ven obligados a cargar con gastos de alojamiento, lo que hace no sea una opción viable para el alumno y su familia.

Menor acceso a la tecnología y recursos digitales

Si bien muchos centros educativos cuentan con diferentes recursos tecnológicos, la educación presencial no siempre aprovecha al máximo las herramientas y recursos digitales que facilitan el aprendizaje.

La educación virtual ha generado un cambio significativo en la dinámica de la enseñanza, fomentando la adopción de herramientas digitales, plataformas en línea y enfoques pedagógicos innovadores. desafiado las barreras geográficas y temporales que antes limitaban el acceso a la educación.

Ventajas

Flexibilidad de horarios y ubicación:

Los estudiantes pueden acceder al material de estudio y realizar actividades en cualquier momento y desde cualquier lugar con conexión a internet, lo que facilita la adaptación a diferentes horarios laborales o responsabilidades familiares.

Variedad de ofertas académicas: ofrece una amplia gama de cursos y programas, desde cursos cortos hasta programas de grado, abarcando diversas disciplinas y niveles educativos.

Ahorro de tiempo y costos: reduce la necesidad de desplazamientos y gastos asociados, como transporte y alojamiento.

Colaboración en línea: facilita la colaboración virtual entre estudiantes y profesores a través de herramientas como foros de discusión y plataformas de colaboración en tiempo real.

Desarrollo de habilidades tecnológicas: los estudiantes adquieren habilidades digitales al utilizar plataformas en línea y diversas tecnologías educativas durante su aprendizaje.

Desventajas

Brecha digital: La falta de acceso confiable a internet y dispositivos tecnológicos adecuados puede excluir a ciertos estudiantes de participar plenamente en la educación en línea.

Falta de interacción social: La ausencia de interacción cara a cara puede limitar las oportunidades para el desarrollo de habilidades sociales y la construcción de relaciones con compañeros y profesores.

Necesidad de Habilidades Tecnológicas: Algunos estudiantes y profesores pueden carecer de las habilidades tecnológicas necesarias para utilizar eficientemente las plataformas en línea y participar en entornos digitales.

Ingrid Valentina Diaz Velandia I.D:1032082

Carolina Maquilon Meza

I.D:1035254

María Esperanza Rodríguez Romero I.D:267726

Jheyli Yulieth Castañeda Parra

I.D:763781

Daniel Eduardo Torres Suarez

I.D:608518

Andrés Ricardo Bahomon

 I.D:1057948

Licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en inglés, Facultad de Educación

Corporación Universitaria Minuto de Dios

NRC 45-63190, Cognición y teorías del desarrollo

Tutor: Laura Estefani Garcia Pizano

1 de junio del 2025

https://fpaspasia.com/ventajas-y-desventajas-de-la-formacion-presencial/

Junio 17, 2024 by Comunicación Institucional Sala de Prensa, Noticias

https://www.unemi.edu.ec/index.php/2024/06/17/educacion-en-linea-o-a-distancia-como-funciona-ventajas-y-desventajas/

Mont, V. (s. f.). pedagogías emergentes. Scribd. https://es.scribd.com/document/682838842/pedagogi-as-emergentes

Tecnologías Emergentes. (s. f.). https://padlet.com/mrodriguez2_161/pedagog-as-emergentes-7lte0pg1zv5q1fmj

Apert. (Guadalaj.2007.http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-61802022000100114#:~:text=Las%20pedagog%C3%ADas%20emergentes%20permiten%20comprender,el%20docente%20y%20los%20estudiantes.

Stefany Hernández Requena.2015.https://educrea.cl/el-modelo-constructivista-con-las-nuevas-tecnologias-aplicado-en-el-proceso-de-aprendizaje/#:~:text=El%20constructivismo%20es%20una%20teor%C3%ADa,%C2%BB%20(Jonassen%2C%201991).

Uno de los recursos que esta dando buenos resultados y abarca demasiados campos es la realidad aumentada y virtual, proporcionando experiencias inmersas de aprendizaje mas enriquecedoras y reales, simulaciones en escenarios verdaderos ayudando en muchas ciencias, ingenerias, comunicaciones, matemáticas, historia, lenguas y muchas mas

otro ejemplo en auge es el enfoque en la sostenibilidad del medio ambiente y la conciencia ecológica, desarrollando una comprensión y actuación critica de problemas ambientales.

Igualmente la conectividad de los estudiantes con otros sistemas educativos del mundo, de la mano de herramientas digitales, para estar mucho mas actualizados en cualquier momento con nuestros dispositivos, con intercambios de conocimientos y diversidad cultural en el aprendizaje

otra forma de aplicar en el aula es la mezcla de métodos presenciales y virtuales para fomentar el aprendizaje, Su objetivo es facilitar el acceso a la educación y aprovechar las ventajas de ambos entornos en el proceso educativo.

El aula invertida pone énfasis la practica e investigación accediendo a contenidos en casa previamente a la clase, teniendo como objetivo reforzar su aprendizaje de forma autónoma antes de llegar al aula.

Fomentar espacios donde los estudiantes puedan contribuir con conocimientos, experiencias y no sea solo el profesor quien hable ayudando a enriquecer la comprensión de todos .