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      <title>B - Lernen P2 by Josef Vögele</title>
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      <description>Beschreibe eine erlebte Lernerfahrung! Was, wie ist Lernen?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-03-01 19:35:47 UTC</pubDate>
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         <title>Stefanie Neurauter</title>
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         <description><![CDATA[<div>Lernen bedeutet für mich die Aneignung von neuem Wissen. Dazu zähle ich sowohl fachliches Wissen als auch persönliches. Wichtig ist jedenfalls, dass das Gelernte für mich von Bedeutung ist, um langfristig in meinem Gedächtnis zu bleiben. Auch mehrmalige Wiederholungen helfen mir, den langfristigen Wissenserwerb zu unterstützen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 09:22:03 UTC</pubDate>
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         <title>Lorena Ruetz</title>
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         <description><![CDATA[<div>Lernen ist für mich eine persönliche Weiterentwicklung. Sprich nicht "nur" die Weiterentwicklung meiner fachlichen Kompetenz, sondern auch die personale und soziale Weiterentwicklung. Echtes Lernen verbinde ich mit  "AHA-Momenten", die sich langfristig abspeichern und auf diese weiteres Wissen / Können aufgebaut werden kann. Aufgebaut werden durch neuen Zuwachs und aber auch durch Wiederholung!</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 09:24:56 UTC</pubDate>
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         <title>Sarah Retter</title>
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         <description><![CDATA[<div>Lernen bedeutet für mich, selbstständig<br>neue, persönlich bedeutsame Erkenntnisse zu erlangen und dadurch sich selbst und die eigenen Wissenshorizonte weiterzuentwickeln. Lernen ist so im Idealfall ein intrinsisch motivierter Prozess/Kreislauf, der einerseits Hunger nach Wissen und Weiterentwicklung generiert und andererseits provoziert, diesen Hunger durch eigenständige, bedeutsame Erkenntnisgewinne zu stillen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 09:25:41 UTC</pubDate>
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         <title>Carolina Oberschneider</title>
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         <description><![CDATA[<div>Lernen ist für mich etwas individuelles, wo ich mich zurückziehen kann und in meinem eigenen Tempo arbeiten kann. Beim Lernen ist es zielführend, wenn man sich nicht nur fachlich sondern auch gleichzeitig persönlich weiterentwickeln kann.<br>In meiner HS-Zeit habe ich viel besser gelernt und mich intensiver mit der Materie beschäftigt, wenn wir an Projekten oder Stationen gearbeitet haben, da man Projekte mit einer Präsentation abschließt und Stationenbetriebe abwechslungsreicher sind als Beispielsweise Frontalphasen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 09:29:34 UTC</pubDate>
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         <title>Rauter Maximilian </title>
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         <description><![CDATA[<div>Bei vielen Lernerfahrungen war es so, dass ich mir mit einem Handlungsbezug die Thematik deutlicher vor Augen führen konnte.<br>Lernen ist für mich neues Wissen theoretisch aber auch handlungsbezogen aufzunehmen und dieses dann Umsetzen zu können. Das heißt, wenn ich etwas "begriffen" bzw. so verstanden habe, dass ich es anderen erklären kann, habe ich tatsächlich gelernt. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 09:29:46 UTC</pubDate>
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         <title>Julia Prantner</title>
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         <description><![CDATA[<div>Lernen bedeutet für mich, dass man sich Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten aneignet und diese auch später anwenden kann. Lernen geschieht aber nicht nur in der Schule, sondern überall, wo man neue Erkenntnisse sammelt. In meiner Schullaufbahn habe ich viel besser gelernt, wenn wir uns selbstständig und handlungsorientiert mit einem Lerninhalt auseinandersetzen konnten als bei dem Frontalunterricht.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-04 09:33:47 UTC</pubDate>
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         <title>Mirjam Mattersberger</title>
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         <description><![CDATA[<div>Lernen bedeute für mich, dass ich mir neues Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten aneigne, es später wieder abrufen kann und es auch in meinen bestehenden Wissensstand eingliedere. Dadurch verändert sich auch meine persönliche Weltanschauung und meine Persönlichkeit kann sich dadurch weiterentwickeln. Echtes Lernen geschieht überall und jeden Tag. Andere Personen können dazu zwar wichtige Impulse beisteuern, das echt Lernen an sich ist jedoch  ein sehr individueller Prozess, muss selbstständig erfolgen und für die lernende Person Sinn machen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-05 15:27:41 UTC</pubDate>
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         <title>Geraldine Kleinheinz</title>
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         <description><![CDATA[<div>Ich übe mit Hilfe von Noten eine Melodie auf der Gitarre zu spielen und wiederhole diesen Vorgang des Öfteren. Irgendwann spielen meine Finger die Noten schneller, als dass mein Verstand die Noten begreift – ein für mich klassischer Lernmoment beim Gitarre-Spielen.<br>Lernen ist Wiederholung und dadurch entstehende Sicherheit im Tun – eine Verinnerlichung und Lernen kann genauso ein kurzer Aha-Moment – also Verstehen sein.<br>Lernen ist auch Entwicklung. Ich lerne mich im Laufe meines Lebens selbst kennen, meine Stärken und Schwächen werden mir bewusst und ich lerne mein Leben zu gestalten.<br>Das alles ist für mich lernen. <br>LERNEN ist LEBEN.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-10 13:48:19 UTC</pubDate>
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         <title>Tina Pramstaller</title>
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         <description><![CDATA[<div>Lernen bedeutet für mich sich selbst weiterzuentwickeln und beinhaltet mehr als eine bloße Aneignung von Faktenwissen. Man lernt nicht für andere, sondern für sich selbst. Leider ist es in den Schulen meistens so, dass man nur für gute Noten lernt, was für mich persönlich nicht der Sinn der Sache ist.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 07:16:47 UTC</pubDate>
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         <title>Laura Knoll</title>
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         <description><![CDATA[<div>Für mich bedeutet lernen, sich neues Wissen anzueignen und dieses Wissen auch für längere Zeit abzuspeichern. Lernen ist ein Prozess. Das abgespeicherte Wissen sollte zu einem späteren Zeitpunkt wieder abgerufen werden können und mit neuen Inhalten verknüpft werden können. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-11 07:17:26 UTC</pubDate>
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