https://padlet.com/alexabarcazuniga/7j326akjmrto2vwr DESCRIPCIÓN DE CRITERIOS en-us 2022-06-14 03:01:34 UTC 2022-06-14 03:17:16 UTC hello@padlet.com alexabarcazuniga https://padlet.com/alexabarcazuniga/7j326akjmrto2vwr/wish/2220249273 Nivel 1: Cierta coherencia o cierta organización, uno de los dos.
Nivel 2: Presenta cierta coherencia y cierta organización (ambos deben estar presentes)
Nivel 3: Exploración coherente y organizada. 
Nivel 4: Exploración coherente, organizada y concisa.]]> 2022-06-14 03:02:52 UTC https://padlet.com/alexabarcazuniga/7j326akjmrto2vwr/wish/2220249273 alexabarcazuniga https://padlet.com/alexabarcazuniga/7j326akjmrto2vwr/wish/2220249475 Nivel 1: Comunicación matemática algo pertinente y en parte adecuada.
Nivel 2: Cierta comunicación matemática pertinente y adecuada.
Nivel 3: Comunicación matemática pertinente, adecuada y casi toda coherente
Nivel 4: Toda la exploración tiene que tener una comunicación matemática pertinente, adecuada y coherente.]]> 2022-06-14 03:03:09 UTC https://padlet.com/alexabarcazuniga/7j326akjmrto2vwr/wish/2220249475 alexabarcazuniga https://padlet.com/alexabarcazuniga/7j326akjmrto2vwr/wish/2220249750 Nivel 1: Hay poco compromiso personal
Nivel 2: Importante compromiso personal
Nivel 3: Excelente compromiso personal
Considero que este es uno de los criterios más difíciles de evaluar y encontrar tanto para los docentes como para los estudiantes plasmar en el trabajo]]> 2022-06-14 03:03:27 UTC https://padlet.com/alexabarcazuniga/7j326akjmrto2vwr/wish/2220249750 alexabarcazuniga https://padlet.com/alexabarcazuniga/7j326akjmrto2vwr/wish/2220249951 Nivel 1: Reflexión limitada
Nivel 2: Reflexión significativa
Nivel 3: Reflexión crítica
Otro de los criterios con mayor dificultad, por la formación de nuestros estudiantes y en momentos de pandemia, ha sido difícil el que los estudiantes adquieran las habilidades de reflexionar de forma crítica y significativa.]]> 2022-06-14 03:03:40 UTC https://padlet.com/alexabarcazuniga/7j326akjmrto2vwr/wish/2220249951