La presente obra busca un significado de la gamificación en la comunicación y la educación desde las experiencias y la investigación de Iberoamérica. El texto se compone de 24 capítulos organizados en tres secciones.
La editorial Abya-Yala presenta un compendio que entremezcla la visión teórica con la práctica de experiencias educativas y comunicativas en las que interviene la gamificación. 

Editorial: Abya Yala.
Año: 2018.
ISBN: 978-9978-10-323-4 

https://www.romero-rodriguez.com/download/2024/

Celebriti es una plataforma para crear y compartir juegos educativos de manera gratuita. Tanto los estudiantes como los docentes pueden crear juegos educativos y compartirlos. Cerebriti basa su método didáctico en dos características clave. Por un lado, la gamificación de los contenidos: la plataforma incluye elementos como retos, rankings y méritos para aumentar la motivación del alumno. Por otro lado, la co-creación como elemento fundamental, puesto que el estudiante pasa de ‘consumir’ contenidos a producirlos. Al elaborar un juego, el alumno interioriza mejor el contenido, ayudándole así en su proceso de aprendizaje. 

Tomado de: https://bit.ly/2TZQHWL 

Blooket es una herramienta digital que permite elaborar y reutilizar cuestionarios para convertirlos en juegos. Los estudiantes al responder las preguntas correctas van obteniendo puntos por lo que se lleva un progreso y evolución al recibir premios y aumentar niveles.

El artículo trata de la gamificación en e-learning como la aplicación de técnicas del juego (analógico, videojuego, rol, etc.) a entornos no lúdicos. Considerando a la gamificación nos permite generar en los estudiantes una forma de divertirse y entretenerse, pero no solo divertirse. Mencionan el uso de un sistema básico de jugabilidad con el fin de fomentar la motivación extrínseca.
Ademas se considera para que la gamificación sea un verdadero éxito, en definitiva, debemos tener en cuenta los cuatro ejes de la experiencia memorable (García, 2013).

Autor: Amaranta Morel Delgado.
Fecha de Publicación: 25 de septiembre, 2019.

Tomado de: https://bit.ly/3hy0X1r

El Grupo Gestionet en este recurso audiovisual menciona a la gamificación como el  uso de técnicas, elementos y dinámicas propias de los juegos y el ocio en actividades no recreativas, con el fin de potenciar la motivación, mejorar la productividad, alcanzar objetivos, activar el aprendizaje y evaluar a los individuos.
Ademas indica que los videojuegos facilitan la implementación de estas técnicas, ya que propician que los usuarios realicen una acción divertida y obtengan como resultado inconsciente un aprendizaje.

Tomado de: .https://www.youtube.com/watch?v=KbXolVkZDBk