8-12 meses: Periodo de la intencionalidad, muestran un deseo por compartir la atención con el adulto sobre un objeto, así como también mira a su progenitor cuando hay un estimulo nuevo para saber como comportarse (seguimiento de la mirada) . A partir del 10^mo mes comienza a señalar. 

12-24 meses: Señalan objetos que antes no habían estado en ese lugar, aparecen los protoimperativos (gestos que el niño utiliza para conseguir algo) y los protodeclarativos (gestos que utiliza el niño para compartir a atención con el adulto). Usa una variedad de sonidos y gestos para comunicarse. 

24:36 meses: Expande su vocabulario. Hace uso de oraciones de dos palabras (Habla telegráfica). Es capaz de dar, mostrar o pedir.

8-12 meses: Se da el balbuceo canónico donde produce vocales largas generando así las primeras sílabas. Elaboraciones más largas (Papa, mama). Imita palabras, luego las hace propias y después las utiliza de forma automática, sus primeras palabras son familiares, cotidianas o en relación a eventos. Dice Adiós. 

12-24 meses: Se dan las primeras protopalabras y van ampliando su vocabulario. Aparece la jerga infantil. 

24-36 meses: Pide comida y repite con frecuencia las últimas palabras que dicen otras personas. Usa el “no”. 

8-12 meses: No responde ante sonidos o la voz del progenitor. Inexistentes gestos referenciales como: decir adiós, saludar o negar con la cabeza

12-24 meses: Prefiere los gestos a las palabras, no responde a su nombre. Ausencia de balbuceo. Ausencia de atención conjunta (Bebe-Progenitor-Objeto). 

24:36 meses: Repite lo que se le dice (Lenguaje ecolálico). No responde a preguntas básicas, al igual que no combina dos palabras. No se logra entender sus producciones.