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      <title>2025 Projeto Natação - EMEF PROF. CARLOS OSMARINHO by LEANDRO BEZERRA DA SILVA</title>
      <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa</link>
      <description>DOCUMENTO ORGANIZADO PELA EQUIPE DE NATAÇÃO DO PERÍODO DA MANHÃ, COM O OBJETIVO DE REGISTRAR E ILUSTRAR O TRABALHO DESENVOLVIDO NO ANO DE 2025.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-12-20 14:10:09 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Os diferentes tipos de entrada na água.</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Os alunos apresentam muita vontade de saltar na piscina ou mergulhar , mas ao mesmo tempo demonstram medo na hora de executar. Para isso começamos com estratégias de entrada na água mais simples e fáceis de aplicar, para avançar aos poucos , com  técnica mais elaborada e complexa. A Progressão acontece a medida que os alunos demonstram facilidade na execução da proposta anterior, chegando assim nas posições  que se assemelham ao considerado "ideal" ou eficiente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>Deslocamentos em diferentes posições.</title>
         <author>leandrosilva9</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3364557516</link>
         <description><![CDATA[<p>Trabalhamos os deslocamentos em diferentes posições, variando a posição corporal e a movimentação dos membros, para que o aluno perceba como seu corpo se apresenta na água em diferentes posturas. Dessa forma o aluno é capaz de reconhecer as posições que consegue deslocar com maior facilidade e eficiência e as posturas cujo deslocamento se torna mais trabalhoso ou lento, identificando potenciais e limitações do seu corpo no ambiente aquático. </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>Exercícios de propulsão com auxílio de flutuador.</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nesse momento os alunos realizavam diferentes exercícios para propulsão de braços e pernas , variando a velocidade, o tipo de movimento e a posição corporal, na intenção de combinar os tipos de propulsão de membros inferiores e superiores no decorrer da aula.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Organização dos alunos em raias.</title>
         <author>leandrosilva9</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3364557518</link>
         <description><![CDATA[<p>Entre as diferentes formas de organização na piscina, os alunos utilizaram nessa aula a organização em raias , coordenando as ações entre os alunos para utilizar os espaços de forma produtiva e segura.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>CALENDÁRIO ESCOLAR.</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Preparo e organização das aulas</title>
         <author>leandrosilva9</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3364557521</link>
         <description><![CDATA[<div>Os espaços da piscina foram limpos e organizados antes do início das aulas para receber os alunos da melhor maneira possível.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Exame Médico Dermatológico</title>
         <author>leandrosilva9</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3364557524</link>
         <description><![CDATA[<p>No início de 2025 foram realizados exames médicos nas unidades escolares a fim de favorecer a prática e o acesso dos alunos às piscinas. Nesse primeiro período do ano foram realizados 5330 avaliações médicas, sendo 860 avaliações realizadas no Complexo Carlos Osmarinho.</p><p>Um fator que dificultava o acesso às piscinas era o tempo de espera para o atendimento médico e a liberação do atestado (documento obrigatório para a participação na natação) , mas com a parceria estabelecida entre a Secretaria da Saúde  e a Secretaria da Educação conseguimos eliminar essa limitação, favorecendo a prática de milhares de alunos nas piscinas da Rede Municipal de Ensino de Barueri.</p><p>Fica registrado o nosso agradecimento à Secretaria de Saúde por cederem os profissionais durante o período de avaliação médica das Unidades Escolares.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DESCRIÇÃO DO PROJETO NATAÇÃO DE BARUERI</title>
         <author>leandrosilva9</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3364557525</link>
         <description><![CDATA[<p>PLANO ANUAL DE NATAÇÃO 2025.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Horário das aulas Período da manhã</title>
         <author>leandrosilva9</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3364557527</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aprendendo através das brincadeiras .</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Durante as brincadeiras as crianças descobrem muitas possibilidades e ampliam suas experiências.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Materiais utilizados nas dinâmicas de aula.</title>
         <author>leandrosilva9</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3364557530</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>TAPETES DE EVA. O preferido das crianças!</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nos momentos das brincadeiras , as crianças adoram se desafiar usando os tapetes de EVA, pois conseguem subir, se equilibrar, saltar, atravessar, entre outros desafios, explorando as diversas possibilidades de prática.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LÚDICO!</title>
         <author>leandrosilva9</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3364557534</link>
         <description><![CDATA[<p>A brincadeira também faz partes da aula de natação e todos participam, inclusive os alunos com deficiência.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Iniciando os trabalhos.</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<div>O Projeto de Natação iniciou juntamente com as aulas regulares na Emef. Carlos Osmarinho, pois toda a estrutura estava pronta para o desenvolvimento das aulas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aquecimento e alongamento : trabalho com flexibilidade e mobilidade. </title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>No início da aula trabalhamos alguns exercícios de flexibilidade e mobilidade articular para facilitar a prática da natação, além de estimular o aquecimento corporal.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Adaptação ao meio líquido: explicando a dinâmica da respiração.</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Adaptação ao meio líquido: exercícios de respiração, flutuação e submersão.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fundamentos da natação:</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Durante essa aula, os alunos realizaram exercícios para trabalhar as posições em decúbito ventral e dorsal, deslocando com a propulsão de membros inferiores. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Combinando respiração e propulsão.</title>
         <author>leandrosilva9</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3364557542</link>
         <description><![CDATA[<p>A turma do segundo ano da escola integral estava no processo de combinação da respiração com movimentos de propulsão de pernas e braços. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Nado craw </title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nesse momento da aula trabalhamos alguns educativos  para ensinar o nado craw, iniciando com trabalho de propulsão de pernas, em seguida incluímos o trabalho coordenativo de braços e respiração com auxílio de pranchas. Ao final estimulamos a combinação dos movimentos trabalhados anteriormente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <title></title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <title></title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>Instrução Normativa SE nº 8  de 18/11/21 </title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<div>A referida Instrução Normativa regulamenta o Projeto de Natação em 2022 nas escolas municipais em Barueri-SP.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>EMEF C.E. CARLOS OSMARINHO</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<div>A EMEF C.E.Carlos Osmarinho está localizada no JD. Flórida (bairro Califórnia), em Barueri e conta com diferentes ambientes:  12 salas de aula, artes, auditório, música, laboratório de física, química e biologia, informática, audiovisual, biblioteca, refeitório, vivência, piscina semiolímpica, quadra poliesportiva coberta e vestiário. Este espaço atende ao alunos do 1º ao 9º ano, oferecendo diversificadas atividades para enriquecer o processo de ensino, vivencia e aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>Equipe de Gestão da EMEF Complexo Carlos Osmarinho.</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Diretora Marina Andrade</p><p>Coordenadora Adriana  Gomes</p><p>Coordenadora Francilene Silva</p><p>Orientadora Cristiane Barbosa</p><p>Orientadora Luciana Oliveira.</p><p>Orientadora Clarice Carvalho.</p><p><br/></p><p>&nbsp;</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aprendizagem com diversificação dos estímulos!</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Alunos do segundo ano, desenvolvendo uma dinâmica lúdica  envolvendo habilidades do polo aquático.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>Psicomotricidade e Ludicidade</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ao planejar e organizar as aulas procuramos dar diferentes estímulos para ampliação do acervo/esquema corporal.  Esses materiais permitem aplicar ludicidade em diversos temas e propostas. Neste caso temos a entrada na água através da utilização do escorrega.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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         <title>Professores de Natação de 2025</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Professores Período da manhã: Denise, Jefferson e Leandro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atravessando a piscina. </title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Durante algumas aulas estimulamos o desenvolvimento do  condicionamento físico dos alunos ( usando os  exercícios relacionados aos nados Crawl e Costas) . </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FESTIVAL 2025.</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>APRESENTAÇÃO DOS ALUNOS ATÍPICOS AOS SEUS FAMILIARES E AMIGOS.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Pais e responsaveis</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Momentos Inesquecíveis do festival.</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Alunos atípicos realizando os desafios da aula de apresentação.</p>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>A tensão durante a competição!</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Luis Henrique ,  do Osmarinho!</title>
         <author>leandrosilva9</author>
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         <description><![CDATA[<p>Pertencer e sentir que faz parte de algo, não tem preço! </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-13 11:31:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Momentos recreativos </title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <description><![CDATA[<p>Existem momentos na aula onde a proposta é explorar o espaço, as capacidades e habilidades do corpo através de brincadeiras e desafios diversificados. As crianças conseguem se divertir ao mesmo tempo que aprendem com desafios e elementos novos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 11:20:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Final da aula: hora de brincar!</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3421402660</link>
         <description><![CDATA[<p>Nos momentos finais da aula , após terem realizados os exercícios e objetivos propostos, as crianças tem a possibilidade de descontrair, brincar e explorar com os diferentes materiais.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-23 11:37:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nado costas: coordenando os movimentos.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3603803173</link>
         <description><![CDATA[<p>TRABALHO DE FLUTUAÇÃO E PROPULSÃO DO NADO COSTAS.</p><p>Os alunos da escola integral estavam desenvolvendo a propulsão do nado costas, conhecendo a flutuabilidade corporal e o deslocamento. Nesse momento o foco era perceber postura do nado, corrigir possíveis erros dos membros inferiores, melhorar o deslize e o deslocamento e favorecer a propriocepção dos alunos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-25 11:21:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Entrada na água!</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <description><![CDATA[<p>Alguns alunos apresentam dificuldades e resistência para saltar na piscina. Para isso utilizamos algumas estratégias para facilitar esse processo, com uma sequência pedagógica favorável para desbloquear os medos e angústias. Iniciamos na posição sentada na borda, progredimos para a posição "agachada" e depois de consolidar essa entrada na água conseguimos evoluir para a posição "em pé", com auxílio de possíveis acessórios durante o processo.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-25 11:34:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Desenvolvendo a sobrevivência na água.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <description><![CDATA[<p>O nado cachorrinho é considerado um nado de sobrevivência e é estimulado desde o início do processo de ensino aprendizagem da natação. Quando uma criança domina o nado cachorrinho, podemos considerar que ela tem o mínimo de condições para sobreviver em águas desconhecidas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-09-30 19:52:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Professora Denise de Oliveira</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 15:15:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Professor Jefferson Domingues.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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      <item>
         <title>Professor Leandro Bezerra.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 15:17:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Superando dificuldades!</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3613849337</link>
         <description><![CDATA[<p>Nessa aula melhoramos a posição corporal na execução dos nados. O nado costas exige bom controle corporal e flutuabilidade e algumas alunas do 4º ano estavam com dificuldades em manterem-se na posição ideal para o nado. Perante essas dificuldades, e necessário o contato mais próximo do professor, a fim de favorecer a propriocepção da aluna e estimular a evolução através de feedback fornecido no momento da prática.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-01 17:16:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Correções posturais.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3627058431</link>
         <description><![CDATA[<p>Alguns alunos demonstram um bom controle corporal nos momentos dos desafios práticos, enquanto outros apresentam dificuldades de compreender ou reproduzir os exercícios com eficiência. Essas oscilações exigem que façamos correções constantes e adaptações que favoreçam a aquisição das habilidades da natação.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-10 17:57:31 UTC</pubDate>
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         <title>Respiração lateral.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3627115055</link>
         <description><![CDATA[<p>Este trabalho foi proposto na intenção de  aperfeiçoar a respiração lateral e facilitar a respiração bilateral no nado crawl. Através do deslocamento com auxílio da prancha , o aluno consegue fazer a rotação parcial do tronco e da cabeça para se posicionar  de forma favorável e executar a respiração.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-10 19:05:21 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Retomada das combinações: perna, braço, respiração.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3635901936</link>
         <description><![CDATA[<p>Alunos mais novos ainda apresentavam dificuldades em combinar a respiração adequada com a propulsão de braços e pernas. Dessa forma, precisamos adequar os exercícios às necessidades dos alunos para facilitar novas aprendizagens. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-16 13:44:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Respiração lateral: aperfeiçoamento.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3635906081</link>
         <description><![CDATA[<p>Exercícios para facilitar o desenvolvimento da respiração lateral durante o nado crawl.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-16 13:46:35 UTC</pubDate>
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         <title>Adaptação do polo aquático.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3635950802</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-10-16 14:12:32 UTC</pubDate>
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         <title>NADO PEITO.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3638088900</link>
         <description><![CDATA[<p>Explicações e correções a respeito do nado peito, para a turma do 5º ano.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-17 19:49:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aperfeiçoamento dos nados!</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3638092390</link>
         <description><![CDATA[<p>Muitos alunos apresentam dificuldade em executar a combinação de braçada e pernada do nado peito. Focamos em esclarecer essas dúvidas e estimular de diferentes formas, para que eles pudessem compreender a coordenação do nado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-17 19:53:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Propulsão de pernas do nado peito</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3638097536</link>
         <description><![CDATA[<p>Alunos do 5º ano da Escola Integral estavam executando a pernada do nado peito. Inicialmente de forma isolada com auxílio do flutuador e posteriormente realizando a combinação de braçada e pernada.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-17 20:01:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Correções da pernada do nado Costas.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3638098646</link>
         <description><![CDATA[<p>Aula de correção da posição dos  pés, das pernas e da postura do nado costas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-17 20:03:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <pubDate>2025-10-23 11:02:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <pubDate>2025-10-23 11:03:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <pubDate>2025-10-23 11:04:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3647244226</link>
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         <pubDate>2025-10-23 11:05:48 UTC</pubDate>
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         <title>Nado peito!</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3647520284</link>
         <description><![CDATA[<p>Aprendizagem do nado peito, iniciando a movimentação da pernada com auxílio do flutuador.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 14:10:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Iniciação ao nado peito.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3647529645</link>
         <description><![CDATA[<p>Nessa aula apresentamos o nado peito aos alunos, mostrando a movimentação dentro e fora da água para facilitar a compreensão dos alunos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 14:15:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aquecimento com hidroginástica.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3647830738</link>
         <description><![CDATA[<p>Utilizamos estratégias variadas para aquecer e nessa aula a hidroginástica foi escolhida, exigindo coordenação e ritmo dos alunos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 17:28:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Respiração bilateral no nado crawl.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3647835186</link>
         <description><![CDATA[<p>Alguns alunos apresentam dificuldades em realizar a respiração bilateral no nado crawl. Escolhemos retomar alguns exercícios envolvendo a respiração do nado, para ampliar o domínio da técnica e facilitar a prática.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 17:32:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Resistência : melhorando o condicionamento físico!</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3647871027</link>
         <description><![CDATA[<p>Algumas aulas tiveram como foco melhorar o condicionamento físico dos alunos, aumentando a resistência ao exercício. Nesse modelo de aula os alunos precisam contar suas chegadas e realizar os exercícios propostos de forma eficiente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-23 17:59:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>NADO BORBOLETA: Propulsão de pernas </title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3657246594</link>
         <description><![CDATA[<p>Trabalho de propulsão de pernas e ondulação do nado borboleta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-29 19:50:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Turma integral no desenvolvimento do nado borboleta.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3657258011</link>
         <description><![CDATA[<p>Trabalho de ondulação , para posteriormente aplicar a coordenação de braçadas e pernadas do nado borboleta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-29 20:02:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3657258011</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SUPERAÇÃO. </title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3658703371</link>
         <description><![CDATA[<p>A aluna Maria,  do 2º ano A, sempre apresentou muito medo durante as aulas, demonstrando insegurança nos exercícios. No início do ano, a aluna não executava nenhum exercício de propulsão de pernas , mesmo utilizando materiais como flutuadores e pranchas, pois estava sempre tensa e solicitava a ajuda do professor para se deslocar. Caso o professor auxiliar a soltasse, Maria entrava em pânico e parava o exercício. Em alguns momentos chorou , demonstrando desespero  e medo. Hoje podemos dizer que ela evoluiu  muito, realizando deslocamentos na água sem auxílio de flutuador.  </p><p>A nossa maior satisfação é perceber a evolução das crianças e a superação dos seus medos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-30 14:14:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>RESISTÊNCIA E COORDENAÇÃO.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3659009508</link>
         <description><![CDATA[<p>Trabalho da turma com rodizio nas raias, focando nos diferentes tipos de propulsão de pernas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-30 17:51:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Coordenação do nado borboleta.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3659237878</link>
         <description><![CDATA[<p>Aula de coordenação do nado borboleta. Inicialmente isolamos os movimentos pertencentes ao nado e depois partimos para combinação dos elementos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-30 21:54:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A platéia foi composta pelos pais e familiares e pelos alunos do 3º ano A.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-11-18 11:22:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Turma do 3º ano masculino.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <description><![CDATA[<p>Final da apresentação da turma de quarta feira.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-12 11:34:39 UTC</pubDate>
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         <title>Os pais : prestigiando os filhos!</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-12-16 11:25:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Nossa medalhista de ouro no Campeonato Municipal , nos 25 metros infantil! </title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <description><![CDATA[<p>A aluna Giovana  , campeã nos 25 metros nado livre!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-17 13:24:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A equipe de natação da EMEF Carlos Osmarinho de Lima.</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <description><![CDATA[<p>Nossa equipe contou com muitos integrantes dedicados e comprometidos. O resultado foi um sucesso! </p><p>Com segundo lugar na classificação geral e muitas medalhas, a equipe está de parabéns, mesmo enfrentando dificuldades no masculino devido a um contratempo envolvendo a data do evento, conseguimos representar muito bem nossa unidade Escolar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-17 13:35:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PREMIAÇÃO JOGOS ESCOLARES 2025</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
         <link>https://padlet.com/leandrosilva9/7jzw1pucjdx6cwqa/wish/3728586845</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-12-19 13:36:00 UTC</pubDate>
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         <title>O MOMENTO DA GLÓRIA!</title>
         <author>deniseoliveira16</author>
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         <description><![CDATA[<p>As alunas do infantil demonstrando sua alegria e satisfação na premiação.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-12-19 14:10:02 UTC</pubDate>
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