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      <title>Café méthodo - Lycée Luxembourg by Anne-Cécile Calléjon</title>
      <link>https://padlet.com/annececallejon/7kjolpjmlses</link>
      <description>Un parcours d&#39;intervention pour l&#39;équipe enseignante de l&#39;établissement en
lien avec le dispositif PHARE dans le cadre de la mission « Persévérance
scolaire »</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-10-07 08:48:21 UTC</pubDate>
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         <title>CAP école inclusive</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Création d'un compte via votre adresse académique</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-07 09:12:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>annececallejon</author>
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         <title></title>
         <author>annececallejon</author>
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         <title>Boîte à outils numérique</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <pubDate>2019-10-07 11:51:14 UTC</pubDate>
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         <title>Analyse Swot</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <pubDate>2019-11-12 14:49:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Le résultat escompté</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <pubDate>2019-11-12 14:55:20 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>FORCES</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Axes importants pour l'équipe :</div><ul><li>Adresser un mot à chacun</li><li>La posture de l'enseignant</li><li>La réactivation des cours</li><li>Les méthodes pédagogiques</li></ul>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>FAIBLESSES</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Axes importants pour l'équipe :</div><ul><li>Un cadre trop flou</li><li>Manque de communication en interne</li><li>La posture de l'enseignant dans un cadre flou</li><li>Le rythme saccadé pour le suivi des élèves</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-12 14:56:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Synthèse des post-it présentant le résultat escompté</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <pubDate>2019-11-12 15:08:31 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>annececallejon</author>
         <link>https://padlet.com/annececallejon/7kjolpjmlses/wish/410000300</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-12 15:09:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DES PISTES D&#39;ACTIVITES</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pour faire connaissance</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-22 07:47:38 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Les 3Q de l&#39;accueil</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <pubDate>2019-11-22 07:49:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Le jeu du 5/5/5</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <title>Bingo</title>
         <author>annececallejon</author>
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      <item>
         <title>DES PISTES D&#39;ACTIVITES</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pour présenter/préparer l'année à venir</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-22 07:53:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Présenter les grands axes de l&#39;année !</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Carte mentales / nuages de mots / Présentation numérique</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Un atelier philo sur l&#39;école</title>
         <author>annececallejon</author>
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      </item>
      <item>
         <title>Accueil / Estime de soi</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Christian Staquet</div>]]></description>
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      <item>
         <title>DES PISTES D&#39;ACTIVITES</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Type défi !</div>]]></description>
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         <title>Escape game de rentrée</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <title>Défi Chamallow</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Développer l'esprit d'équipe !</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-22 08:04:30 UTC</pubDate>
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         <title>10 jeux pour se présenter</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>Pour un renouveau des usages et des définitions des rituels à l’école </title>
         <author>annececallejon</author>
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         <pubDate>2019-11-22 14:30:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les fonctions des rituels</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Synthèse de l’analyse de  MYRIAM BERTRAND &amp; MARYVONNE MERRI </div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>À quoi pensent les enseignants quand on leur parle de rituels ?Marie-Paule Vannier &amp; Maryvonne Merri</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>OPPORTUNITÉS </title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Axes importants pour l’équipe :</div><ul><li>Un stage d'établissement</li><li>Une ambiance conviviale</li><li>Des échanges entre collègues</li></ul>]]></description>
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         <title>MENACES</title>
         <author>annececallejon</author>
         <link>https://padlet.com/annececallejon/7kjolpjmlses/wish/416656176</link>
         <description><![CDATA[<div>Axes importants pour l’équipe :</div><ul><li>Le manque de temps</li><li>Le manque de cadre</li></ul>]]></description>
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         <title>VOTRE OBJECTIF DE L’ANNÉE :</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Construire en équipe, un ACCUEIL de début d'année qui fixe un cadre sécurisant pour tous !</mark></strong></div>]]></description>
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      <item>
         <title>Temps de rencontre de l&#39;année </title>
         <author>annececallejon</author>
         <link>https://padlet.com/annececallejon/7kjolpjmlses/wish/416657014</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>1 octobre</li><li>12 novembre</li><li>26 novembre</li><li>3 décembre&nbsp;</li><li>14 janvier</li><li>28 janvier</li><li>20 février, journée autour de la forme scolaire</li><li><del>10 mars&nbsp;</del></li><li><del>26 mars</del></li><li><del>5 mai</del></li><li>16 juin Atelier distanciel d'1h30</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-26 13:45:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3 décembre : définir les ingrédients de l&#39;accueil, cadre sécurisant pour tous !</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-11-26 14:11:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>14 janvier Identification des actions à mener pour réussir les temps d&#39;accueil de rentrée.</title>
         <author>annececallejon</author>
         <link>https://padlet.com/annececallejon/7kjolpjmlses/wish/416673148</link>
         <description><![CDATA[<div>Voir affichage  GRANDE ROUE disponible dans la salle du Phare.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-26 14:12:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>28 janvier Présentation des méthodes pour mener à bien la journée d&#39;Accueil</title>
         <author>annececallejon</author>
         <link>https://padlet.com/annececallejon/7kjolpjmlses/wish/416673256</link>
         <description><![CDATA[<div>Présentation de la méthode Word Café pour organiser différemment la plénière du matin.<br>Proposition de différents brise-glace pour dynamiser la journée<br>-Bingo Humain pour tout le personnel<br>-Jeu de cartes pour la répartition des groupes à destination du World Café<br>TOUT EST EN CONSTRUCTION ! NOUS ATTENDONS DES VOLONTAIRES !!!!<br>Les documents proposés sont disponibles dans les colonnes ressources à droite.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-26 14:12:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>20 février</title>
         <author>annececallejon</author>
         <link>https://padlet.com/annececallejon/7kjolpjmlses/wish/416673320</link>
         <description><![CDATA[<div>Journée autour de la forme scolaire<br>Matin : conférence de Vincent FAILLET et Marie BARA<br>Midi : repas convivial<br>Après-midi : Ateliers avec les conférenciers autour de l'aménagement des espaces et des méthodes d'enseignements</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-26 14:13:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>annececallejon</author>
         <link>https://padlet.com/annececallejon/7kjolpjmlses/wish/417123677</link>
         <description><![CDATA[<div>Les colonnes à votre droite vous sont proposées pour nourrir votre réflexion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-27 13:10:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Les principes et valeurs que l’équipe souhaitent voir s’accomplir !</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les personnels de l’établissement sont invités à proposer des actions réalisables pour ce temps d’accueil. Ce visuel est à votre disposition en salle des personnels.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-12-03 13:58:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La méthode en dessin</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-28 16:13:38 UTC</pubDate>
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         <title>Ce qu&#39;il faut éviter !!!!</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-28 16:14:52 UTC</pubDate>
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         <title>Mur d&#39;humeur</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <pubDate>2020-01-28 16:18:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-28 16:20:10 UTC</pubDate>
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         <title>Atelier 16 juin</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Déroulé de l'atelier en distanciel</div>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Déroulé de l&#39;atelier du 16 juin</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <pubDate>2020-06-18 08:26:39 UTC</pubDate>
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         <title>LiberatingStructures</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Application Ipad</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-18 08:27:59 UTC</pubDate>
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         <title>Tableau Liberating Structures</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <pubDate>2020-06-18 08:29:31 UTC</pubDate>
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         <title>1 octobre, 12 novembre et 26 novembre</title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[<div>Temps de diagnostic avec les volontaires de l'équipe enseignante.<br>Recueil de la situation actuelle au sein de l'établissement<br>Identification des personnes ressources<br>Présentation du cadre de travail sur les temps d'accompagnement menés par l'atelier Canopé 70</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 14:53:09 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>annececallejon</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-25 17:07:26 UTC</pubDate>
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