ได้รู้จักกับต้นตะโกสวน ที่ไม่เคยได้ยินชื่อมาก่อน และได้รู้ถึงคุณสมบัติของตะโกสวนที่ช่วยในเรื่องการดักจับฝุ่น

ความรู้ใหม่ที่ได้รับมีหรือไม่ คืออะไร

ได้รู้ว่าไม้ผลบ้างชนิดที่รู้จักก็สามารถช่วยลดมลพิษทางอากาศได้ เช่น กล้วย ขนุน ทุเรียน มะขาม และได้รู้จักต้นตะโกสวน

นำความรู้เรื่องใดไปปรับใช้

การเลือกปลูกพันธุ์ไม้ที่เกี่ยวข้องกับปัญหามลพิษที่เกิดขึ้นระแวกบ้าน เนื่องจากระแวกหมู่บ้าน มีการก่อสร้างบ่อยครั้ง ฝุ่นจากการก่อสร้างค่อนข้างเยอะ ตะโกสวนก็เป็นทางเลือกในการดักฝุ่นที่ดี

= ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งเเวดล้อมเเละไม่เป็นมิตรต่อสิ่งเเวดล้อม รู้สึกว่า บางอย่างที่ได้เรียนไป เราไม่เคยคิดหรือใส่ใจกับการใช้ชีวิตของเราเลยว่าไปทำลายสิ่งเเวดล้อมมากเเค่ไหน

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

= มี ได้เรียนรู้เกี่ยวการกินยาปฏิชีวานะเกินความจำเป็นก็จะเป็นผลไม่ดีต่อตัวเรา การที่กินอาหารไม่หมดจาน มีเศษอาหารที่เหลือก็ทำให้เกิดโลกร้อนได้

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

= อาจจะเอาเรื่อง หนึ่งอิ่มไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน กินอาหารให้หมด ตักเเต่พอดี

= ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งเเวดล้อมเเละไม่เป็นมิตรต่อสิ่งเเวดล้อม รู้สึกว่า บางอย่างที่ได้เรียนไป เราไม่เคยคิดหรือใส่ใจกับการใช้ชีวิตของเราเลยว่าไปทำลายสิ่งเเวดล้อมมากเเค่ไหน

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

= มี ได้เรียนรู้เกี่ยวการกินยาปฏิชีวานะเกินความจำเป็นก็จะเป็นผลไม่ดีต่อตัวเรา การที่กินอาหารไม่หมดจาน มีเศษอาหารที่เหลือก็ทำให้เกิดโลกร้อนได้

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

= อาจจะเอาเรื่อง หนึ่งอิ่มไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน กินอาหารให้หมด ตักเเต่พอดี

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้

และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

-ได้รู้ ว่าเป็นต้นไม้ที่ฟอกอากาศได้

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจาก

กิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

-มี รู้จักต้นการเวทว่าคืออะไร

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จาก

กิจกรรม ในเรื่องใด

-จะเอาการเวทไปใช้ จัดวางเรียงต้นไม้ให้เหมาะกับพื้นที่

2.)ต้นไม้บางชนิดสามารถลดมลพิษทางอากาศได้อย่างดี เช่นทะเรียนมะขาม

3.) นำเรื่องที่เรียนรู้ไปบอกต่อคนที่รู้จักและนำไปปรับใช้ให้เป็นประโยนช์

2.ความรู้ใหม่ที่ได้รับจากกิจกรรม :รู้ว่าต้นไม้สามารถลดมลพิษฟอกอากาศได้ และมีประโยชน์อื่น

3.จะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมเรื่องใดไปปรับใช้ :บอกต่อคนอื่น และปลูกต้นไม้ที่บ้านเพื่อฟอกอากาศ

=ได้เรียนรู้ชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

และรู้สึกว่าที่เรารู้มันยังน้อยเพราะเราไม่ค่อยใส่ใจกัขมันมากเท่าที่ควร

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร

=มี ได้รู้ว่าถ้าเราใช้ยาปฏิชีวานะมากจนเกินไปจะเกิดผลไม่ดีกับตัวเรา

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

= จะเอาเรื่องหนึ่งอิ่มไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ตักข้าวแค่พอดีกินไม่เยอะเกินและกินให้หมดจาน

• เรียนการรู้การใช้ชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม รูัสึกว่าเราควรใส่ใจสิ่งแวดล้อมมากขึ้นเพราะการกระทำเราที่มองว่าอาจจะเป็นเรื่องเล็กๆน้อยๆ แต่อาจทำให้ส่งผลเสียกับหลายๆคน

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

• การทิ้งยาอย่างถูกต้อง เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดเชื้อโรคและแบคทีเรียในธรรมชาติ

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

• เสื้อผ้าทำลายโลก ไปปรับใช้โดยการลดการซื้อเสื้อผ้าเกินจำเป็น เลือกซื้อเฉพาะคุณภาพและความคงทน

2 ความรู้ที่ได้รับคือ ต้นไม้ชนิดใดควรปลูกในหรือนอกบ้าน

3 สิ่งที่จะนำไปใช้ในชีวิตประจําวันคือ เลือกซื้อต้นไม้ที่ช่วยฟอกอากาศในบ้าน

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้

และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

รู้ถึงสรรพคุณการปลูกต้นไม้ฟอกอากาศ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจาก

กิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มี รู้จักต้นการเวก

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จาก

กิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิต

ประจำวัน

รูว่าต้นไม้ต้นใดมีสรรพคุณแบบไหน

-ได้เรียนการรู้การใช้ชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม รู้สึกว่าเราควรใส่ใจตระหนักรักสิ่งแวดล้อมมากขึ้น

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

-ได้รู้วิธีการรักโลกในเรื่องต่างๆมากขึ้น เช่นการทิ้งยา เสื้อผ้า เป็นต้น

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

-เสื้อผ้า ลดการซื้อเสื้อผ้าลงจะได้เป็นมืตรกับสิ่งเเวดล้อม

-ได้เรียนการรู้การใช้ชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม รู้สึกว่าเราควรใส่ใจตระหนักรักสิ่งแวดล้อมมากขึ้น

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

-ได้รู้วิธีการรักโลกในเรื่องต่างๆมากขึ้น เช่นการทิ้งยา เสื้อผ้า เป็นต้น

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

-เสื้อผ้า ลดการซื้อเสื้อผ้าลงจะได้เป็นมืตรกับสิ่งเเวดล้อม

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้

และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

รู้ถึงสรรพคุณการปลูกต้นไม้ฟอกอากาศ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจาก

กิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มี รู้จักต้นการเวก

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จาก

กิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิต

ประจำวัน

รูว่าต้นไม้ต้นใดมีสรรพคุณแบบไหน

1 นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึอย่างไร เพราะเหตุใด

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเกิดปัญหาด้านมลภาวะต่างๆ รู้สึกว่าเป็นความรู้ที่ทุกคนควรศึกษาไว้เพื่อให้เกิดประโยชน์ต่ออนาคต

2 ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจาก กิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มีความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมมากขึ้น

3 นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จาก กิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิต

ประจำวัน

ลดการเกิดขยะจากการกินอาหารเหลือ

• ได้ความรู้เพิ่มมากขึ้นในเรื่องที่ไม่รู้ว่าสิ่งแวดล้อมและสิ่งรอบตัวเราสามารถใช้และเป็นประโยชน์ได้อีกมากมาย ทำให้เห็นคุณค่าของมันมากขึ้น

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

• มี คือ การใช้ต้นไม้ฟอกอากาศให้เป็นประโยชน์ในด้านต่างๆ / การเก็บรักษายาอย่างไรให้ถูกวิธี / การรับประทานอาหารให้ไม่เป็นขยะโดยการกินให้หมด และพอดี

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

• การมีต้นไม้ฟอกอากาศไว้ที่บ้านเพื่อดักจับฝุ่น ไม่ให้เราเป็นภูมิแพ้ได้ /การกินข้าวให้หมดเพื่อไม่ให้เป็นขยะะตักอย่างพอดี

ได้รู้สิ่งต่างๆที่ไม่เคยรู้เกี่ยวกับการทำลายทรัพยากรทางธรรมชาติโดยที่ไม่รู้ตัว และยังจะได้ร่วมรณรงค์การใช้ชีวิตอย่างเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมอีกด้วย

2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ถ้ามีคืออะไร

มี เรื่องการซักผ้าที่ดูจะเป็นเรื่องปกติสำหรับเรามากแต่ก็สามารถทำลายสิ่งแวดล้อมได้เหมือนกัน

3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

ซักผ้าอย่างรู้คุณค่า ใส่ซ้ำหลายๆครั้ง ซักเท่าที่จำเป็น เพื่อลดการปล่อยไมโครพลาสติกสู่สิ่งแวดล้อม และการสร้างชีวิตที่ไม่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

ได้รู้สิ่งต่างๆที่ไม่เคยรู้เกี่ยวกับการทำลายทรัพยากรทางธรรมชาติโดยที่ไม่รู้ตัว และยังจะได้ร่วมรณรงค์การใช้ชีวิตอย่างเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมอีกด้วย

2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ถ้ามีคืออะไร

มี เรื่องการซักผ้าที่ดูจะเป็นเรื่องปกติสำหรับเรามากแต่ก็สามารถทำลายสิ่งแวดล้อมได้เหมือนกัน

3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

ซักผ้าอย่างรู้คุณค่า ใส่ซ้ำหลายๆครั้ง ซักเท่าที่จำเป็น เพื่อลดการปล่อยไมโครพลาสติกสู่สิ่งแวดล้อม และการสร้างชีวิตที่ไม่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

• ได้เรียนรู้ถึงการใส่ใจสิ่งแวดล้อมมากขึ้น รู้ถึงผลกระทบต่างๆที่ทำให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อม รู้สึกได้ตระหนักถึงปัญหาต่างๆ เพราะสิ่งที่เราทำในทุกวันนี้สามารถสร้างปัญหาได้อย่างไรบ้าง

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

• รู้การจัดการของอย่างไร ไม่ให้เกิดผลกระทบมากที่สุดต่อสิ่งแวดล้อม

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

• การกินในแต่ละมื้อ ลดการใช้พลาสติกและโฟมให้มากที่สุด

-ได้รู้สรรพคุณของพืชบางชนิด

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

-ความรู้เรื่องยา และสารพิษภายในบ้าน

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

-การเลือกเสื้ผ้าที่เรสามารถใช้ได้นานๆ

=ได้รู้ถึงสิ่งที่ทำลาย สิ่งเเวดล้อมจากการใช้ชีวิตในแต่ละวัน

2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร

=เรื่องเสื้อผ้า ว่าส่งผลกระทบรุนแรงแค่ไหนในสิ่งเเวดล้อม

3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมนี้ ในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

=จะนำเรื่องยาเเละเสื้อผ้าไปปรับใช้กับคนในครอบครัว และตัวเอง

ได้เรียนรู้เรื่องพืช การกิน การใช้สิ่งของ ยาเก็บอย่างไร ทิ้งอย่างไร เสื้อที่ดีเป็นแบบไหนควรซักบ่อยหรือไม่

2)ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มีครับ คือการซักผ้ากางเกงยีนส์ ไม่ควรที่จะซักบ่อย

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

การอยู่การกิน การทิ้งขยะการดูแลพืชพัก กินข้าวให้หมด

• ได้รู้จักชนิดและพันธุ์ของต้นไม้ฟอกอากาศภายในบ้าน เข้าใจถึงสรรพคุณ และยังสามารถนำมาปรับใช้ในชีวิตให้เป็นประโยได้อีกด้วย

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร

• มี คือการใช้ต้นไม้ฟอกอากาศภายในบ้านว่าควรใช้พืชชนิดไหน และทำให้รู้จักถึงประโยชน์มากขึ้น

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

• นำเอาความรู้เกี่ยวกับสรรพคุณและประโยชน์ของต้นไม้ฟอกอากาศไปบอกต่อผู้คนรอบตัว และปลูกต้นไม้ฟอกอากาศไว้ที่บ้านเพื่อฟอกอากาศ ดูดซับกำจัดสารพิษภายในบ้าน

2)ได้รับความรู้ใหม่ๆ เช่นวิธีการผลิตกางเกงยีนต์ การทิ้งยาได้อย่างถูกต้อง

3)จะนำการเรียนรู้เรื่องเสื้อผ้า มาปรับใช้ ไม่ซื้อเสื้อผ้าบ่อยเกินความจำเป็น

2) มี ได้รู้ถึงโทษของการทิ้งเศษอาหารลงไปในซิ่งว่ามันทำให้เกิดโลกร้อนได้หรือโทษของการกินหมูกะทะและโทษของการกินยาเกินปรืมาณ

3) เรื่องการตักแต่พอกิน เพราะการทิ้งเศษอาหารลงในซิ่งล้างจานทำให้เกิดโรคร้อนได้

และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

: เรียนรู้การใช้ชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม ใส่ใจกับสิ่งๆนี้มากขึ้น

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจาก

กิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

: มี ได้รู้จักประโยชน์ของต้นไม้ฟอกอากาศ

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จาก

กิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิต

ประจำวัน

: เรื่องเสื้อผ้า ซื้อที่จำเป็น

เรื่องต้นไม้ฟอกอากาศ ฟอกอากาศดูดซับกำจัดสารพิษ

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้

และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

รู้ถึงสรรพคุณการปลูกต้นไม้ฟอกอากาศ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจาก

กิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มี รู้จักต้นการเวก

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จาก

กิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิต

ประจำวัน

รูว่าต้นไม้ต้นใดมีสรรพคุณแบบไหน

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้ และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

•รู้ข้อมูลของต้นไม้ชนิดต่างๆว่าช่วยอะไร และสามารถใข้ประโยชน์อย่างไรได้บ้าง

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มี รู้จักต้นไม้หลากหลายชนิด

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิต

ประจำวัน

การใช้งานของต้นไม้ต่างกันและจะนำเรื่องต้นไม้ฟอกอากาศมาใช้ในชีวิตประจำวัน

-ความรู้ใหม่ที่ได้รับคือรู้จักเก็บรักษายาให้ถูกวิธีและทิ้งยาให้ถูกวิธี

-สิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมคืออย่างเช่นหนึ่งอิ่มที่ควรตักให้พอดีทานแล้วก็พวกfast fashion เราควรที่จะซื้อเสื้อผ้าที่ใส่ได้นานๆโดยไม่ต้องตามtrend fashion

• ได้รู้จักต้นไม้ชนิดต่างๆ ว่ามีประโยชน์อย่างไร และรู้สึกถึงความสำคัญการใช้ชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

• มี รู้จักต้นไม้ฟอกอากาศ / การเก็บรักษา และทิ้งยาที่ถูกวิธี

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิต

ประจำวัน

• ทิ้งและเก็บรักษายาแบบถูกวิธี, ปลูกต้นไม้เพื่อฟอกอากาศภายในบ้าน

-ได้รู้ว่าต้นไม้ไหนควรปลูกในบ้านหรือนอกบ้าน

-เลือกซื้อต้นไม้ฟอกอากาศ

2. การเก็บรักษา การทิ้งยาถูกวิธี

3. ปลูกต้นไม้เพื่อฟอกอากาศ

• ได้เรียนรู้ข้อดีข้อเสีย ของเรื่องต้นไม้ การกิน การใช้ยา เสื้อผ้า และได้รู้ผลกระทบของเรื่องต่างๆ

2)ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

• มี คือ ทำให้รู้ประโยชน์ของต้นไม้แต่ละชนิด แล้วนำมาเลือกปรับใช้ ให้เข้ากับความต้องการ

3)นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

• นำเรื่องทิ้งและเก็บยาอย่างถูกวิธีมาใช้

= ได้เรียนรู้เกี่ยวกับต้นไม้ที่เป็นสายพันธุ์แปลกๆที่เราไม่เคยรู้จักและทำให้เราได้รู้ถึงคุณประโยชน์ต่างๆของแต่ละสายพันธุ์

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

= มีค่ะ คือ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับต้นไม้และได้รู้ถึงคุณค่าและโทษของต้นไม้บางชนิดค่ะ

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

= ก็จะนำความรู้ที่ได้มาใช้ในชีวิตประจำวันและการดูแลลพืชผักต่างๆ

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้

และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

ได้รู้อะไรหลายๆอย่าง รู้ถึงสรรพคุณการปลูกต้นไม้ฟอกอากาศ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจาก

กิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มีรู้จักต้นไม้ต่างๆ เช่น รู้จักต้นการเวก

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จาก

กิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิต

ประจำวัน

สามารถนำต้นไม้มาใช้ในการฟอกอากาศได้ และยังทำประโยชน์ในการรักษาได้ด้วย

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

ได้รู้เกี่ยวกับต้นไม้ฟอกอากาศ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มีรู้จักต้นไม้ต่างๆ และรู้เกี่ยวกับสรรพคุณของมัน

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

เราสามารถนำต้นไม้พวกนี้มาช่วยฟอกอากาศภายในห้องเราได้

ได้เรียนรู้เกี่ยวกับต้นไม้ที่เป็นสายพันธุ์แปลกๆที่เราไม่เคยรู้จักและเกี่ยวกับต้นไม้ที่ฟอกอากาศ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มีค่ะ คือ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับต้นไม้รู้โทษและสรรพคุณของต้นไม้

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

การนำความรู้มาใช้ในการปลูกต้นไม้ต่างๆ

2.ได้รู้ว่ามีต้นไม้ที่สามารถฟอกอากาศได้

3.สามารถนำความรู้ที่ได้มาใช้ในการเลือกปลูกต้นไม้ที่เหมาะสมกับในพื้นที่ภายในบ้าน

1 ) เรียนรู้ถึงการปลูกต้นไม้หลากหลายชนิด และการนำมาปลูกในบ้านของเราอย่างเหมาะสม

2 ) รู้จักต้นไม้ที่ไม่คุ้นเคยมาก่อน

3 ) นำต้นไม้ที่มีสรรพคุณคู่ควรมาปลูกในบ้านมากขึ้น

(ทำใหม่เพราะถูกย้ายไปที่อื่น)

และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

ได้รู้เรื่องสิ่งแวดล้อมมากขึ้น ได้รู้ว่าชีวิตประจำวันเราทำลายสิ่งแวดล้อมและควรเปลี่ยนมัน

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจาก

กิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มี คือได้เรียนรู้เรื่องขยะเกี่ยวกับอาหารเป็นครั้งแรก

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จาก

กิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิต

ประจำวัน

ทานข้าวให้หมดจาน ไม่ตักเยอะ

-ตระหนักถึงการใส่ใจดูแลสิ่งแวดล้อมมากขึ้น เรื่องที่เราคิดว่าเป็นเรื่องไกลตัว จริงๆแล้วอาจใกล้ตัวมากกว่าที่เราคิด รู้ถึงผลกระทบต่างๆจากสิ่งที่เราอาจไม่คิดว่าเป็นปัญหา

2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับ จากกิจกรรมนี้

-ผลกระทบของสารเคมีที่เราใช้ในชีวิตประจำวันปนเปื้อนรอบตัวมากกว่าที่เรารู้

3.นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใดไปปรับใช้ในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน  - เก็บยาให้ถูกที่ เปลี่ยนการทิ้งยาให้ถูกต้อง เพื่อลดสิ่งปนเปื้อนในสิ่งแวดล้อม และบอกคนอื่นถึงวิธีเก็บวิธีทิ้ง

ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้

และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

ได้รู้จักวิธีการลดปริมาณเศษอาหาร

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจาก

กิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มี ได้รู้เกี่ยวกับการช่วยลดปริมาณก๊าซเรือนกระจก ลดการสะสมของเชื้อโรค

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จาก

กิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิต

ประจำวัน

เรื่องเราสามารถช่วยได้โดยการสั่งอาหารหรือตักอาหารแค่พออิ่ม ดื่มน้ำให้หมดแก้ว และรวมไปถึงการแยกขยะเศษอาหารออกจากขยะประเภทอื่น

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้

และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

ได้รู้จักวิธีการลดปริมาณเศษอาหาร

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจาก

กิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มี ได้รู้เกี่ยวกับการช่วยลดปริมาณก๊าช

เรือนกระจก

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จาก

กิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิต

ประจำวัน

เรื่องเราสามารถช่วยได้โดยการสั่งอาหาร

หรือตักอาหารแค่พออิ่ม ดื่มน้ำให้หมด

แก้ว และรวมไปถึงการแยกขยะเศษอาหาร

ออกจากขยะประเภทอื่น บางทีนำ ภาชนะไปใช้เอง