De acordo com informações da Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (ABRELPE, 2023), o Brasil produziu cerca de 81,8 milhões de toneladas de resíduos sólidos em 2022. Isso representa, em média, 381 quilos por pessoa ao ano — ou seja, cada brasileiro gerou aproximadamente 1,05 quilos de lixo por dia.

Nesse cenário, a coleta seletiva é uma solução muito importante. Separar o lixo reciclável do comum ajuda a cuidar da natureza, evita desperdícios e diminui a poluição. Além disso, esse processo pode ajudar a criar empregos e melhorar a vida de muitas pessoas (SILVA e MELLO, 2024).

SILVA, L. M.; MELLO, M.A.G. Impactos e importância da coleta seletiva na limpeza urbana e na consciência ambiental da comunidade. Revista Engenharia, Meio Ambiente e Inovação, p. 31-42, v.12, n.1, janeiro, 2024.

LIRA SIMÕES, K. .; ABREU LIMA, R. . A importância da coleta seletiva em escolas públicas no Brasil: uma revisão sistemática. Revista Meio Ambiente e Sustentabilidade, v. 10, n. 21, p. 63–75, 2021.

Aula 1. Introdução ao tema:

• Exibição de vídeo educativo sobre coleta seletiva e meio ambiente, utilizando o projetor para slides.

• Debate guiado com perguntas como: "Por que é importante separar o lixo?".

• Aplicação de um Quiz interativo no Kahoot, com perguntas sobre os tipos de resíduos e as cores das lixeiras.

Aula 2. Atividade Prática com Jogos e Mapeamento:

• Utilização de jogos educativos online sobre coleta seletiva.

• Em seguida, atividade de mapeamento com o Google Maps: localizar pontos de descarte de lixo reciclável na comunidade ou sugerir locais ideais.

  
  

Aula 3. Criação de Vídeos Educativos:

• Divisão de grupos na turma e orientação na criação de um vídeo curto (estilo TikTok ou Reels), sobre a importância da coleta seletiva.

• Os vídeos devem ser criativos e educativos, e serão feitos como atividade para casa.

  
  

Aula 4. Apresentação, Avaliação e Reflexão:

• Apresentação dos vídeos para a turma.

• Aplicação de autoavaliação via Google Forms (com perguntas como "O que aprendi?", "O que mais gostei?" e "Como posso aplicar isso na minha vida?").

• Roda de conversa sobre os aprendizados e atitudes que podem ser adotados no dia a dia.

Materiais necessários:

• Computadores/tablets/celulares com acesso à internet.

• Projetor e caixa de som.

• Acesso às ferramentas: Kahoot!, Google Maps, Google Forms, TikTok.

• (Nos dias das aulas, será solicitado pelo (a) docente que os alunos levem e utilizem os aparelhos eletrônicos na sala).

• Lixeira azul: para papelão e papel.

• Vermelha: para plásticos, como garrafas pet e sacolas.

• Verde: para vidros.

• Amarela: para objetos de metal.

• Marrom: para lixos orgânicos, como restos de comida.

Essas são as lixeiras mais comuns, mas temos também a lixeira branca, para lixo hospitalar e a lixeira preta para lixo não reciclável, como papel higiênico.