Groupe Matthieu POMMIERS : Le caractère propre de l'Enseignement Catholique by ISFEC François d'Assise https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6 en-us 2022-10-05 14:03:19 UTC 2022-10-08 15:06:39 UTC hello@padlet.com Faire communauté, vivre sa scolarité avec l'église comme support de vie et de ses réflexions. https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586049 sylvain Mirieu]]> 2022-10-07 07:06:47 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586049 la formation entière de l'individu, y compris dans sa vie spirituelle delor_fanny https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586397 Fanny Delor

]]> 2022-10-07 07:07:13 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586397 Bénédicte Caiffa sw6f7st9pz https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586548 Accueillir chacun dans son individualité]]> 2022-10-07 07:07:23 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586548 Intégration à la communauté nationale via le contrat gisautier https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586553 2022-10-07 07:07:23 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586553 Clara Schambil https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586590 Prendre en compte toutes les dimensions humaines des élèves ]]> 2022-10-07 07:07:26 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586590 Axelle DAVID https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586636 Chaque personne et donc chaque élève est Sacré et peut être Sauvé]]> 2022-10-07 07:07:29 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586636 Solène Malinge stp47malinge https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586725 Le regard sur l'élève comme individu]]> 2022-10-07 07:07:35 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330586725 Priscilla Fernandez de Castro https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330587051 C'est une formation complète de l'élève.]]> 2022-10-07 07:07:57 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330587051 Voire l'enfant au delà de l'élève jeanneloyez https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330587069 2022-10-07 07:07:58 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330587069 https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330587629 Le caractère propre de l'enseignement catholique c'est de viser l'accompagnement intégral de l'élève aussi bien au niveau scolaire que spirituel et affectif.

]]> 2022-10-07 07:08:35 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330587629 Virginie Vert https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330587641 D'après moi l'enseignement catholique prend en compte la personne dans son intégralité. Les programmes sont identiques à ceux des écoles publiques. ]]> 2022-10-07 07:08:36 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330587641 https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330587742 Un enseignement en accord avec la philosophie catholique. Un enseignement qui met un accent particulier sur la relation à l’autre et la spiritualité.]]> 2022-10-07 07:08:44 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330587742 Caroline Boué https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330587900 c'est un enseignement qui propose de développer chez les élèves les notions de partage et bienveillance et la vie en communauté]]> 2022-10-07 07:08:56 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330587900 severine bonnoront severinebonnoront1 https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330588229 la mise en avant de la personne

]]> 2022-10-07 07:09:18 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330588229 Noémie Caron : https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330588513 Enseignement sous contrat d'Etat qui applique les valeurs de l'église catholique pour former des individus complets.]]> 2022-10-07 07:09:36 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330588513 Séverine Candelon severinecandelon https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330588671 Accueillir tous les élèves; et prendre en compte leurs spécificités et leurs besoins.]]> 2022-10-07 07:09:46 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330588671 Un enseignement qui prend en compte toutes les dimensions de l'être humain, au sein d'un collectif https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330588905 2022-10-07 07:10:00 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330588905 Patricia MHdez https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330589408 Il s'agit d'un enseignement privé sous contrat qui accueilli tous les élèves sans distinction
 ]]> 2022-10-07 07:10:31 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330589408 Henri https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330589799 un enseignement porté par les valeurs chrétiennes d'accueil, de bienveillance et de spiritualité.

Un Enseignement offrant un large éventail d'approches et d'environnements, du plus ouvert (Le mirail,...) au plus sélectif et émulatoire (Stanislas, ...), centré sur l'élève et son développement]]> 2022-10-07 07:10:54 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330589799 Sarah Corney MissCorney https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330590049 Considérer l'élève comme une personne avant tout ; de prendre en compte leurs besoins spécifiques dans l'enseignement ]]> 2022-10-07 07:11:09 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330590049 Enseignement catholique julienescaffre https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330590981 Former et accompagner des élèves selon un projet précis en prenant en compte leurs besoins]]> 2022-10-07 07:12:03 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330590981 Ricardo Ruiz Guerrero https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330601334 C'est un projet nourri par l'Évangile, dans le respect de la liberté de conscience.]]> 2022-10-07 07:22:07 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330601334 Groupe Solène, Ricardo, Henri, Sébastien B, Noémie C https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330611901 Aujourd'hui, l'Enseignement Catholique est un pilier historique et indispensable du système éducatif français (20% des élèves en moyenne et plus dans certaines régions). Il est plébiscité à 84% par les français. Il offre une deuxième chance à beaucoup d'élèves qui ne trouvent pas vraiment leur place. Sa relative autonomie financière (OGEC) par rapport à l'Etat est un attrait pour de nombreuses familles qui choisissent l'Enseignement Catholique. ]]> 2022-10-07 07:33:09 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330611901 Séverine, Benedicte, Sylvain, Caroline Virginie et Fanny delor_fanny https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330622670 C'est 20 % des élèves scolarisés en France. 1 élève sur 2 va passer par le privé au cours de sa scolarité. 
C'est un système autonome géré par les OGECs et financé partiellement par les parents (locaux et encadrement) 
La différence selon les régions est très notable (ex de l'Aveyron de la Bretagne) selon les ancrages religieux des régions. 
L'enseignement catholique accueille plus de redoublants et de plus en plus de personnes défavorisées ]]> 2022-10-07 07:44:06 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330622670 Groupe Patricia, Séverine C., Jeanne, Julien, Constance, Clara https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330623529 L'enseignement catholique est un héritage historique encore bien implantée en France. Un enseignement à l'écoute des demandes des parents qui propose un encadrement de qualité (infrastructures et personnel). Les élèves sont accueillis dans leurs différences, et l'Enseignement Catholique peut figurer de seconde chance pour certains en difficulté. ]]> 2022-10-07 07:45:02 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330623529 Groupe Priscilla, Axelle, Sarah, Guillaume, Rodolphe, Noémie https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330626133 L'enseignement catholique relève d'un fonctionnement différent, plus autonome et indépendant (hors professeurs). Le rôle du chef d'établissement diffère également, il est un chef d'entreprise. Les établissements catholiques sont parfois des établissements de seconde chance pour les élèves en difficulté. Ils ne concernent pas que les familles CSP+.]]> 2022-10-07 07:47:53 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330626133 Groupe Solène, Ricardo, Henri, Sébastien B, Noémie C https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330657406
  • quelles est la liberté affirmée par la loi de 1905 ?
    • Liberté de conscience et libre exercice de culte.
    • quelles sont les garanties fixées pour en assurer à chacun et à tous le libre exercice ?
    Neutralité religieuse de l'état (budgetaire, contrôle). Les cultes deviennent des associations de droit privé. 
    • quelles sont les limites posées à l’exercice de cette liberté ?
    Intérêt public.
    ]]>     2022-10-07 08:22:06 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330657406     Priscilla, Axelle, Guillaume, Sarah, Rodolphe, Noémie https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330661879 - Liberté de conscience
    - La République ne reconnait, ne salarie ni ne subventionne aucun culte. Neutralité de l'État vis-à-vis de tous les cultes. 
    - L'égalité et la fraternité]]>     2022-10-07 08:26:32 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330661879     Bénédicte, Fanny, Séverine, Sylvain, Caroline, Virginie https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330662015 Quelles est la liberté affirmée par la loi de 1905 ?
    - Liberté de conscience

    Quelles sont les garanties fixées pour en assurer à chacun et à tous le libre exercice ? :
    - Liberté d'exercer son culte
    - Séparation de l'église et de l'état

    Quelles sont les limites posées à l’exercice de cette liberté ?
    : 
    - Sphère privée et sphère publique
    - Les religions sont soumises aux lois de la République
    ]]>     2022-10-07 08:26:40 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330662015     Groupe Patricia, Séverine C., Jeanne, Julien, Constance, Clara claraschambil https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330662397 La liberté de culte et de conscience sont affirmées. La neutralité de l'Etat assure un traitement égal des croyances, dans le respect des cultes et d'autrui. Aucun financement ni nomination n'est délivré par l'Etat. La liberté est conditionnée à l'égalité et à la fraternité. Depuis 1905, la loi est questionnée, notamment à propos du port de signes religieux distinctifs. ]]> 2022-10-07 08:27:05 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330662397 Virginie, Axelle, Jeanne, Severine B, Severine C, Sébastien, Patricia, Constance https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330709371 Pour la communauté éducative : esprit évangélique de liberté et de charité
    Pour les élèves : 
    - pour les baptisés faire croitre les fruits de leur baptême
    - pour tous : développer les dons physiques, moraux, intellectuels 
    - donner à tous un sens de la responsabilité


    ]]>     2022-10-07 09:09:41 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330709371     Rodolphe, Caroline, Benedicte, Julien, Ricardo, Fanny delor_fanny https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330711023 2022-10-07 09:11:12 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330711023 Clara, Sylvain, Sarah, Priscilla, Solène, Henri, Guillaume, Noémie https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330712282 Loi Debré 1959 : Définition des établissements sous contrat. Les établissements sont sous contrôle de l'Etat mais conservent leur caractère propre. Les dépenses relatives à l'enseignement sont gérées par l'Etat. Tous les enfants sans distinction y ont accès.
    Le caractère propre n'est pas défini dans la loi mais concerne le côté éducatif de l'Etablissement (philosophie, religion, style de l'éducation) et non l'enseignement. Il correspond à la valeur différente de l'établissement, ce pourquoi il a été créé. ]]>     2022-10-07 09:12:15 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330712282     => chaque personne est sacrée jeanneloyez https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330753909 2022-10-07 09:52:56 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330753909 => chaque personne est sauvée jeanneloyez https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330754364 2022-10-07 09:53:18 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330754364 Fanny Delor delor_fanny https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764090 en prenant en compte chaque élève en tant qu'individu, en faisant preuve de générosité, d'égard et de bienveillance]]> 2022-10-07 10:03:48 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764090 Solène Malinge stp47malinge https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764333 En partageant les valeurs de l'enseignement catholique ]]> 2022-10-07 10:04:02 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764333 Noémie Caron https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764336 Enseigner tout en éduquant les élèves à développer leurs talents physiques, moraux, intellectuels, spirituels]]> 2022-10-07 10:04:02 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764336 Virginie Vert https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764366 Je compte coopérer à la mise en oeuvre des projets des établissements dans lesquels j'enseignerai dans le respect du caractère propre tel qu'il est défini par la Loi Debré et par le Concile Vatican II. Je compte faire communauté avec l'ensemble des acteurs des établissements dans lesquels j'exercerai mon métier.]]> 2022-10-07 10:04:04 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764366 En encourageant les élèves (et les collègues) à développer leur esprit critique et leur esprit culturel et religieux afin de trouver le chemin qui leur correspond. noemieberault https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764404 2022-10-07 10:04:06 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764404 Clara Schambil claraschambil https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764549 Au sein de l'enseignement privé catholique, j’entends respecter et participer au développement de ce caractère propre en participant aux temps forts et aux évènements festifs liés au projet éducatif de mon établissement. Prendre ce caractère propre comme une opportunité de faire communauté avec les autres membres de la communauté éducative. ]]> 2022-10-07 10:04:17 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764549 En rappelant à mes élèves qu ils ont une liberté responsable https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764590 2022-10-07 10:04:18 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764590 Patricia MHdez https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764751 En tenant compte des lois travaillés pendant la séance, je compte transmettre le sens de la responsabilité à chacun de mes élèves.]]> 2022-10-07 10:04:30 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764751 Axelle DAVID https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764923 Ne jamais oublier que chaque élève est Sacré, qu'importe ses actions]]> 2022-10-07 10:04:41 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764923 Vivre l'école comme une chance. https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764970 2022-10-07 10:04:46 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330764970 Henri Choueri https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330765320 Différencier l'enseignement]]> 2022-10-07 10:05:06 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330765320 gisautier https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330765494 porter sur chacun un regard à la hauteur de son humanité

    ]]>     2022-10-07 10:05:18 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330765494     Priscilla Fernandez de Castro https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330765555 En accompagnant avec bienveillance chacun de mes élèves dans leur parcours.]]> 2022-10-07 10:05:22 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330765555 Sébastien BOREAVE sboreave https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330765667 Veiller à la liberté de conscience et de culte de chacun. Porter une attention particulière aux fragilités ou spécificités de chacun, élève ou membre de la communauté éducative. Cultiver le vivre ensemble et le partage. Considérer une dimension aussi bien intellectuelle, morale et affective que spirituelle de chacun et le caractère sacré de chacun.]]> 2022-10-07 10:05:29 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330765667 accompagner les élèves selon les valeurs du projet commun julienescaffre https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330766303 2022-10-07 10:06:16 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330766303 R Tachon https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330766388 Devenir un membre attentif et bienveillant de la communauté éducative de mon établissement en respectant les valeurs de l'enseignement catholique, en accueillant tous les élèves pour les faire grandir dans toutes leurs dimensions]]> 2022-10-07 10:06:23 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330766388 Séverine Candelon severinecandelon https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330766664 Accompagner les élèves dans leur parcours, en respectant leur liberté de conscience.]]> 2022-10-07 10:06:42 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330766664 Sarah Corney MissCorney https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330766740 En prenant en compte les besoins spécifiques des élèves et de les considérer comme des individus en formation qui méritent la bienveillance.]]> 2022-10-07 10:06:47 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330766740 Caroline Boué https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330766861 Ma croyance doit s’inscrire dans le respect de l’autre et de l’ordre public (on ne peut pas imposer sa religion ou non croyance aux autres).

    Dans la classe, je dois moi-même être respectueuse de la liberté de conscience et la liberté de culte des autres. Je respecte mes collègues, élèves et acteurs de l’enseignement, en tant qu’êtres humains, même si nous avons des désaccords car nous vivons en communauté.

    ]]>     2022-10-07 10:06:52 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330766861     Bénédicte Caiffa sw6f7st9pz https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330766863 Je prends en compte le caractère propre de l'EC en :
    - rejoignant une communauté et en participant aux actions (ex : fabrication d'objets pour vente Octobre Rose)
    - Gardant le principe d'éducabilité en tête (ex : en  essayant d'éviter les jugements négatifs de la personne mais en me basant sur ses difficultés et ses besoins)
    - Partageant le principe de liberté responsable (ex : définition des règles de vie en conseil d'élèves)]]>     2022-10-07 10:06:53 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330766863     Constance Deschamps https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330767803 Je compte vivre le caractère propre de l'enseignement catholique dans mon métier en insufflant dans l'équipe éducative une bienveillance et une attention à chacun.
    En classe, ce caractère propre se verra non pas dans un prosélytisme, qui est interdit par la loi, mais dans une écoute et une ouverture aux questionnements des élèves ainsi que dans un acte de considération de la dimension sacrée de chacun.]]>     2022-10-07 10:08:02 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330767803     Jeanne jeanneloyez https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330774886 Chacun de mes élèves peut être sauvé et ne doit pas être enfermé dans une action passée, c'est mon rôle en tant qu'enseignante de l'EC de leur rappeler.
    Je peux/veux être témoin de l'Amour du Christ auprès de mes élèves, cela fait parti du caractère propre de l'EC. (sans pour autant faire du prosélytisme : loi de 1905!)
    Je peux/veux faire partie d'une communauté éducative, ce qui est bien plus qu'une équipe éducative. ]]>     2022-10-07 10:15:31 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2330774886     Ricardo Ruiz Guerrero https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2331966080 En exerçant une éducation positive, avec de la bienveillance et la fermeté. En prenant compte de l'élève en tant qu'individu tout en sachant que c'est par la collectivité qu'on touche l'individu.]]> 2022-10-08 15:06:39 UTC https://padlet.com/ISFECFA/7irzi8gs24pljpb6/wish/2331966080