<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Onder de waterlijn bij leerkrachten 7 by An Kennes</title>
      <link>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5</link>
      <description>Kasterlinden</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-12-17 11:53:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-12-20 13:24:13 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Delen van het gevoel en melden dat wij niet &#39;alleswetend&#39; zijn. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956856156</link>
         <description><![CDATA[<div>Benoemen van de leerkansen die volgen uit het maken van fouten.&nbsp;<br>In gesprek gaan met die leerkracht.&nbsp;<br>Iets uitproberen en evalueren of dit echt werkt. <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-20 12:50:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956856156</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Erkenning geven + benoemen.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956865264</link>
         <description><![CDATA[<div>Zijn er nog kinderen die er baat bij kunnen hebben?<br>Quick wins? Maximaal effect met zo min mogelijk effort?<br>Hoe kunnen we het aanpakken?&nbsp;<br>Is het nodig dat we het toepasbaar maken voor meerdere kinderen?&nbsp;<br>Standaardvoorbeelden voorhanden hebben.&nbsp;<br>Vertrekken vanuit observaties... dingen die er al zijn doortrekken naar andere zaken.&nbsp;<br>Zullen we het samen doen?&nbsp;<br>Foto's doorsturen van andere trajecten. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-20 12:55:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956865264</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zo klein mogelijke en eenvoudig mogelijke stappen zetten. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956876642</link>
         <description><![CDATA[<div>Licht er nog een leervraag op dit moment?<br>Met nodige zorg omgaan met dit statement.&nbsp;<br>Is er iemand anders op school om dit op te volgen?&nbsp;<br>Zoeken naar openingen.&nbsp;<br>Durven loslaten en denken aan de toekomst.&nbsp;<br>Voor een bepaalde periode leerlingen uit de klas nemen (afbakenen) als hulp voor de leerkracht.&nbsp;<br>Andere oplossingen zoeken voor een bepaald traject.&nbsp;<br>In verbinding blijven gaan met leerkrachten. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-20 13:02:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956876642</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vragen aan de zorg om de leerkracht klasvrij te maken. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956886945</link>
         <description><![CDATA[<div>Samen doen en de rollen verdelen.&nbsp;<br>Tijdens de middag mee op de speelplaats staan en dan de bespreking doen.&nbsp;<br>Lijst met voorbeelden geven en de vraag stellen of ze er 1 of meerdere kunnen uitkiezen.&nbsp;<br>Vragen wat ze ooit zelf al hebben ondernomen bij een bepaalde hulpvraag.&nbsp;<br>Wat zie jij haalbaar al eerste stap? Daarna bouwen we op. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-20 13:07:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956886945</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Info geven - beknopt.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956894583</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoe uit zich dat bij jouw leerling? Hem of haar goed leren kennen.&nbsp;<br>Vragen via welk medium ze deze info verkrijgen.&nbsp;<br>Vragen of andere leerkrachten al lln hebben gehad met deze problematiek?<br>Wat hebben ze toen gedaan voor die leerling?&nbsp;<br>Filmpjes - flyers - placemat aanreiken.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-20 13:11:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956894583</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Het is het recht van het kind.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956903452</link>
         <description><![CDATA[<div>Wij zijn er om te zoeken naar een manier om het te doen werken.&nbsp;<br>Niet ons mandaat om dat te beoordelen.&nbsp;<br>Bekijken met andere partners om te kijken of dat inderdaad zo is.<br>Zelf je geloof benadrukken in een inclusieve maatschappij. Begint bij inclusief onderwijs.&nbsp;<br>Beamen dat het niet makkelijk is.&nbsp;<br>Het ondermijnt ons bestaansrecht als ondersteuner. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-20 13:15:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956903452</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Bevragen wat er goed ging.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956908851</link>
         <description><![CDATA[<div>Misschien kan ik hier iets van leren om bij iemand anders te implementeren.<br>Leerkracht laten shinen!!!<br>Zeker meer van doen als dat goed werkt.&nbsp;<br>Vragen wat goed gaat bij collega's en wat ze zelf nog niet toepast.&nbsp;<br>Overlopen wat er in andere klassen gebeurt, good practice delen tussen collega's.&nbsp;<br>Concretiseren wat er allemaal goed werkt. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-20 13:18:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956908851</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat lukt niet digitaal?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956918948</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoe komt het?&nbsp;<br>Samen doornemen met iemand die het wel goed kan.&nbsp;<br>VLS - opbouwen van de zelfstandigheid met het werken erin.&nbsp;<br>Praktische ondersteuning in de klas en de leerkracht de keren erop het zelf laten overnemen.&nbsp;<br>co-teaching: 1 leerkracht die vaardig is en 1 die leert van de vaardige leerkracht. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-12-20 13:24:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ankennes78/7j1rr0sbew4780d5/wish/1956918948</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
