Historia. Su aprendizaje y enseñanza by Maria Morales https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu en-us 2024-10-20 23:58:22 UTC 2024-10-21 16:10:29 UTC hello@padlet.com Historia mariagpeperezmorales https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178396954 La educación en México ha evolucionado desde tiempos prehispánicos, donde civilizaciones como los mayas y mexicas implementaron sistemas educativos formales. Con la llegada de los españoles, la educación se centró en la religión católica. En el siglo XIX, reformas como la de Benito Juárez establecieron la enseñanza laica y gratuita. La creación de la Secretaría de Educación Pública en 1921 marcó un hito en la centralización educativa. A lo largo del siglo XX, se implementaron diversas políticas educativas para combatir el analfabetismo y promover la inclusión, reflejando un compromiso con el derecho a la educación

]]> 2024-10-21 01:10:25 UTC https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178396954 Funciones de la historia mariagpeperezmorales https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178417111 Juan Brom(1998) reflexiona que una persona es siempre consciente o inconsciente, partidaria de unas actividades y adversa a otras. Esto no le impide ser objetiva, examinar y comprobar a la luz de la realidad de los hechos y sus relaciones.

Funciones de la historia:

  1. Patriótica.

  2. Propagandista.

  3. Ideológica.

  4. Memoria.

  5. CIENTIFICA.

  6. Pseudodidactica.

  7. Para el osio cultural.

]]> 2024-10-21 01:21:21 UTC https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178417111 Fuentes primarias y secundarias en la construcción históricos. mariagpeperezmorales https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178439882 Fuentes primarias:

Son documentos, objetos, testimonios y otros registros que se elaboraron en el periodo histórico que se estudia. Algunos ejemplos:

  • Diarios y memorias personales

  • Cartas

  • Procedimientos judiciales

  • Debates legislativos

  • Artículos de periódicos y revistas

  • Películas

  • Música

  • Arte

Fuentes secundarias:

Son aquellas que proporcionan datos e información indirecta, se basa en información ya existente y tienden a expresar un punto de vista.

Pueden ser impresas e informáticas:




]]> 2024-10-21 01:33:32 UTC https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178439882 Descubriendo hitos de la historia mariagpeperezmorales https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178462383 Las plataformas AGN, UNAM, MEDIATECA.INEHRM, MEXICO 500.UNAM Y AHUNAM, ofrecen un vasto acervo de material que permite a los estudiantes explorar fuentes primarias relevantes. Al interactuar con estos recursos, los estudiantes pueden desarrollar una comprensión más profunda y matizada de los hechos históricos y culturales, así como fortalecer sus competencias en la investigación y el análisis crítico.


]]> 2024-10-21 01:47:25 UTC https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178462383 La historia en el marco del plan de estudios de educación primaria vigente mariagpeperezmorales https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178491845 La enseñanza de la historia en educación primaría tiene como propósito fundamental fomentar un conocimiento crítico y contextual del pasado.

Esto permite a los estudiantes comprender el presenté y desarrollar una consciencia cívica.

]]> 2024-10-21 02:05:12 UTC https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178491845 Contenidos de historia en educación primaria mariagpeperezmorales https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178501046 1° Grado

Introducción a la historia y su importancia.

Reconocimiento de su entorno y tradiciones.

2° Grado

Civilizaciones antiguas: orígenes y modos de vida.

Primeros asentamientos y desarrollo de la agricultura.

3° Grado

La llegada de los españoles y la conquista.

Primeras interacciones entre culturas.

]]> 2024-10-21 02:09:51 UTC https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178501046 Las orientaciones pedagógicas de la enseñanza de la historia mariagpeperezmorales https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178507131 Las orientaciones pedagógicas para la enseñanza de la historia en México se centran en varios principios clave:

  • Enfoque Crítico: Promover el análisis y la interpretación crítica de los eventos históricos, en lugar de una simple narrativa cronológica.

  • Construcción de Identidad: Fomentar la identidad cultural y el sentido de pertenencia a través del estudio de la historia nacional y local.

  • Aprendizaje Activo: Utilizar metodologías que involucren a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, como debates, proyectos y el uso de recursos multimedia.

  • Inclusión y Diversidad: Reconocer y valorar diversas perspectivas históricas, incluyendo las voces de grupos marginados

  • Interdisciplinariedad: Integrar la historia con otras disciplinas para enriquecer el aprendizaje y contextualizar los hechos históricos en un marco más amplio.

]]> 2024-10-21 02:13:14 UTC https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3178507131 Construcción del conocimiento histórico marioyeaboy14 https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3179791561

  • Fundamentación: Se refiere a los principios teóricos y metodológicos que sustentan la investigación histórica. Esto incluye la elección de fuentes, enfoques y teorías que guían la interpretación de los hechos.

  • Demostración: Implica la exposición y argumentación de las hipótesis históricas, donde el historiador presenta evidencia que respalda sus afirmaciones sobre el pasado.

  • Verificación: Es el proceso de comprobación de la información y fuentes utilizadas, asegurando su autenticidad y relevancia, lo que garantiza la credibilidad y validez de la interpretación histórica presentada.

    • ]]>     2024-10-21 16:01:44 UTC https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3179791561     Paradigma en el que se fundamenta el programa marioyeaboy14 https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3179793113 Fundamentado en el paradigma de la "Nueva historia" o "historia social", se Sentra en el estudio de la historia desde una perspectiva más amplia y diversa, considerando no solo eventos políticos y militares, sino también sociales, económicos y culturales de la sociedad.

    ]]>     2024-10-21 16:02:39 UTC https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3179793113     Contenidos de historia en educación primaria marioyeaboy14 https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3179802257 4 Grado

    Civilizaciones prehispánicas: mayas, mexican, etc.

    Organización sacial y politica de estas civilizaciones

    5 Grado

    La Independencia de México

    causas y personajes clave Formación del México moderno y

    sus instituciones

    6° Gracio

    Revolución Mexicana: cousas

    personajes y consecuencias.

    Historia contemporánea de México eventos significativos

    desde 1920 hasta la actualidad

    ]]>     2024-10-21 16:08:07 UTC https://padlet.com/mariagpeperezmorales/7jwd2qqx4xlwngcu/wish/3179802257