https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p en-us 2021-02-25 13:05:45 UTC 2024-11-06 20:53:50 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3a5.png fabiennebachtler https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252502917 - Reflexionsfähigkeit
- Problemlöseverhalten
- Handhabung der Hardware (iPad)
- Verstehen und richtige Anwendung   
  der Tools (Software)
- Kameraführung / Perspektiven 
- Kreativität 
- Beobachtungsfähigkeit 
- Kommunikationsfähigkeit
- Konstruktives Einbringen im Team
- Kompromissbereitschaft 


]]> 2021-03-01 11:14:45 UTC https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252502917 fabiennebachtler https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252506870
Die App erlaubt es den Kindern, eigene Filme zu produzieren. 
Aus bewegten Bildern entsteht ein Video.

]]> 2021-03-01 11:16:16 UTC https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252506870 fabiennebachtler https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252511879
- Vielfältige Einsatzmöglichkeiten 
- Differenzierter Unterricht 
- Hemmschwelle LPs überwinden
- Technische Vorraussetzungen in 
  Form von Tablets/Apps sind 
  gegeben
- Interesse der SuS an Filmen und dem kreativen Gestalten am Tablet ]]> 2021-03-01 11:17:57 UTC https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252511879 fabiennebachtler https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252540460
1. Vorarbeit
 
    ° Tablet und Begrifflichkeiten
      rund ums Tablet kennenlernen
      (z.B. sich einloggen)
    ° Daumenkino: Im Zeichnen 
      hergestellt, um "bewegte Bilder" zu
      verstehen

2. Erste Lektion mit der APP
   
   ° Ein fertiger Film wurde gezeigt -->
      Interesse wecken
   ° Symbole aus der APP besprochen
    (Aufnahmeknopf, Play, Pause, Ton,
     Zahnrad)
°  Gemeinsam im Plenum wurde ein 
   Kurzfilm hergestellt (mit Lego).
   Anhand dieses Films wurden die 
   Symbole nochmals erklärt
° Materialbereitstellung
  (Lego/Knete/Papier)
° SuS erforschten die APP und
   experimentierten mit dem Material
° Anschliesssende Reflexion: Was hat
   gut funktioniert? Welches Material
   eignete sich besonders gut? Wo
   sind Schwierigkeiten aufgetreten?

3. Experimentierphase

 ° Die SuS lernten weitere
    Anwendungstools der APP
     kennen (z.B. Löschen von Bildern)
° Nach jedem Experimentieren wurde 
   am Ende gemeinsam reflektiert (vor
   allem durch das gemeinsame
   Sichten von entstandenen Filmen
   der Kinder)
° Schwierigkeiten wurden thematisiert
   und Verbesserungsvorschläge
   besprochen
     
4. Arbeitsphase

° SuS überlegten sich alleine oder in
  Gruppen eine darzustellende
  Geschichte mit Lego
° Aus diesen Geschichten sind die
  STOP MOTION Filme mit Ton
  entstanden.
° Auch in dieser Phase ist das
  gemeinsame Sichten der Videos und     
  das stetige Reflektieren unabdingbar
 --> Technische Schwierigkeiten 
   wurden "eliminiert"
° Vielfältige, kreative Ideen sind bei 
  den Kindern selbst entstanden (z.B.
  Herstellung eines schönen 
  Hintergrundes)

5. Präsentation der fertigen Videos

Videos werden auf SCHABI für die
  Eltern zugänglich hochgeladen
 ]]> 2021-03-01 11:28:32 UTC https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252540460 fabiennebachtler https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252556141 - Einmal pro Woche wurde an dem 
  Projekt gearbeitet (über 6 Wochen)
- Durchführung in der Halbklasse
- Projekt wird fortgeführt]]> 2021-03-01 11:34:38 UTC https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252556141 fabiennebachtler https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252600191
° Bewegen des Tablets 
 ° Finger & Füsse im Bild
 ° Zu starkes Verrutschen der  
    Figuren (grosse Sprünge)
 ° Hintergrundgeräusche 
° Abstand zwischen Videomaterial  
   und iPad


° Aussprache der Kinder
° Geduld haben / genaues Arbeiten
° Ein Ende finden 
° Ebene LP: Nur coachen, 
   nicht zu viel Einfluss nehmen
   ]]> 2021-03-01 11:50:28 UTC https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252600191 fabiennebachtler https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252638712 2021-03-01 12:04:03 UTC https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252638712 fabiennebachtler https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252639271 2021-03-01 12:04:15 UTC https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252639271 fabiennebachtler https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252641475
- Kinder lernen schnell und intuitiv
- Kinder hatten Freude am  
  Experimentieren  
- Sehr kreatives und motiviertes 
  Arbeiten  (vieles entwickelt sich  
während dem Ausprobieren)
- Viele Kompetenzen vereint (soziale,  
  technische Kompetenzen)
- TIPP: Lego eignet sich super!
- Eignet sich bei guter Einführung 
  auch zur Freiarbeit 
- SuS waren sehr stolz auf ihre Filme
- Hemmschwelle überwinden hat sich gelohnt

]]> 2021-03-01 12:05:02 UTC https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252641475 fabiennebachtler https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252644291
- Geräusche suchen in der Umwelt
- Eigenes Material auswählen oder  
  herstellen (nicht nur Lego)
- Geschichten schreiben und 
passenden Film dazu drehen]]> 2021-03-01 12:06:02 UTC https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1252644291 fabiennebachtler https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1253148419 2021-03-01 14:05:16 UTC https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1253148419 fabiennebachtler https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1253154320 2021-03-01 14:06:11 UTC https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1253154320 fabiennebachtler https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1253157332 2021-03-01 14:06:42 UTC https://padlet.com/fabiennebachtler/7jqolshy0wywy94p/wish/1253157332