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      <title>Mi padlet osado by maria aurora dussan</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-03 21:42:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pazuluagar</author>
         <link>https://padlet.com/pazuluagar/7kwynn9e8nnstcmz/wish/2942303857</link>
         <description><![CDATA[<p>enfoques metodológicos</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-03 21:45:58 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>pazuluagar</author>
         <link>https://padlet.com/pazuluagar/7kwynn9e8nnstcmz/wish/2942306900</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Qué son los enfoques metodológicos y cuáles son?</p><ul><li><p>Los enfoques metodológicos son las orientaciones generales que guían la forma en que se desarrolla una investigación. Existen tres principales:</p><ul><li><p><strong>Cuantitativo:</strong> Basado en la medición y el análisis estadístico. Busca generalizar los resultados.</p></li><li><p><strong>Cualitativo:</strong> Explora significados, experiencias y percepciones. Profundiza en la comprensión de fenómenos complejos.</p></li><li><p><strong>Mixto:</strong> Combina elementos del enfoque cualitativo y cuantitativo, proporcionando una visión más completa del fenómeno estudiado.</p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-03 21:51:46 UTC</pubDate>
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         <title>diseño y tipo de investigacion</title>
         <author>pazuluagar</author>
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         <description><![CDATA[<p>🟡 <strong>2. ¿Qué es el diseño y cuáles son los tipos de diseño?</strong></p><ul><li><p>El diseño de investigación es el plan o estrategia que se sigue para responder a las preguntas del estudio.</p><p><strong>Tipos de diseño:</strong></p><ul><li><p><strong>Exploratorio:</strong> Busca familiarizarse con un fenómeno poco conocido.</p></li><li><p><strong>Descriptivo:</strong> Describe características de una población o fenómeno.</p></li><li><p><strong>Correlacional:</strong> Analiza relaciones entre dos o más variables.</p></li><li><p><strong>Experimental:</strong> Manipula variables para establecer relaciones causa-efecto.</p></li><li><p><strong>Cuasi-experimental:</strong> Similar al experimental, pero sin asignación aleatoria.</p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-03 21:54:34 UTC</pubDate>
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         <title>variables o categorias</title>
         <author>pazuluagar</author>
         <link>https://padlet.com/pazuluagar/7kwynn9e8nnstcmz/wish/2942309056</link>
         <description><![CDATA[<p>🔵 Tipos de investigación:</p><ul><li><p><strong>Básica o teórica:</strong> Busca generar conocimiento sin aplicación inmediata.</p></li><li><p><strong>Aplicada:</strong> Se orienta a la solución de problemas concretos.</p></li><li><p><strong>Documental:</strong> Se apoya en fuentes bibliográficas y documentales.</p></li><li><p><strong>De campo:</strong> Recoge datos directamente del entorno del fenómeno estudiado.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-03 21:56:15 UTC</pubDate>
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         <title>recoleccion de la informacion</title>
         <author>pazuluagar</author>
         <link>https://padlet.com/pazuluagar/7kwynn9e8nnstcmz/wish/2942310302</link>
         <description><![CDATA[<p>🟠 ¿Qué son las variables o categorías de estudio?</p><ul><li><p>Las variables son características o propiedades que pueden medirse u observarse. Se clasifican en:</p><ul><li><p><strong>Cualitativas (categóricas):</strong> Describen cualidades (ej. género, estado civil).</p></li><li><p><strong>Cuantitativas:</strong> Representan cantidades (ej. edad, ingresos).</p></li><li><p><strong>Independientes:</strong> Aquellas que se manipulan para observar su efecto.</p></li><li><p><strong>Dependientes:</strong> Aquellas que se miden para ver el impacto de la independiente.</p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-03 21:58:30 UTC</pubDate>
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         <title>recoleccion de la informacion</title>
         <author>pazuluagar</author>
         <link>https://padlet.com/pazuluagar/7kwynn9e8nnstcmz/wish/3414349983</link>
         <description><![CDATA[<p>🟠 <strong>Población, muestra y tipo de muestreo:</strong></p><ul><li><p><strong>Universo:</strong> Totalidad del objeto de estudio (personas, instituciones, etc.).</p></li><li><p><strong>Población:</strong> Conjunto con características comunes que se desea estudiar.</p></li><li><p><strong>Muestra:</strong> Subconjunto representativo de la población.</p></li><li><p><strong>Tipos de muestreo:</strong></p><ul><li><p><strong>Probabilístico:</strong> Cada elemento tiene la misma probabilidad de ser elegido.</p></li><li><p><strong>No probabilístico:</strong> La selección no depende del azar, sino de criterios del investigador.</p></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-17 22:00:53 UTC</pubDate>
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         <title>recoleccion de la informacion</title>
         <author>pazuluagar</author>
         <link>https://padlet.com/pazuluagar/7kwynn9e8nnstcmz/wish/3414350289</link>
         <description><![CDATA[<p>6. <strong>Recolección de información: técnicas e instrumentos:</strong></p><ul><li><p><strong>Técnicas:</strong> Procedimientos usados para recolectar datos (ej. encuesta, entrevista, observación).</p></li><li><p><strong>Instrumentos:</strong> Herramientas concretas para aplicar las técnicas (ej. cuestionarios, guías de entrevista, escalas de medición).</p></li></ul><p>7. <strong>Análisis de los resultados:</strong></p><p>Consiste en examinar, organizar e interpretar los datos recolectados para responder a las preguntas de investigación y comprobar o rechazar hipótesis. Puede ser <strong>estadístico</strong> (enfoque cuantitativo) o <strong>interpretativo</strong> (enfoque cualitativo), dependiendo del tipo de estudio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-17 22:02:01 UTC</pubDate>
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