Los alumnos de cada equipo asumirán roles diferentes y se encargarán de adquirir el conocimiento necesario para el grupo, así como de exponerlo y explicarlo en su equipo de tal manera que todos se beneficien por igual.

Materiales necesarios: un cronómetro o reloj

Cantidad de niños: entre 10 y 16 niños (tienen que ser pares)

Edades: a partir de los 10 años

Dinámica del juego: se divide a la clase en dos grupos y se les cuenta en qué consiste el juego. Durante un tiempo determinado (que establecerá la docente si son 5 o 3 minutos) se les pide a los niños que se junten en la menor cantidad de baldosas posibles. Si algunos (sin lastimarse) deciden subirse unos sobre otros, lo pueden hacer pero sabiendo que deben permanecer de ese modo durante el tiempo que indique la docente. Cada equipo estará dentro de unas cuantas baldosas. Gana el equipo que menos baldosas haya utilizado o bien el equipo que haya respetado el tiempo dentro de las baldosas sin salirse de lugar.

 

Materiales: tiza de un color, hojas de papel, palitos, cartulinas, telas, un salón grande o un patio, etc.

Cantidad de niños: más de 8

Edades: más de 7 años

Dinámica del juego: un compañero es designado por la docente para ser el niño que el resto de la clase tendrá que rescatar. A este niño se le coloca en el centro de un círculo grande que se dibujará con una tiza (de por lo menos 8 metros de radio=16 diámetro).El resto de los niños deberán ingeniárselas y, sin pisar el círculo, construir un puente desde el borde de este hasta llegar al niño y rescatarlo.El puente se ha de construir con: telas, ropa, cartulinas, cartón, etc pero siempre que los mismos formen una cadena y no se desconecten desde el borde del círculo hasta llegar al niño y rescatarlo.


El teléfono que se rompió

Materiales: ninguno

Cantidad de niños: más de 7 niños

Edades: más de 6 años

Dinámica del juego: se divide a los niños en dos grupos. El juego consiste en armar dos círculos. En cada círculo, la docente habla al oído de uno de los niños y le da una frase. Éste tiene que pasar esa frase al oído del compañero que se encuentra a uno de sus lados. Éste, a su vez, transmite la información dada al otro compañero y así hasta que la información dé toda la vuelta en el círculo. Al llegar al último niño, éste deberá decir en voz alta el mensaje de la docente. Gana el equipo que haya respetado y retransmitido el mensaje lo más fiel posible al que indicó la docente.

 

Materiales: ninguno

Cantidad de niños: más de 4

Edades: más de 6 años

Dinámica del juego: se colocan a los niños en dos hileras; uno detrás del otro. Luego estas dos filas se enfrentarán. Así un niño quedará en frente de otro  compañero del equipo contrario.

El juego consiste en hacer reír al oponente con muecas, chistes, ocurrencias, etc pero sin tocarlo. Aquel que se ría es el que pierde y el punto es para el niño que no se rio. Gana el equipo que más puntaje tenga.