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      <title>Curso de Ley de protección de datos: &quot;conoce tus derechos” by Rebeca Morales</title>
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      <description>Aprendé el alcance y contexto normativo de la Ley de Protección de Datos (Unión Europea), conceptos básicos, su impacto y aplicación.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-21 13:03:57 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-23 17:31:10 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Rol Docente</title>
         <author>rebececi</author>
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         <description><![CDATA[<p>Podríamos caracterizar el rol docente en este curso siguiento el texto de Bautista (cap 3, pág 7), que siguen las tres funciones del buen tutor, al comienzo con la función orientadora (explicando al comienzo en la plataforma y videos como se dará el curso, de qué recursos se dispone, y actividades evaluativas entre otros temas de interés), luego con la función académica, se ven los contenidos explicados en videos, orientados con los textos legales, leyes, y autores sugeridos por temas, y por último la función institucional y de nexo, esta el foro de comunicación en el cual participan por temas los estudiantes y los profesores responden y existe una interacción entre participantes de diferentes naciones. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-22 17:30:48 UTC</pubDate>
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         <title>Rol de los Estudiantes</title>
         <author>rebececi</author>
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         <description><![CDATA[<p>Con respecto al rol de los estudiantes teniendo en cuenta el texto del autor Baustista (cap 3, pág 20) sobre 3 de los pilares de la educación, en el ámbito de acompañamiento, en "saber" estan facilitados los contenidos por temas, y se ve una organización primero se ven unos videos de introducción a los temas, explicando por parte de los profesionales, luego se pasa a las lecturas y las bibliografías y por ultimo a las actividades de cuestionario. En el "Saber hacer" se gestiona socialmente el aula con los foros, del conocimiento con los contenidos, del tiempo con las fechas límites de los trabajos y la ultima clase programada, la gestión de tareas es por parte de la plataforma y los alumnos deciden el momento de hacerlas. En el "Saber ser" la motivación esta dada por los contenidos, a partir de las rutinas y lo innovador del tema tratado. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-23 11:12:03 UTC</pubDate>
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         <title>El recorrido</title>
         <author>rebececi</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la plataforma de coursera, se puede ver en la organización del curso, que los contenidos estan organizados por Semanas, (1 -4). Dentro de estas semanas, cada una tiene una actividad de interpretación y evaluación que es un cuestionario que se puede contestar hasta 3 veces, con un espacio de 8 horas entre intentos. Asi como una pestaña de calificaciones, otra pestaña de Notas, otra pestaña de Foros de debate por semana y actividad, otra pestaña de mensajes y por ultimo la informacion del curso.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-23 17:04:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>La estructura y tiempo de resolución de las actividades propuestas.</title>
         <author>rebececi</author>
         <link>https://padlet.com/rebececi/7jhyfkwz84dje1mv/wish/3005285696</link>
         <description><![CDATA[<p>Si bien, las actividades no tienen un límite específico en tiempo, esta el límite de tiempo suguerido para realizar el aprendizaje del curso que son realizarlo en como indican las pestañas 4 semanas, en cada una se tiene una evaluación que se puede hacer en el momento, y con el límite de intentos en 3 y 8 horas entre intento. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-23 17:08:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Actividades propuestas</title>
         <author>rebececi</author>
         <link>https://padlet.com/rebececi/7jhyfkwz84dje1mv/wish/3005291058</link>
         <description><![CDATA[<p>En cada semana 1, 2, 3 y 4, hay videos de presentación del tema dado, el cual aparecen primero para entender el aprendizaje del tema, junto con las transcripciones de los mismos, luego les sigue una pestaña de "Lecturas obligatorias", luego otra pestaña de "Lecturas recomendadas" y luego una "Actividad" que es opcional, por ultimo hay un cuestionario 1 que tiene el día de "vencimiento" 1 semana después de empezado el curso que condice con el programa de 1 semana por tema.  Luego en el foro de debate se realizan debates de las 4 semanas en donde se responden a las actividades "opcionales" a los temas sugeridos. Ej: "El alcance y contexto normativo de la protección de datos" en donde se puede hablar con los profesores y otros estudiantes del curso. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-23 17:14:24 UTC</pubDate>
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         <title>Retroalimentaciones a los estudiantes</title>
         <author>rebececi</author>
         <link>https://padlet.com/rebececi/7jhyfkwz84dje1mv/wish/3005299863</link>
         <description><![CDATA[<p>Las retroalimentaciones estan dadas en el cuestionario, son automáticamente realizadas por la plataforma ya que estan diseñadas de esta forma, y por otro lado, las respuestas a preguntas y dudas estan habilitadas en los foros de debate y discusion, y hay otro foro habilitado para cuestiones administrativas.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-23 17:22:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Contacto entre pares</title>
         <author>rebececi</author>
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         <description><![CDATA[<p>El contacto con otros compañeros y estudiantes es a través de los foros de debate que estan abiertos para comentarios de todos los cursantes y también con los profesores, el debate es abierto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-23 17:24:14 UTC</pubDate>
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         <title>Materiales de estudio</title>
         <author>rebececi</author>
         <link>https://padlet.com/rebececi/7jhyfkwz84dje1mv/wish/3005303891</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Video clases hechas por los profesionales en los temas correspondientes.</p></li><li><p>Lecturas obligatorias y complementarias.</p></li><li><p>Actividades (opcionales)</p></li><li><p>Cuestionarios (evaluativos) </p></li><li><p>Foros de debate</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-23 17:27:03 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación</title>
         <author>rebececi</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se evalúan los contenidos vistos en las semanas, pero al mismo tiempo la comprensión de los temas y la aplicación a diferentes partes de la doctrina en diferentes paises, es por esto que se ve un debate amplio, y se evalua no solo el conocimiento sino aplicacion en otros lugares del mundo dando un conocimiento y también una retroalimentación de otros lugares. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-05-23 17:31:10 UTC</pubDate>
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